少年紅色經典——指間的太陽
那輪太陽，似乎格外鮮亮，漸漸照亮了歷史；那輪太陽，好像格外溫暖，一直溫暖我的心房《少年紅色經典——指間的太陽》重溫了歷史，呈現出乙個個鮮明的人物形象，他們為我們的生活打下了堅實的基礎。
首先這本書的封面就特別吸引人：有一支隊伍頭上頂著太陽，有的戰士揹著槍，有的戰士揹著乾糧，有的戰士扶著另乙個戰士艱難的行走著，我心裡頓時冒出了乙個下問號，這是在哪兒啊？哦，原來是在長征過草地的時候啊。
本書令我印象最深的還是醫官皮文勳，他作為一名醫生，要揹負起全隊生死的責任來。一開始的時候，他們就碰到了許多困難：風呀雨呀突如其來的冰雹什麼的。
他們不怕，有糧有公尺有水就足夠了。槍林彈雨都走過來了，還怕那些？可是事實是他們出乎預料之外的。
草地茫茫無際，到處是沼澤和稀泥，一不小心才個空就會賠草地吞噬，在這裡天說變就變，比翻書還快。剛剛還是晴空萬里，一眨眼就漫天黑雲；一眼望去是鮮花綠草，底下卻是死神的埋伏……更可怕的是這裡的地上連一粒公尺都沒有，什麼乾糧，馬都掉入了沼澤，這可怎麼辦呢？這時就要讓皮文勳來試野菜了，可令人意想不到的是，竟然有野菜能吃！
這皮萬勳一時挽救了全隊的性命啊!
讀完這本書我才知道，沒有紅軍戰士當年的浴血奮戰，就沒有我們今天的美好生活。我很慚愧。因為我一直以為打仗並沒有那麼可怕，沒想到竟要犧牲那麼多人，他們為什麼，為的是我們中華民族的明天，為的是我們的華夏兒女能夠迎接燦爛的朝陽！
我們有什麼理由不去努力奮鬥，有什麼理由不去好好學習？
讀《指間的太陽》
看到「太陽」一股暖流從心中油然而生，使我聯想到了我看過的一本書《指間的太陽》，它令我深受教育和有所感悟。它通過乙個個鮮活的人物形象，一段段感人的故事情節，溫暖了我，教育了我，也激勵著我。
這是一本描寫紅軍長征故事的書，事情發生在長征即將結束前。它講述了一支獨特的隊伍和一群特殊的人物，運用了一些獨特的細節，比如插在藏胞青稞地里的木樁借條，收容隊員給死去的士兵合上眼睛，別緻而壯觀的花紋，還有那些來歷可疑的青稞粒。。。。作品在險惡的背景下展示了紅軍小戰士們的浪漫主義情懷，字裡行間充滿了對生命的崇敬，從中表現出了紅軍信守道義格守承諾的作風。
書中最讓我感動的故事，是耀族老倌那捨己為人的精神，他為了能讓戰友們填飽肚子，故意把幾顆青稞粒粒粘在嘴上，寧願自己挨餓也不多打一勺青稞粥。因為方圓幾百公尺內的野菜都叫前頭的部隊採光了，所以他們採不到更多的野菜，耀族老倌只有把自己的褲襠勒的更緊些，才能抵得住不斷帶來的飢餓感。當別人問起時，他就說吃過了。
最終他犧牲了。讀完這篇故事，我感動得熱淚盈眶。因為在條件險惡的草地上生命是如此脆弱，隨時可能逝去，但是耀族老倌沒有自私自利一心只想著自己，而是想盡各種辦法得到更多的糧食，填飽戰士們的肚子。
耀族老倌用他的行動譜寫一曲可歌可泣的英雄史詩。
這本書中的故事使我聯想到了汶川的大**的乙個感人事蹟。2023年5月12日，一名年輕的男老師正在上英語課，地板突然劇烈地搖晃起來，老師很快意識到了危險，他乙個箭步衝到門口，用力扳住搖晃不止的教室門，然後扯開嗓門，對一屋子驚呆的學生喊道「是**，不要慌，大家快下樓！」他守護著學生乙個接乙個跑過三樓的教師樓梯口，當發現還差兩個學生後，他趕緊轉頭，逆著**方向拼命往樓上跑去。
結果，在同學們撤離了教學樓之後，一聲巨響「小樓轟然坍塌，這個老師就和兩個同學被淹沒在廢墟中了，在一間坍塌的鎮小學教學樓救災的群眾徒手搬開一角時被眼前的一幕驚呆了，只看見一名男老師跪撲在廢墟中，雙臂緊握著兩個孩子，像乙隻展翅欲飛的雄鷹，兩個孩子還活著，而老師已經氣絕身亡了。還有很多很多這樣的老師。他們都是平凡的人，他們在平凡的崗位上默默地工作著，但他們都有一顆博愛的心。
而正因為他們平凡，他們地心平常，他們心底裡的人性之善，大愛之心，才會在需要的時候發出溫情之光，於是在危急時刻，他們站出來了，用他們的生命，盡他們的力量，盡責地努力地護衛著乙個個花朵般的生命，即使他們有的並沒有保護住孩子的生命。但他們已無愧了。
讀完這本書後，讓我體會到，我們現在過著無憂無慮的生活是多麼來之不易的，我覺得我非常幸福。我們現在的幸福生活是我們的前輩用他們的生命和鮮血換來的。現在我們的生活富裕了，怕苦怕累自私自利，缺乏紅軍戰士們的那種大無畏精神和堅強勇敢的品質。
我們應該樹衛紅軍戰士的那種堅強信念，秉承老前輩他們勇敢無畏，無私奉獻的精神。努力學習衛我們的祖國做出更大的貢獻。使我們的祖國更加美麗。
更加繁榮！更加富強！
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品讀紅色經典，書寫精彩人生 紅船領航90載，搏風擊浪一帆懸。今年是中華人民共和國建黨90周年華誕。為了對祖國更深一步的進行了解，我翻閱了許多紅色經典作品。這才恍然大悟，中華名族的解放，是革命先輩們用自己的生命換來的！這些書，無一不是經典，然而，讓我感觸頗深的一本，還得數 紅岩 了。這是一部中 事文學...
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