石城中心小學「國學經典詩文誦讀」主題手抄報展評活動的總結
一、指導思想：
開展「中華經典詩文誦讀」手抄報展評活動，有利於不斷深化學校文化建設內涵，促進師生共同成長；有利於推動構建「詩韻飄香悟化心靈」的程序，引領和促進師生回歸傳統文化、建設精神家園，使閱讀經典成為師生自然的生活狀態，為加深師生文化底蘊發揮積極的作用。
二、活動具體安排：
第一階段：3月10日下發活動通知；
第二階段：3月10日至3月20日各班按照通知要求進行準備；
三、具體要求如下：
⑴、內容圍繞「國學經典詩文誦讀」主題進行構思，要求主題鮮明，設計新穎，**並茂，色彩搭配協調。
⑵、參賽作品統一使用厚紙，單面設計。
⑶、採用手寫手繪形式，書寫工整、清晰、美觀，版面整潔，不能使用任何電腦製作的作品。
⑷、圖案、文字內容比例搭配適當。
⑸、作品要註明班名和作者姓名。
第三階段：3月22日各班上交手抄報版面；
第四階段：3月23日校領導、語文教師進行評選；
第五階段：3月24日-26日，展示手抄報。
三、評選結果：
在本次開展的「國學經典詩文誦讀」主題手抄報展評活動中，從選送上來的五十六個作品中，共選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。具體獲獎班級分別為：五年級二班、六年級一班。
三、存在的問題
1、個別班級不能按照要求準備材料；
2、有些學生對此次活動重視不夠，字跡不工整。
四、今後努力的方向：
1、語文教師應繼續加強對學生經典詩文誦讀的引導，增加學生的文化底蘊。
2、也可以通過其他途徑繼續積累古詩文。贊同
經典誦讀手抄報活動方案總結
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慶六一手抄報展評活動方案
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