3，，，書中，我隨著作者一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。
《海底兩萬里》把曲折緊張、撲朔迷離的故事情節、瞬息萬變的人物命運、豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐。**以鸚鵡螺號和尼摩船長為線索，展開了一段驚心動魄的海底探險。海底森林，托雷斯海峽，紐幾內亞島土人，珊瑚墓地，海底隧道，大冰障，南極點，大烏賊……
作者凡爾納描繪的美輪美奐的海底世界令人如臨其境，深邃的大海擁有如此之多的瑰寶，海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物：最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……還有擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國——已經沉沒的城市亞特蘭蒂斯，讓人目不暇接的同時還倍感耳目一新，讓我不覺神往乘上鸚鵡螺號漫遊勝不可測的的大海。
大海真是令人捉摸不透，在漫長的旅行中，時而是險象環生的險惡環境，他們遇見**鯊魚群、令人聞風喪膽的狗鯊、巨大沒有人性的章魚……時而又充滿詩情畫意的美妙境界，海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物迴圈系統、珍珠生產的綺麗景象。
波瀾壯闊的場面和細緻入微的細節刻畫在書中交替出現，與作者充滿驚險又宛如仙境的旅行相比，我們的生活經驗似乎虛無飄渺……
我也要向他們學習：遇到困難時刻保持清醒的頭腦，絕不慌張，從容面對。相信自己，樹立戰勝困難的勇氣，不向困難低頭，做學習的主人，生活的強者！
任何事物的發明，都是乙個創涉造的過程，都需要想象，我們要插上想象的翅膀，遨遊在幻想與創造的海洋，努力涉取知識的源泉，大膽構想世界與物質的組成！
海底兩萬里讀後感
2我有幸讀了 海底兩萬里 這本書。故事起與1866年一件怪事,許多船隻在海上發現了海怪,法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸,落入水中,與同伴一起周遊四海,最後海底太沉悶,想方設法,重回陸地.主人翁尼摩船長是乙個帶有浪漫 神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究 設計 建造了這只獨角鯨大怪物 潛水...
《海底兩萬里》讀後感
這個假期，我懷著無比興奮的心情讀了 海底兩萬里 這部 這部 給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼 它讓我知道了康塞爾是何等的忠誠 還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的 獨角鯨 在船上認識了尼德蘭，並成了好朋友。他們在一次捕捉 獨角鯨 ...
海底兩萬里讀後感
在1866年，出現了讓全世界的人們都感到震驚的事，這件事便是 海面上出現乙個龐大的 海怪 一位博物學家，接到了美國海軍部的邀請，登上了 亞伯拉罕 林肯號 驅逐艦去找這個 怪物 並消滅它。但是事實往往與心願相反，那個龐大的 怪物 不但沒被消滅掉，還把博物學家以及他的僕人和加拿大的捕鯨高手內德 蘭德俘虜...