高二四班班主任期末總結

劉亞本學期，我擔任高二四班班主任。我班是理科班，全班46人。過去的一學期裡，我班在學校領導的關心下，在學校和年級組的正確領導下，在任課教師的大力支援和配合下，我班班級各項工作順利開展，學生在學習、生活等方面都取得不的成績。

現將本學期的工作總結如下：

一、班級工作思路

以德育工作為首，以服務教學工作為中心，立足班級常規工作，狠抓學生的養成教育，培養良好的學習習慣和生活習慣，形成良好的學風和班風；以班級文化建設為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，促進學生形成健康的個性和健全的人格。

二、以德育工作為首，注重班級文化建設

1、確定班級目標，編成響亮的口號：「不到最後一刻，決不放棄」

2、制定班級公約。班級公約主要分學習方面、班務方面、衛生方面和日常規範等五個方面。從而使班級管理制度化。

3、制定「班訓」。通過徵集意見反覆討論，共同確定了班訓：態度決定一切，細節決定成敗！

4、打造「班級精神」：自強不息的進取精神，厚德載物的包容精神。

5、撰寫「班主任寄語」：「給自己乙個奮鬥的理由！」這是對「班訓」和「班級精神」的拓展和延伸。

6、制定個人奮鬥目標，在「放飛夢想」中寫下自己理想中的大學，便於同學們自我對照，自我激勵，相互監督。

總之，通過各種渠道塑造乙個團結、向上、和諧的班級文化氛圍。

三、立足常規，做好班級管理

1、每週一次班會，並有相應的班會記錄

2、座位輪流制，每週調動一次，前後左右滾動。

3、建立激勵機制，每次考試，年級前10名進行物質獎勵；根據成績分的小組在考試中考的做好的小組也要適當的獎勵。

4、經常找學生談心，關注學生的思想動態，指導學生適應高二階段的生活和學習。

5、深入學生宿舍，指導學生的學習與生活，常於宿舍管理員溝通，了解宿舍管理狀況。

6、衛生工作常抓不懈，責任到人，實行班幹負責制，班主任隨時檢查監督，確保同學們有乙個整潔的學習環境。

四、加強班委會建設，發揮學生班幹的作用

新學期開學後，根據在臨汾職業技術學院的表現，我初步選出了班長和紀律委員。開學後，又由學生毛遂自薦成立班委會和課代表。

在具體的工作中，按實質內容把班務工作劃分為三個系列：思想文化建設由團支部書記負責，宣傳、組織委員協助；常規工作由班長負責，紀律、勞動、生活、體育委員和組長、宿舍長協助；學習方面由學習委員負責，課代表和組長協助。三個系統由班長和團支書統一領導，分工協作，形成乙個具有系統合力的緊密團結的有機整體。

五、與各任課教師加強交流，協調教學工作

首先，協助授課老師蒐集教學資訊：本學期，我班趁教師節和元旦，以老師送節日賀卡的形式，促進師生之間的情感溝通。

其次，經常和任課老師進行交流，及時掌握班級學生的學習動態

六、與家長溝通，加強家校聯絡

為了更好地了解、教育學生，我常主動和學生家長聯絡溝通，隨時注意孩子的動向，及早發現問題、解決問題。