師範生實習評語

畢業實習手冊：

第2頁：

（1）校內模擬實習任務與計畫：

2月24日——3月9日

第一階段：實習成員在教師指導下分組練習備課、擬寫教案

第二階段：各小組實習成員模擬試講

第三階段：實習成員交流試講經驗，學習借鑑試講優秀成果

第四階段：教師對實習過程點評指導，完善備課、試講細節，做好與實習單位教學內容對接工作。

（2）基地實習任務與計畫：3月10日——5月18日

1、教育見習階段，努力熟悉學校的工作計畫和規章制度，聽取學校的工作報告，觀摩課堂教學、制定自己的實習工作計畫。

2、課堂教學實習階段，積極吸取教育見習經驗，努力備戰每一堂課。

3、班主任工作實習階段，虛心向各位班主任老師學習，深入學生和班級，了解學生的學習和課外生活。

4、開展社會調查活動階段，主動對學校的「讀書月」活動展開調查並積極撰寫調查報告。

5、撰寫教育實習報告階段，深刻總結見習、實習階段的經驗和感受，為自己將來的工作積累實戰經驗。

（3）指導教師意見：該生任務計畫規劃地很認真，條理清晰，具有可行性，並且符合實習要求，可以進行。

（4）第3頁：

（1）模擬實習內容與任務完成情況：在模擬實習的過程中，該生準備充分，內容充實，學習認真，充滿熱情與幹勁，任務完成效果很好！

（2）基地實習任務完成情況：該生在實習期間工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，服從指揮，不怕苦，不怕累，同時靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到老師們和學生們的一致好評。

（3）實習內容及完成情況：從早晨的衛生監督，儀表檢查，作業上交，早讀到課間紀律，課間操，課堂紀律，午休管理，眼保健操，自習課等等，**每樣事物都負責到底，細緻監督。她積極負責，認真到位，事事留心，學生們都很喜歡她，是一位優秀的班主任。

第5頁：實習單位鑑定：該生在實習期間表現優秀，積極配合指導教師完成實習任務，態度端正，工作能力強，在專業知識方面，也是掌握的很到位，學生們都很喜歡聽她的課，是一位優秀的實習教師。

教育調查報告評語：

教育調查貼合實際，可行性強，調查完成情況很好，真實地展現了現在中學生對語文學習的興趣。報告反映現狀，完成認真。

教育實習總結報告評語：

該生認真地完成了實習工作，報告還原了實習情況，也寫出了自己的感想與收穫，是一篇成功的報告。