評選三好學生工作總結1

2021-03-04 09:59:33 字數 1066 閱讀 2361

迎蘭中心小學

「三好學生」「優秀班級」評選工作總結

我校領導非常重視此次評選工作,把它當作推動學校德育工作再上台階的一項重要工作來抓,確立了「民主考核,樹立典型,加強引導,強化建設」的工作方針。並確定了評選領導小組。

組長:郭洪波

副組長:黃永霞谷慶東梁維波

成員:馬春梅徐麗娟蘇麗玲胡秀峰宋世斌婁婷婷

為了切實保證考核評優工作「公平、公正、公開、民主」,學校領導制定了一套嚴格而科學民主的考核評優程式:

一是積極研究部署。接到教育局通知檔案後,學校領導當即召開校務會,研究部署此項工作,成立了以校長為評選組長的領導機構,責成政教處導處制定方案。

二是組織全體教職工學習檔案,領會精神。學校及時召開全體班主任工作會議,校長傳達了上級檔案精神,引導班主任學習領會教育局檔案精神和學校評選方案精神。並按照檔案精神認真搞好本次評優工作。

並在第一時間對全校公開評優指標和條件。

三是組織評選,充分發揚民主。

1、堅持民主評選,評選工作嚴格執行公開評選制度、民主評選制度和責任追究制度,動員廣大師生積極參與民主推薦和監督。

2、三好學生候選人由班集體民主選舉產生,並聽取班主任意見;先進班集體由年級組全體教師評選,在一定範圍內徵求學生意見,擇優推薦。各類候選人由教導處審核,報校長辦公室討論通過,在校園內張榜公布一周,接受師生監督評議無異議以後,報上級教育學區主管部門審批。

3、在評選過程中不得徇私舞弊,弄虛作假,好學生的評選,要充分體現其先進性、示範性,如評選出的好學生、師生意見較大,經學校核實,取消其評選資格,名額由學校另行分配。

四是及時公示,尊重群眾意見,充分保證評優工作的含金量。我們及時將最後的評優結果通過板報宣傳予以公示,真誠接受全體教職員工和學生的監督。公示後無任何異議,學校才最後決定,將評優結果報上級審批。

由於領導重視,決策和評選過程「公平、公正、公開」。我們所評選出來的「三好學生」「先進班集體」,是眾望所歸。通過此次評優,激發了全體教職員工的工作熱情,對學校的教育教學工作起到了很大的鼓舞作用。

迎蘭中心小學

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