crazy
別忙著揉眼睛，你沒看錯。crazy就是我後排這位仁兄的自封號。
其實，crazy是個女生，只是……
剛入高中，軍訓第一日，一向不吝惜笑容的我們被迫控制一下發達的笑神經——看著跟前這位如復活節島上石像一樣的教官，就算你剛中了頭獎也笑不出來。可crazy偏不，上揚四十五度的嘴角，在乙個班的哭喪臉中還不扎眼？？瞧吧，不到五秒鐘就被救出來了不是?
笑吧，對著大家笑個夠！！對乙個只有九年學齡的學生來說，這是在明白不過的反話，誰知crazy真的把他那燦爛笑容展示與眾目睽睽之下足有三分鐘，竟還有愈演愈烈之勢。my god!!
氣得「石像」只好吼道：「回列！」
剛一解散crazy樂顛顛的跑了過去：「教官，喝水吧！」
好在那個教官是受過訓練的，換了定力差些的準得當場昏過去！後來crazy做到了我的後面，我們這一片從此不得安寧。冷不丁的，也許你會接到這樣的紙條——「大笑五分鐘等於慢跑兩小時。
」你偶一轉頭，也許會看見crazy捧著一本兩寸厚地《易經》啃得津津有味。「真是偉大的科學！」看見那雙瓶底後面的那雙興奮的發光的眼睛，你也只能傻笑地說：
「也……也許吧。」
crazy的學習成績不好不壞那兩個紅色的阿拉伯數字在他眼裡沒有任何威懾力。crazy永遠有自己要忙的事，但絕不是老師要求我們做的事。crazy一直認為crazy是個褒義詞。
用et（english teacher）的話說：「crazy is crazy！」
點評：本文介紹了乙個愛笑的crazy，乙個愛讀書的crazy乙個有個性的crazy。首先介紹愛笑的crazy：
甚至連軍訓都照笑不誤。氣得教官直吼，也拿他沒辦法；熬了教官的訓，還「樂顛顛」去請教官喝水。器表現真叫人無法理解，只能用「crazy」來形容他。
接著寫愛讀書的crazy，雖然小小年紀去捧著一本《易經》讀得津津有味;身為學生，分數當然是命根。可分數竟然對他沒有任何威懾力。總之，crazy是乙個反常的人，一切反常的原因，都歸結為乙個詞，那就是crazy。
這是一篇寫人的好文章，值得我們學習。
踢球的校長
我真不知道大人也有一顆童心，尤其這個大人還是校長。
事情還得從星期四那屆體育課說起。那天，我們班的球迷正在操場上激戰，校長不知什麼時候走過來，站在一旁觀戰。看著看著，校長竟忍不住，跟體育老師打了個招呼，就換了球鞋象個孩子似的迫不及待的跑到操場上來了。
球場上踢球只認球不認人，當然也不認什麼校長。我的一劑猛射砸在了校長身上，可他連看我都不看我一眼，只盯著足球。只見他迅速帶球，左躲右閃，把球帶到了我們的球門前，抬腳抽射。
球在空中劃了一道優美的弧線，輕盈盈的飛進了球門。
看對方進了球，我們也不甘示弱。我們改變戰術，把球踢得更加靈活，令對手防不勝防。校長為了改變局面，抓住我們的疏忽，帶著球左衝右突，衝過乙個有乙個球員的攔截，誰知，我們對的飛車趙日巨集把球一下鏟了過來。
校長氣得火冒三丈，正要追，腳下一滑，撲通一聲摔在地上……
校長畢竟是校長。當比賽時間只剩下十分鐘時，他讓乙個射門高手在我們的球門前埋伏，為了不引人注意，他還吩咐幾個跑得快的球員故意互相傳球，把我們的注意力都吸引在他們身上。我們果然上當。
這時，只見球往後一傳，傳到了校長腳下，他猛然一腳傳給門前的那個射門高手，那個球員一記頭球攻門，又進了！！裁判吹響了哨子，比賽結束了。校長帶的隊贏了，他興奮的又蹦又跳大喊大叫。
看著場上的這個手舞足蹈的「大男孩」，誰能想到他是一位嚴肅的大校長呢？
點評：現在，寫校長的文章本來就不多，而且本文從乙個獨特的角度來寫，選材新穎，描寫也生動。比如說第三段寫校長單槍匹馬進球，第四段寫校長大意摔倒，第五段寫校長組織力量大漂亮的埋伏戰，都很精彩。
