九（1）班呂娟
本學期我們按照學校工作計畫、本班期初制定的班級工作計畫，把加強思想品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育、行為習慣教育作為重點，把「自尊、自愛、自信、自強、自律」作為基本內容來開展班主任工作，並結合實際情況開展教育教學工作。具體如下：
一、思想上高度重視，嚴抓學生的日常行為規範，培養良好的學習習慣。由於本人是新進四中教師，對我校的許多要求開學初不明白，也因此被扣了很多的班級常規分。吃一塹，長一智，每扣一次分，我都會認真的反思，總結，力爭決不出現犯同樣的錯誤。
我每天堅持與學生同起同睡，做好學生的表率，凡是要求學生做到的，我必先做到。我在班級管理中始終遵循「嚴中要愛，愛中要嚴」的原則，嚴是指在學習方面嚴格要求學生，愛是指在生活方面關心愛護學生。開學初我通過對學生進行調研，了解班級中的優生和思想品德差的學生。
特別對於雙差生，首先讓他們擔任班級幹部，用其所長，讓他們主動地參與班級管理，充分調動這些落後學生的積極性。通過一段時間的努力，學生們在日常行為規範方面有了很大的進步。接著我的工作重心隨之轉移到課堂上來，給學生宣講我們四中的課改，狠抓學案與隨堂，堅決杜絕抄襲現象。
經過努力，我班學生已經形成較強的時間觀念，培養了勞動意識，增強了服務意識和競爭意識，養成了良好的行為習慣。一學期來，全班在常規考核中共取得9次文明宿舍，4次優勝班級。我班其中考試雖列總分第三，但與第一名之間差距不大。
二、認真按時完成學校布置的各項任務。學校布置的每一項工作我班都能認真對待，因為這是培養學生集體主義榮譽感，增強了班級凝聚力最好的時機，我決不會輕易錯過。一學期來我班在學校舉行的各項活動中也取得了驕人的業績。
校體育運動會，我班列總分第三名。學校舉行的數次黑板報評比，我班均列一等獎的行列。學生徵訂報刊我班是全額完成。
尤其是在學生舉行的元旦藝術節上，作為初三畢業班，時間緊，學習任務重，一般的班主任都只會安排一兩個學生參加表演，而我則大膽地讓全班同學參加，抽出所有的空閒時間進行訓練，讓每一位學生都有自我展示的機會，最終贏得了一等獎。
三、重視班幹部隊伍的建設和管理，培養他們的綜合能力，發揮他們的先鋒模範作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。班幹部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨幹力量，為了讓他們發揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學會塑造自身的班幹部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班幹部會儀，研究針對一周內班級的情況和出現的問題，確定下一周的工作任務和工作重點。
也有同學對個別班幹部的工作不理解，有時還冷嘲熱諷，班幹部們都感到很委屈。我得知情況後，立即深入學生當中了解實情，在班會上重申班級紀律及各方面的要求，強調班幹部的工作不是為了他個人的私利，而是為了整個班集體在工作，希望同學給予理解和支援。之後我還專門召開班幹部會儀，給他們分析原因，指導他們注意工作方法，言行舉止不能盛氣凌人，作為班幹部要與同學們打成一片，協調好各方面的關係，這對班幹部本身也是一種鍛鍊，並鼓勵他們繼續努力工作，班幹部自身轉變了工作作風和工作方法，同學之間的關係也融洽了，班級工作又逐漸好轉。
針對班上思想較突出的幾個調皮學生，如：王紅晨、鄧明棟、管景偉、韓朝明等，我從一開始就關注他們的家庭，因為我堅信每乙個問題孩子的背後一定就有乙個不幸的家庭或不成功的家庭教育。比如：
王紅晨父母離異，鄧明棟父母都是啞巴，管景偉的父親在蘇州是個無業的痞子。韓朝明父母長年在外打工。我密切注意他們的思想、行為變化，出現問題及時找到他們，耐心地對他們做開導工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯絡，雙方面做好轉化工作，取得了一定成效。
同時，我還認識到班主任是班級的組織者和領導者。班主任自身素質的提高和管理能力的加強是管理好班級必不可少的條件。因此，我十分注意自己素質的提高，經常閱讀郭校長增給班主任工作方面的書籍。
在我的影響和全體學生的努力下，取得一定的進步。
總之，進入四中的一學期，我在班主任工作方面學到了許多，能力也得到了加強。但是，由於本人經驗不足，能力有限，許多事心有餘而力不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在許多問題有待解決，敬請領導諒解。為了四中更好的發展，希望在下一學期繼續努力，搞好教學，抓好班級，爭取在中考中獲得好的成績，為四中爭光添彩。
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