一、參加活動物件
1、根據韓山師範學院人才培養方案要求，2009級本科生都應參加今年寒假的社會實踐（選思政專題或「口述歷史」採集活動專題），評定成績，成績合格計1學分。
2、其餘各年級學生，除根據《韓山師範學院實踐教學活動周實施方案》主體要求參加實踐教學活動週外，可自願選擇參加「口述歷史」採集活動或其他形式的實踐活動。
附件1社會實踐參考題目
思政專題或「口述歷史」採集活動專題
一、社會思想道德狀況
1、區域社會公共道德水平的調查、評價和改善
2、當前社會職業道德的狀況
3、社會主義市場經濟條件下集體主義是否過時？（到一些大企業調查）
4、乘公車主動讓座情況——論讓座的得與失
5、青少年國家民族意識與愛國心調查
6、青少年的社會公德意識
7、當代青年的擇業觀和創業觀
8、當代青年的戀愛觀調查
9、高校「道德銀行」**（創辦意圖、運作模式、業務範圍、工作流程等）
10、群體環境中大學生心理調節
11、高校大學生群體行為的危機
12、青少年的網路觀與網路活動狀況
13、大學生的網路道德建設
14、在校大學生使用信用卡情況與如何加強大學生誠信意識
15、青少年上網成癮狀況調查
二、社會經濟形勢
1、金融危機對區域經濟行業（製造業、商業、服務業、農業等）的影響調查
2、中小企業應對金融危機狀況調查
3、本地區外向型經濟（企業）如何應對金融危機
4、金融危機背景下的城鄉就業情況調查
5、金融危機後的潮州陶瓷業
6、農村農田水利基礎設施現狀調查與分析
7、農村耕地流失狀況調查
8、海外僑胞對家鄉經濟、社會發展的作用的調查與分析
9、區域（工業、農業、商業等）經濟發展狀況
10、本地區特色產業（製造、種植、養殖、傳統工藝等）發展狀況調查
11、本地區旅遊資源的開發與旅遊經濟發展狀況調查
三、社會生活
1、城鄉幸福指數調查
2、城市弱勢群體的生活現狀及心態調查
3、城鄉社會治安狀況調查
4、城鄉青少年犯罪狀況調查
5、城鄉流動人口狀況調查
6、某地(城鎮、街道、社群)下崗職工再就業情況調查。
7、本地區體育設施建設及全民健身活動狀況調查
8、某地或家鄉生態環境保護與建設情況調查
9、農民收入增長狀況調查
10、家鄉農村剩餘勞動力轉移情況調查
11、農民法律意識、法律常識及維權情況調查與研究
12、農村計畫生育狀況調查
13、農民經濟收入結構調查
14、改革開放以來社會主義新農村建設狀況
四、文化教育
1、社群文化建設狀況
2、本地區義務教育發展狀況調查
3、本地區居民業餘文化生活狀況調查
4、農村或城市社群封建迷信存在方式及存在原因的調查與研究
5、當代青年對傳統孝道倫理的認同狀況調查
6、中國優秀傳統文化對青少年教育影響調查
7、流行文化對青少年成長的影響調查
8、現代傳媒對青少年影響調查
9、農民工子女教育狀況調查
10、農村留守兒童教育問題調查
11、農村義務教育狀況調查
12、中學歷史教學情況調查
五、地方文化與民風民俗調查
1、本地特有歷史文化資源調查
2、地方傳統文化遺產繼承與保護調查
3、民間傳統信仰狀況調查
4、地方獨特風俗習慣調查
5、本地春節前後傳統節日民俗活動調查
6、春節期間家庭節日經濟開支與用途分析調查
六、「口述歷史」調查
1、本地韓師校友教育工作生活經歷與現狀調查
3、地方革命鬥爭歷史調查（大革命時期、土地革命時期、抗日戰爭、解放戰爭）
4、地方英雄人物、著名人士歷史調查
5、本地解放初期農村土地改革與合作化歷史調查
6、本地大躍進與人民公社化歷史調查
