第一章簡筆畫的基本知識
訓練總目標
（1）掌握簡筆畫掌握的基本知識；
（2）掌握簡筆畫的種類；
（3）掌握簡筆畫的繪畫技巧、提高繪畫能力。
第一節簡筆畫的概念與構成特點
訓練目標
（1）了解簡筆畫；
（2）掌握簡筆畫的基本特點
訓練指導
一、簡筆畫
簡筆畫是一種利用簡單的點、線、麵等繪畫要素來表現物象基本特徵的繪畫形式。它是通過目識、心記、手寫等活動，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點，以平面化、程式化的形式和簡潔大方的筆法，表現出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫。它的製作要求不再於機械地臨摹仿寫，而在於概括、簡潔的寫意、傳神。
（圖1）
二、簡筆畫構成特點
簡筆畫的特點是：概括、形象、簡練、實用、易學、好記。
簡筆畫簡單易學，少則一二筆，多則五六筆就可以將物像生動活潑地展現出來，是每個學生都能掌握的一種繪畫技能。
簡筆畫通常用單線表現，不求細節，意在物像大的外形輪廓和主要特徵，既形象又生動，一目了然。因此，要求每個學習繪畫者必須懂得簡筆畫造型的特點好規律，熟練的掌握簡筆畫的繪畫技能，達到筆筆畫準，運筆自如，得心應手。
運筆時要大膽落筆，流暢自然，不重筆，不修改，畫線要一筆畫成，形象準確。在繪畫過程中，要做到眼、腦、手協調一致，眼到手到，一氣呵成。抓比例關係時要注意整體，養成整體觀察，落筆準確的習慣，使畫出的線條既準確又有力度。
第二節簡筆畫點、線、幾何圖形的種類和畫法
訓練目標
（1）掌握簡筆畫的基本要素；
(2) 掌握簡筆畫畫法和步驟的把握。
訓練指導
一簡筆畫點、線、幾何圖形的種類
（一）簡筆畫點、線的種類
簡筆畫的點有：圓點、橢圓點、長點等。線有：橫線、豎線、斜線、折線、弧線、波浪線、鋸齒線、螺旋形等。如下圖所示：（圖2）
（二）簡筆畫幾何圖形的種類
簡筆畫幾何圖形有：正方形、長方形、三角形、梯形、平行四邊形、菱形、扇形、圓形、半圓形、橢圓形等。如下圖所示：（圖3）
（三）簡筆畫幾何圖形的畫法（圖4）
二簡筆畫的畫法步驟
（一） 基本形體組合的方法與步驟（圖5）
1、用基本形組合成各種物象。
（1）線與圓形的組合
（2）半圓與圓形的組合
（3）半圓與方形的組合
（4）圓形與梯形的組合
（5）橢圓形與三角形的組合。
（6）由點、線、面組成的形體。
2、通過基本形變化組合成各種物象。
（1）橢圓形大小和位置變化相組合。
（2）在變化形上新增筆畫，可以畫出更多具有不同特點的物象
3、綜合形體的組合（圖5）
4、簡筆畫的畫法步驟：簡筆畫是以單線來表現物體的形象，因此，對物體本質特徵和外部輪廓的把握尤為重要。首先勾畫出物體的大致輪廓，使各部比例協調合理，再由外及內，由區域性到整體逐步完成。
（圖6）
第三節簡筆畫的表現方法及要點
訓練目標
（1）掌握簡筆畫的表現方法；
（2）掌握簡筆畫的繪畫步驟；
訓練指導
掌握了線條特點和運筆方法以後，就要進入對表現物件的實際練習。練習要先從臨摹入手，然後才能夠自己設計形象。簡筆畫雖然簡練，但不是簡單的隨意畫，因此必須在臨摹的檢基礎上，熟練地掌握簡化的要領，才能做到取捨有當，疏密有致，使表現的物件更典型、更明確。
一、 觀察分析物象
