親愛的同學：
為建立良好的師德、師風，營造健康、快樂、和諧、友愛的校風正，學習濃，生機盎然的育人環境，實現學校長遠發展規劃，學校組織開展滿意調查活動，請同學們認真如實的把自己的真實想法表達出來。（在「□」內打「√」）
一、你對任課教師在關愛學生方面的表現_____。
很滿意□；滿意□；不滿意□；很不滿意□。
二、你認為你們班的任課教師的責任心和事業心______。
很強□；強□；不強□；很不強□。
三、你喜歡或接愛你的任課教師嗎？_______很喜歡□；喜歡□；不喜歡□；很不喜歡□。
四、你最喜歡上哪個任課老師的課______。
語文□；數學□；英語□；科學□；**□；美術□；體育□；思品□；
五、你所在班級課堂紀律好嗎？______。
很好□；好□；不好□；很不好□。
六、你所在班級逃課、上網、打架、鬥歐現象_______。
很嚴重□；嚴重□；個別現象□；沒有□。
七、你的學習成績比以前有所_______。
很大提高□；有所提高□；沒有變化□；有所下降□。
八、你認為學校在哪方面需要改進和提高_______。
教學管理□；生活管理□；伙食□；
校風校紀□；師德師風□；校園環境□。
[請幫助]「學生對教師的評價調查問卷」的設計學校為了客觀考核教師，引入了學生評價。（竊以為，應該的）主要是要了解教師日常的課堂教學情況：很稱職、稱職、不稱職。
（有點不爽，怕遇不識貨、懷怨胡評者）
現在初步設計了乙份「學生對教師的評價調查問卷」：
1、每節課的學習目標：（）
a、教師基本交待了 b、教師基本沒交待
2、每節課的學習目標：（）
a、我基本清楚 b、我基本不清楚
3、學習目標要求的知識：（）
a、教師基本講解了 b、教師基本不講解
4、學習目標要求的知識：（）
a、教師講解清楚 b、教師講解不清楚
5、學習目標要求的知識：（）
a、教師基本提供了學習幫助 b、教師基本不提供學習幫助6、學習目標要求的知識：（）
a、我基本能學懂 b、我基本不能學懂
7、練習：（）
a、教師有布置 b、教師基本不布置
8、課後練習：（）
a、我基本能完成 b、我基本不能完成
9、成績：（）
a、優良水平 b、非優良水平
說明：a=1分，b=0分
結果：0-4 5-7分 8-9分
結論：不稱職稱職很稱職
1、每節課的學習目標：（ ）
a、教師基本交待了 b、教師基本沒交待
`學生不知學習目標，在評價時會誤解教師的上課容量，認為太快或過慢。
2、每節課的學習目標：（ ）
a、我基本清楚 b、我基本不清楚
`提高對1評價的信度。也可反映學生的課堂情況。
3、學習目標要求的知識：（ ）
a、教師基本講解了 b、教師基本不講解
`有的教師以講為主，有的以學生自學為主。與4、5結合作推測，加強信度。
4、學習目標要求的知識：（ ）
a、教師講解清楚 b、教師講解不清楚
`3中選a，則此項對教師教學水平的評價影響大。
5、學習目標要求的知識：（ ）
a、教師基本提供了學習幫助 b、教師基本不提供學習幫助`3中選b，則此項對教師教學水平的評價影響大。
6、學習目標要求的知識：（ ）
a、我基本能學懂 b、我基本不能學懂
`加強4、5的效度。也可反映學生的課堂學習情況。
7、練習：（ ）
a、教師有布置 b、教師基本不布置
`一般的常規內容
8、課後練習：（ ）
a、我基本能完成 b、我基本不能完成
`加強6的信度。
9、成績：（ ）
a、優良水平 b、非優良水平
`加強6、8的效度。也可反映學生的課堂學習情況。
說明：a=1分，b=0分
結果：0-4 5-7分 8-9分
結論：不稱職稱職很稱職
教師教學水平或稱職的評價基本能公正的得到反饋。
教師教育教學情況學生調查表
（小學生用）
班級親愛的同學：
你好！這是乙份關於任課教師教學情況的調查表，採用無記名方式，請放心做答。你的回答對於師生彼此之間增進了解、共同進步很有意義。
請在每個題號後你認為合適的一格內填上相應的分數，但全部選同一豎欄的答卷無效，非常感謝你的合作！
學生對教師滿意度調查問卷
學生問卷 親愛的同學 為建立良好的師德 師風，營造健康 快樂 和諧 友愛的校風正，學習濃，生機盎然的育人環境，實現學校長遠發展規劃，學校組織開展滿意調查活動，請同學們認真如實的把自己的真實想法表達出來。在 內打 1 你對任課教師在關愛學生方面的表現 a很滿意 b滿意 c不滿意 d很不滿意。2 你認為...
學生對學校滿意度調查問卷
為了更好的服務學生，特做此次調查。感謝您的參與。a很不滿意 b不滿意 c尚可 d滿意 e非常滿意請您做出合理的評價 1 您對學校寢室環境的滿意程度是 2 您對學校食堂的滿意程度是 3 您對學校體育設施的滿意程度是 4 您對學校交通條件 校內和校外 的滿意程度是5 您對學校醫療條件 主要指醫療保險和校...
學生滿意度調查問卷
福建省高等職業院校人才培養工作評估 xx職業技術學院 同學你好！在貴校迎接福建省高職院校人才培養工作評估之際，為了更準確全面地評估學校的人才培養質量，傾聽同學們對學校教育 教學 管理等方面的意見和建議，我們設計了滿意度調查問卷，請如實填寫，你的意見建議將成為評估和改進的重要依據。感謝你對評估工作的支...