朝讀課變奏曲
「怎麼現在才來啊？都已經上朝讀了，你怎麼回事啊？」
「昨天電視看得太晚了，鬧鐘也忘了開定時開關，今天六點才起來，快把昨天的數學作業拿來抄抄……昨天的《俠女闖天關》太精彩了。」
「快，講來聽聽。」
「那個陸建平啊……因為ac平行於bd，所以a……他喜歡打抱不平，他的武功可真高，還有吳奇隆飾演的林小龍……」
「怎麼樣？」
「班主任來了，今天上哪一課？」
「語文。」
「嗟夫！予常求古仁人之心，或異二者之為，何哉？」
「走了……後來呢？」
「等一下，作業還剩幾個字……對了，剛才講到**了？」
「講到林小龍。」
「對，對，那個林小龍……語文老師來了『不以物喜，不以己悲』……那個林小龍武功也不錯，不過和他的義父相比，還差得遠；他為了陸建平，連他的義父都背叛……」
「最後，他殺義父被打成重傷，是不是？」
「不……對！快結束時，林小龍用一團水的功夫一會上，一會下，一會左，一會→，贏了他那個武功蓋世的義父。」
「哇——精彩！」
「噓——輕聲點！老師站在了門口！」
「居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君……」
「糟糕，下堂課就要默寫《岳陽樓記》了」
「哎呀，其必曰：『先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，乎」
點評：像是一場相聲，也像一篇短話劇。題材新穎，令人耳目一新。
什麼抄作業，什麼裝模作樣的學給老師看，都揭示了有些中學生不愛學習，早起抄作業的現象。但作者心理關心的是各種不良因素，值得發人深思啊！
我當上了閻王爺
xx年的一天，我因有功被封為管理人間生死的閻王爺。一上任，我便巡視了人間，但我卻心情沉重。不知為什麼，該活的人上了天堂，不該活的人，卻逍遙在人間。
這本應不是我該管的事，但那些所謂的「正道中人」不僅沒有懲治那些「不該活的人」，反而，把他們自己也變成了這種人。所以，我毛遂自薦向玉帝打了乙個報告，親自治理一下這個世界。玉帝欣然相允，並御批「務必即刻下界」。
「新官上任三把火」。我這第一把火怎麼少呢？我看見胡長青這類貪吏把自己的腰包裝得滿滿的，卻讓哪的好多人衣衫襤褸，食不中口。
於是，我使用「招魂術」，把他們的魂招入地獄，讓他們一邊**，一邊思過，並把它們的贓款分給窮人。
第二件事就是把焦裕祿、雷鋒用復活術復活。世上有一些人，品德實在太壞，焦裕祿、雷鋒的精神是醫治他們最好的辦法。我估計，焦裕祿、雷鋒復活五至十年之後，上至領導幹部，下至百姓平民，都將接受他們的感染，變得廉潔奉公文明禮貌，樂於助人起來。
那吃喝嫖賭貪，坑蒙拐騙搶的現象將有所好轉。
第三件事就是用輸魂術，將人們的思想革新，讓他們從以前一味講究文化教育，變為文化、思想教育共同發展。我在一天夜裡偷偷潛入教育部大臣們的臥室裡，趁大臣們睡熟的時候，將這種新思想注入他們的腦內。一年之後，各類學校便走上了素質教育的軌道。
經過這些措施，社會風氣果然大幅度的好了起來，政風廉，民風好，國泰民安，百業興盛。
點評：文章想象豐富，構思新奇。文章敘寫我當上了閻王爺使出的三術：招魂術復活術，輸魂術。
文章語言高度精煉，童話手法的運用很有新意。
引路人春雨淅淅瀝瀝的下個不停，落在地上、房屋上，濺起了朵朵雨花。我不禁加快了腳步向前跑去。在密密的雨中，街上的人早已稀少了。
我低著頭向前跑著，突然撞到了乙個人，我急忙抬起頭來。只見他踉蹌了一下，扶住了牆。
「對不起，對不起！」我急忙道歉。
「奧，沒關係的。」在朦朧的雨中，只見他中等個子，瘦削的臉上有一雙木然的眼睛，直直的盯著前方。顯然，他是乙個瞎子。