觀察是描繪的準備階段。不進行觀察，就不能正確地了解所畫的物件，當然就不可能正確地加以描繪，因此，學習簡筆畫一開始就要養成觀察的習慣。
觀察時，要從物象的結構、形狀、比例、組織特徵以及姿態、表情、線條、色彩等形色的美感出發，進行整體與部分，內涵與外觀等方面的把握，力求「看清全體，抓住特徵」。
如：杯子。觀察杯子由哪幾個部分組成的，及杯子的整體形狀和各部分的形狀，比較各種杯子的大小、長寬比例等。
在觀察的同時，還要用心思考分析，從整體到區域性，再回到整體進行比較，反覆體驗掌握杯子的「共性」與「個性」。
又如：畫遠山。走出家門，觀察遠山，可看到遠山的整體形狀，分析遠山整體形狀，像是大波浪，然後，用抽象的大波浪形去概括它。
世界是千姿百態的，只有認真細緻的觀察分析物象，才能獲得新鮮感受，從而能及時選擇適當的方法運用適當的表現形式，準確地加以描繪。
二、抓特徵
每一景物都有自己的自然屬性，雖然同樣是樹，但卻存在著樹種和樹齡之差異，例如柳樹和楊樹從樹幹到葉子都不相同。人物有著各自的面部特點，年齡不同，職業不同，對每個人的表現手法都要有所不同，因此，所有這些我們都要認真觀察，充分消化理解，才能正確把握。
簡筆畫既反映客觀的真實，又巧妙地把事物的特徵用簡練的筆劃刻劃出來，區別事物的各種型別、屬性。要做到這點，需要對事物仔細分析、比較。
1.大體相似但有不同特點：
(1)外形相同或相似，裡面不同。（圖7）
(2)外形相同或相似，裡面相同。
上例圖中，方形、圓形都是它們的基本形，也是它們的基本特徵，但它們各具特有的內
涵。抓住特徵並注意體現內涵，便能區別不同物體的形象。
2、兩物象完全相似，就是大小不同。
如：雞蛋、鵝蛋都是橢圓形。（圖8）
又如：兵乓球、籃球都是圓形。
象這類的形體最好借助於其它物體來區別它，例如：雞蛋旁邊畫只雞，鵝蛋旁邊畫只鵝，
桌球旁邊畫塊桌球板，籃球旁邊畫個籃球架。
三用基本形概括物象
勾畫任何物象的形態，都離不開基本形。用這些基本形去概括物象，也就是把它簡化為最簡易的形象。基本形概括出來的形象決不是個物象的標本**，而是藝術上精心構思的結果，是對自然形象的在創造。
為了概括地用簡練的線條把物象描繪出來，一般採取以下方法：
1、 運用基本形把物象作整體的概括。如刺蝟的軀幹概括為半圓形。整體概括後，再具體刻畫。
2、 運用骨幹線概括出物體的主要結構。有些物象沒有很明顯的外形特徵，可按照物動作的姿勢總的傾向，用單線勾出基本結構、比例、高度，然後進一步刻畫。
3、 既運用基本形又採用骨幹線來進行描繪。
四、運用聯想、誇張的手法
在描繪物象時，要進行聯想，由基本形聯想到具體的實物形象，在把各種具體的實物用基本形概括起來，並根據自己的認識、理解，進行必要的藝術誇張和變形，使它成為千變萬化的耐人尋味的藝術形象。如：豬，可畫胖些，狐狸尾巴畫長些等。
五寫生、簡化、提煉
寫生：是面對著生活中的具體事物進行描繪，用畫筆把生活中生動的自然形象真實地記錄下來。通過寫生，培養自己敏銳的觀察力和準確地表現物件的能力。
簡化：是對個體形象概括描繪。為了運用簡單的筆劃把個體形象刻劃得更典型、更生動、更精美，需要對個體形象進行科學合理概括，既刪除物像的複雜和細節部分，使主題更加突出，更能體現物件的美。
提煉：是提取和錘煉，就是對物象的特徵部分適當誇張，使其特徵部分更加突出。
