1.每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。
2.教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得外借，在閱覽室裡借閱，當日歸還。
3.每週認真作好教師進閱覽室閱覽的記載。
五月份：
1.圖書室對教師全天開放，星期
一、五中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。
2.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種徵文比賽。
3.圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。
十一月份：
1.圖書室對教師全天開放，星期
一、五中午12：10——13：00為圖書借還時間。
2.以班級為單位由班主任或輔導教師組織學生閱覽教育局捐贈新圖書。
十二月份：
1.總結本學期工作。
2.全校師生歸還所借圖書。
3.收回出借的各類圖書雜誌。
總之，本學期我們將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素質教育中煥發出它應有的光芒。
適合小學生的詩歌朗誦稿
獻給爸爸媽媽的歌 1 是誰把我們送到這個世界 2是誰抱著我們欣慰地微笑 1 是誰拉著我們的小手走上街頭 2 是爸爸和媽媽 合世界上最親愛的爸爸媽媽 1 是誰在清晨把我們溫柔地喚醒 2 是誰在臨走前還囑咐千言萬語 1 是誰每日為我們準備可口的飯菜 2 是誰時刻關心著我們的冬暖夏涼 1 是爸爸和媽媽 合...
適合小學生的詩歌朗誦稿
獻給爸爸媽媽的歌 1 是誰把我們送到這個世界 2是誰抱著我們欣慰地微笑 1 是誰拉著我們的小手走上街頭 2 是爸爸和媽媽 合世界上最親愛的爸爸媽媽 1 是誰在清晨把我們溫柔地喚醒 2 是誰在臨走前還囑咐千言萬語 1 是誰每日為我們準備可口的飯菜 2 是誰時刻關心著我們的冬暖夏涼 1 是爸爸和媽媽 合...
適合小學生的詩歌朗誦稿《感恩》
獻給爸爸媽媽的歌 1 是誰把我們送到這個世界 2是誰抱著我們欣慰地微笑 1 是誰拉著我們的小手走上街頭 2 是爸爸和媽媽 合世界上最親愛的爸爸媽媽 1 是誰在清晨把我們溫柔地喚醒 2 是誰在臨走前還囑咐千言萬語 1 是誰每日為我們準備可口的飯菜 2 是誰時刻關心著我們的冬暖夏涼 1 是爸爸和媽媽 合...