市優秀學生幹部事蹟材料之三

2021-03-04 09:59:27 字數 732 閱讀 8800

四、 學會管理, 提高綜合素質

管理好班的工作,因而,我與班主任為班制定了乙份切實可行的管理制度,由全體班幹組成,仔細分工、輪流值日,做到層層落實、處處有人負責。工作內容有:早上督促同學佩戴胸卡、記清同學們考勤情況,晚修安排班幹部維持班裡紀律。

每乙個星期小結,乙個月總結。這樣做既加強了對班的管理,又提高全體班幹部管理能力,減輕了老師的工作負擔,同時,我還積極參加學生會工作,例如:中午在飯堂維持秩序避免打飯時出現混亂等。

五、 積極參加公益活動、熱心為學校服務

做好班裡的各種事情,我還帶領同學們積極參加各種公益活動促使同學們培養一種奉獻精神。記得有一次,能過班主任的聯絡得知學校附近有一間福利院剛裝修完畢,正需要大搞衛生。我們知道這件事後,帶領全班同學到福利院為他們掃地、抹窗等。

搞完衛生後,我們還與福利院的孤兒們一起玩遊戲,帶著他們快快樂樂地唱歌。我們每幹一件事都有是積極、大膽、出色完成,得到了學校認同。學校每個部門需要同學去幫忙,我們班就是首選。

今學期更榮獲了學校的「優秀青年志願者服務隊」稱號。

驀然回首,二年多技校生活在此也感到非常欣慰。在學習和各項工作積極、大膽、主動都獲得同學們和老師的好評,也得到回報、取得獎勵和榮譽,但仍然存在不少缺點。我應本著發揚優點,克服缺點更好地把各方面工作搞好。

同學們,命運不是注定的,一分耕耘、一分收穫,讓我們把握今天,用勤勞的雙手,以及知識和智慧型,去迎接充滿希望的明天。

最後,我衷心感謝老師同學們對我的幫助、支援,自己的成長與進步都離不開你們,感謝學校,感謝大家!

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