7、本地三年自然災害歷史狀況調查
8、本地*****歷史調查
9、從土地聯產承包責任制到徹底免除農業稅——改革開放以來農民生產生活狀況與感受分析調查
10、地方民間傳說調查
11、《潮汕地區新、舊兒歌、童謠及民間故事調查》（包括畲族歌謠和沿海漁歌）
12、潮汕宗祠調查，如薛氏宗廟、三都祠等
13、潮汕教育遺址調查，如海陽、揭陽學宮等
14、潮汕寺廟及民間信仰調查
15、潮汕某一縣市僧人或尼姑的生存狀況（附問卷調查表）
16、潮汕某縣市佛教狀況（如多少寺庵、名稱、僧尼人數，籍貫、文化程度、經濟收入等，可製作問卷調查表，並通過本地宗教局了解）
17、潮汕素菜文化的起源（與尼姑及信佛居士有關）、傳說及製作工藝（用料、品種、用途等）
18、潮汕某縣市石窟寺院調查（地點、面積、寺名、歷史、建築、用途等）
19、潮汕某一縣市佛教**調查（主要存在於各地寺院、居士林或做功德人士中；注意其佛曲名稱、曲譜、文化藝術特色、用途，最好能錄音儲存）
20、潮汕各地佛化方言俗語調查彙編（如「吃齋補積惡」、「食三兩菜脯就想上西天」「買尾鹹魚去放生，不知死活」等，注意依其內容分類，說明其文化含義，多多益善）
21、潮汕某縣市善堂文化調查（多少座、名稱、歷史、人數、工作內容、社會影響等）
22、潮汕各地民俗信仰調查（如「落童身」、自然崇拜、民間巫術等；具體調查某一信仰物件，最好是某地特有的，如把其儀式具體過程記錄下來，最好能有錄影資料，並加以一定的文化闡述解釋）
24、潮汕各地佛教節日習俗調查（如「鬼節」、「阿娘生」，要求具體描述其節日各種文化事相，含義，最好是某地特有的）
25、口述潮州市湘橋區華僑的發展史
26、潮汕歷代碑刻調查
27、粵東民間歌謠的蒐集與整理
28、粵東民間宗教活動調查（以村為單位）
29、粵東行業協會現狀調查
30、粵東民間文獻的調查
31、民間老藝人口述資料蒐集與整理（潮劇、**、歌冊、木雕、潮繡、抽紗等）
32、潮汕傳統建築的現狀調查
33、粵東民俗活動調查（以村或廟、祠堂為單位）
34、粵東慈善團體調查
35、粵東私塾調查
附件2口述歷史」採集活動申報表
附件3韓山師範學院思想政治理論實踐課調研報告
注：**大小可自行調整。
附件4「口述歷史」採集活動報告
注：**大小可自行調整。
附件5韓山師範學院學生社會實踐調研報告
注：**大小可自行調整。
11寒假社會實踐總結
三 在工作中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如爸爸所說的 在社會中要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕鬆應付，大膽與...
寒假社會實踐
物電學院 121呂飛飛 轉眼即逝，寒假悄悄地來臨了。身在他鄉的我，首先值得高興的一點便是馬上就可以回家，因為又可以見到許久不見的親人和很多要好而被空間所隔開的朋友和同學了。但是，高興總是忘不了憂愁，20幾個小時火車車程讓我難以忍受 不過，罷了罷了，少壯不努力，老大徒傷悲嘛，趁自己年輕，對自己狠點！咣...
寒假社會實踐
工作看起來很簡單，執行起來很麻煩。做這種工作需要極大的耐心，因為都是些瑣屑的工作，而且是不停的重複做同樣一件事情，我在這段時間內，感慨最多的就是對於這些員工的耐心和細心。這裡的所有的員工都有同樣乙個優點，就是處變不驚，這是我最缺乏的一項特點。在不同的階層，不同的地域中，都有令我們值得欽佩的人，而我這...