我心裡一陣內疚，「大伯，我扶您回去吧！」
「謝謝你，小姑娘。」
我攙著他向前快步走著。我望著她那雙木然的眼睛，哎，真可憐。
突然，我被什麼東西絆了一下不放回去啊！奧，大伯，您這邊走，小心絆倒！」
他埋了一步，又停下來了，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著一邊說：「說不定還會有人經過這裡，被絆倒的。」他終於摸到那塊板子，小心翼翼的把它蓋好。
然後，他站了起來，伸手到口袋裡摸手絹。這時，我的眼睛濕潤了，我趕緊拿出我自己的手絹放在他的手裡，他說了些什麼，可是我沒有聽見。我只見她那雙沾滿泥水的髒手在那塊潔白的手絹上擦著，我濕潤的眼睛似乎亮了，我似乎看見了那雙被雨水打濕的模糊的眼睛也在發光。
是的，我看見了。看見了她心靈的窗戶，我渾身的寫都在沸騰。雨依然淅淅瀝瀝的下著不停。
我攙扶著她繼續向前走著，走著……
在通往他家的路上，我是他的引路人;而在生活的道路上，他，乙個盲人卻是我的引路人！
點評：為盲人引路，這本是一幢小小事，但是，小作者卻譜寫了一曲心靈的讚歌。
小作者對盲人的描寫傾注了自己深切的敬佩之情者構成了文章的動人之處，尤其結尾一筆，妙筆生花啊！
老菸槍鄰居王叔叔今年四十歲，別看他年紀不大，抽菸的歷史可不短。從他抽的第一支煙算起最少亞得有20多年了。真算得上是乙個名副其實的老菸槍啊！
說起王叔叔這個老菸槍啊，整棟樓裡可謂是無人不知無人不曉啊。王叔叔的抽菸故事一直以來都是人們茶餘飯後津津樂道的話題。你一定和好奇吧。且聽我慢慢道來——
王叔叔不僅是乙個老菸槍，而且患有嚴重的「氣管炎」。一天，王叔叔趁老婆不在家，開啟電視，點上香菸，翹起二郎腿，獨自乙個人愜意的邊看電視一邊吞雲吐霧。剛美了一會，突然聽到開門的聲音——他外出遊玩的妻子提前回家了，可怎麼辦？
他發愁的盯著手裡還剩大半的煙，丟了，覺得可惜；不丟，又會挨罵。正想著妻子已經推門進來了，王叔叔趕忙把剩下的煙塞進沙發縫中，然後裝作若無其事的樣子去幫妻子拿行李。沒想到王叔叔的妻子鼻子還挺靈，剛一進門就東聞聞西嗅嗅，然後皺著眉頭問道：
「哎，老王，咱家裡怎麼有股菸味啊？」王叔叔一聽，慌了神，忙擺著手結結巴巴的答道：「哪…………哪有什麼菸味啊！
」王叔叔的妻子眉毛皺的更厲害了：「恩？怎麼還有股糊味兒？
」王叔叔一聽，趕緊四下裡去聞，發現糊味是從沙發縫兒裡散發出來的，他忽然想起：「呀，我把煙放在那裡了！」不好了！
王叔叔的妻子走上前去，扒開沙發，從裡面拎出那支還沒有抽完的煙……
王叔叔的「下場」自然不妙。想知道嗎？那我就透露一點點吧：
那天晚上，王叔叔家的燈徹夜未熄，王叔叔的妻子不停地質問他：說過多少遍了，不許抽菸！難道你沒聽見嗎？
而王叔叔則不停的保證：「下次不敢了，下次不敢了。哼，還有下次？
」 「是……不會有下次了……」
王叔叔這個老菸槍，可真是的……
點評：表現了乙個人的菸癮之大，從不同的角度來寫，作者選擇了用乙個典型場景來表現，作者的切入口就是王叔叔吸菸室的狼狽相，吐出了老菸槍的特徵。
作者對於描寫比較精通，什麼動作描寫，什麼心理描寫，什麼表情描寫等等，都寫讓人身臨其境。
寫人作文點評
1 你很善於觀察生活，能敏銳的捕捉乙個個有意義的瞬間 你是個很有潛力的學生。2 文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中採擷芬芳的一束。3,結尾含蓄,點明主題.結束得有點突然,誇張了.結尾簡鍊,感人.結尾同樣有趣.結尾呼應應開頭,結構完整.由景生情,結...
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