慶元旦詩歌朗誦稿

2021-03-07 10:11:13 字數 1284 閱讀 3152

西園頌歌

【師】每當我踏著晨光走進美麗的西園,心中便湧起無限的激情與暢想,一名老師,我深愛著我的事業,我的講台。那一根根充滿靈性的粉筆啊,搭起了一層層華美的樓梯,著我的學生們一步步走向知識的殿堂。教室裡,書聲朗朗,琴房中,歌聲飛揚,乙隻只荷滿風帆的小船正里積蓄力量,遠航。

【生】每當我踏著晨光走進令人心馳神往的課堂,無以言狀的激動在我全身蕩漾。一名學生,我深愛著我的學校,我的班級。我喜歡每方塊字,每英語單詞,每方程式,每一塊陸地和海洋,在知識的迷宮裡品味著的樂趣,著真理,尋求著夢想,和太陽一起,要人生的輝煌。

【師】每當我踏著星光離開西園,回頭凝望,那不夜的燈火啊,竟和天上的星星一同閃亮。

【生】每當我踏著星光離開課堂,回頭凝望,每張課桌上都留下奮鬥的詩行。

【師】多少次,孤燈伴我到深夜,某個問題,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又我新的夢想。

【生】老師,,歲月己使您兩鬢染霜。您默默無聞,您辛勞有加,您兩袖清風,您就不曾後悔過嗎?

【師】每個人對人生的理解都不一樣,其實,我很,我的學生們延續了我的生命,我人生最華彩的樂章。我並不貧窮,當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁,我知道這是最寶貴的財富,當一張張賀信雪片般飛來,聖潔的幸福在我心底流淌。 我巨人,但我願我的學生們能夠站在我的肩上。

在西園這塊沃野上,有那麼多真誠而期待的目光,的關懷,家長的期望,溫暖著每一位老師的心房。但也讓感到肩上擔子的分量。社會、家長那一雙雙殷切的關注,滋潤著的成長。

能夠的,為淮北的兒女插上一雙騰飛的翅膀。

【生】老師,您說您還有夢想,讓您的學生走遍大江南北,遍考全國名校。 你有何感想?

【師】我願做一縷春風,吹開滿園桃李,我常想,人應該常有夢想,夢想是動力的源泉,夢想是的翅膀。勤奮創新的西園人是那樣的有魄力、有膽量,知難而進,奮勇向上。當全市全省所有名校都有西園初中莘莘學子的時候,我會感到無限的驕傲與榮光, 圓夢在西園,飛翔到四面八方,用的實力證明,西園是學習樂園,生活的樂園。

【生】老師,您常說,是花兒就讓她盡情綻放,是鳥兒就讓她展翅高翔,在學校,了人格,張揚了個性,培養了特長,到放飛的時候,就一雙搏擊長空的翅膀,但不管飛到**,您最牽掛、最景仰的人;西園,最魂牽夢繞的地方。

【師】五年的光陰,白駒過隙,西園中學抒寫了的輝煌,家長也感到無限的驕傲和榮光。 五年的轉瞬即逝,播撒著汗水,收穫了希望。

【生】五年的彈指一揮,流動的是一批批學生,不變的是的校風,是崇高遠大的理想。

【師】期待三十年

【學生】期待四十年

【合】期待西園初中進步,期待西園初中輝煌,期待西園初中的——

【師】在淮北

【生】在安徽

【師】在全國

【合】永遠高高飄揚!

慶元旦詩歌朗誦稿

師 每當我踏著晨光走進美麗的西園,心中便湧起無限的激情與暢想,作為一名老師,我深愛著我的事業,我的講台。那一根根充滿靈性的粉筆啊,搭起了一層層華美的樓梯,引導著我的學生們一步步走向知識的殿堂。教室裡,書聲朗朗,琴房中,歌聲飛揚,乙隻只荷滿風帆的小船正在這裡積蓄力量,準備遠航。生 每當我踏著晨光走進令...

師生慶元旦詩歌朗誦稿

師 每當我踏著晨光走進美麗的西園,心中便湧起無限的激情與暢想,作為一名老師,我深愛著我的事業,我的講台。那一根根充滿靈性的粉筆啊,搭起了一層層華美的樓梯,引導著我的學生們一步步走向知識的殿堂。教室裡,書聲朗朗,琴房中,歌聲飛揚,乙隻只荷滿風帆的小船正在這裡積蓄力量,準備遠航。生 每當我踏著晨光走進令...

2019慶元旦詩歌朗誦稿

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