應該注意的是，簡筆畫在對物象的提煉和概括中有很多細節被刪除，但最基本的特徵不但不能省略，還要誇張和強調。提煉與誇張需要以敏銳的觀察為基礎，通過把最能體現物體特點的地方進行合理強調和誇張，更能使簡筆畫所描繪的物件充滿生命力。（如圖第6頁）
第二章器物簡筆畫的繪畫技法
訓練目標
（1） 了解器物的基本特徵、
（2） 掌握簡筆畫基本的符號語言。
訓練指導
學習簡筆畫一般應從比較簡單的器物簡筆畫入手，先畫最常見你又最熟悉的器物，由易到難，由簡單到複雜，循序漸進，逐步提高。
簡筆畫多用簡單的線條和平面形去表現。線條有單線條和雙線條，平面形又分直線形、曲線形和直線及曲線的混合形。
畫器物對於提高繪畫技藝非常重要，因為它相對於畫人物、動物和景物來說，比較容易掌握，通過器物的繪畫，可以提高對物象的觀察力和表現力，為簡筆畫的繪畫打下堅實的基礎。那麼器物包括哪些方面呢？器物泛指人類所製造的用於生活、工作等方面的物器或工具。
如：家用器皿（電視機、電飯煲、檯燈、花瓶、茶壺）、手提包、凳子、衣服、筆、眼鏡、瓜果、蔬菜、花草、小型工具等。
作為簡筆畫描繪物件的靜物，儘管物體的外形複雜多樣，因觀察角度的不同而外形又各有變化，其實都是基本形體的綜合表現，畫時，要體會構成基本形體的各要素，然後進行概括、歸納。
一器皿構造的掌握
有的靜物構造複雜，應分清楚結構關係。如電燈，由燈頭、燈泡組成；如桌子，由桌面與桌腳組成。多數物體一般都由兩種或兩種以上的形體組成。
二一簡筆畫的設計
從造型意義來說，對自然形態的物體概括和簡化需要有乙個分析的過程，在經過人們的設計，相對來說，減小了簡筆畫的難度。簡筆畫的設計分為四步：
（一）選擇恰當的表現角度
任何乙個物體總會有乙個最能表現其特徵的最佳角度，我們通常習慣把這個角度的形體作為識別物體的標誌，除了特殊意圖外，簡筆畫總會按照這個原則進行選擇和設計的。如果要求你用幾秒鐘就畫出一張桌子，你會選擇哪乙個角度來畫呢？
如圖：（二）確定重要的個性特徵
在對物象的提煉和概括時，有很多細節被刪除，但最基本的特徵不但不能省略，還要誇張和強調。有些物體的特徵表現在基本形態，有些物體的特徵則在一些小的細節上。
確定特徵往往和經驗有關，在一些形體差異不大的物體間就要注意到一些細節，如果把握不准，不如冥想一下看過的物體，留下深刻記憶的部位就是它的主要特徵。
如圖：1.外形特徵與細節特徵的比較
2 都是橢圓形，加上不同的特徵處理，形象已經一目了然。
（三）提煉基本的符號語言
首先，請記住以下符號的涵義。
○代表圓、橢圓、半圓以及相似的圖形。
△代表各種特點的三角圖形。
□ 代表方、長方、梯形以及相近的圖形。
｜ 代表直線、水增線、斜線以及相近的線條。
ｖ 代表折線以及組合折線。
ｃ 代表弧線以及組合弧線。
ｓ 代表各種曲線。
ｅ 代表螺旋線。
．代表各種形態的點。
在運用○△□｜ｖｃｓｅ．這些形態元素進行簡筆畫設計時，既要考慮如何表現物象的特徵與特點，又要盡可能約簡使用符號的數量和種類，用最少的符號表達出最優化的形式效果。設計的過程可以先從外形入手，確定基本形體採用的符號，然後確定特徵符號和其他細節。組合形體也應分解為簡單符號的組合。
如圖：（四）安排最簡的運筆程式
簡筆畫大全 適合3 8歲
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