為充分運用好計算機開展資訊科技教學工作，在學生中發揚「愛我學校、愛護公物」的精神，確保學校機房裝置的使用和正常運轉，維護學校財產以及師生的人身安全，結合我校學生的實際，根據學校相關規定，特制定資訊科技裝置使用計畫，具體如下：
一、進一步加強管理，制度規範， 進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬體資源，使學校現有的裝置發揮最大的效益。如，管理人員職責，學生上機制度；在裝置使用管理方面，有微機使用記錄，機房管理記錄，裝置維護記錄等，記錄要及時、詳細。
二、進一步完善管理制度 1、進入機房，要保持室內清潔、衛生，不得帶零食、玩具、塑膠袋等與上機無關的物品進入微機室。 2、穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不准入內。 3、進入機房後要對號入座，不准隨便換位。
4、進入微機室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。 5、禁止自帶軟體進入機房，更不得私自將自帶軟體拷入使用， 如有違反者，除沒收物品外還應停止上機並認真檢討。 6、愛護室內各種裝置，使用前檢查有無異常情況，發現問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞裝置者，除批評教育外，按原價賠償。
7、注意用電安全，各種機器裝置電源接外掛程式，不准隨便移動。 若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。 8、使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。
9、下課後及時離開本室，不得在機房內大聲喧嘩。 10、未經領導批准，本室裝置一律不外借。
三、進一步加強技術維修體系，保證裝置的正常運轉進一步加強技術維修體系。 1、使用裝置時發現問題管理員要及時檢查故障，與學校領導聯絡，若還不能解決，則與生產廠家聯絡解決。 2、管理員要不斷學習，具有較強的保養裝置的能力、處理裝置故障的能力，充分保障各裝置的正常使用。
四、工作目標 ：1、切實加強資訊科技課教師的教研教學工作，將「培養學生良好的學習和**能力」作為我們課堂教學的探索目標， 力爭從初一開始給學生培養良好的上機和學習習慣。 2、要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有乙個良好的學習環境，所以我將盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有乙個清新、 衛生的環境，使學生在乙個「綠色環保」的環境裡接受知識，同時保證微機的正常使用，無故障產生。
3、為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將重點以發現和培養具有綜合素質的學生為小組長，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養得到改觀，增強主人翁精神，提高學生民族主義意識，樹立集體觀念，維持微機室乙個綠色環保環境的意識，培養學生的責任感、義務感，及主人翁意識。在學習時，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以後學習打下基礎。 3、保持計算機室整潔，延長各類裝置的使用壽命；及時維護裝置，保證每一台計算機正常工作。
在新的學年中，我將加強自身的學習，努力盡到乙個優秀管理員的職責，使微機室管理工作更上乙個台階。
微機室2012.9
微機室使用計畫
為加強學校計算機裝置的規範管理，充分運用好計算機開展資訊科技教學工作，在學生中發揚 愛我學校 愛護公物 的精神，確保學校機房裝置的使用和正常運轉，維護學校財產以及師生的人身安全，結合我校學生的實際，根據學校相關規定，特制定資訊科技裝置使用計畫，具體如下 一 進一步加強管理，制度規範，進一步完善管理制...
微機室使用制度
1 學生上下課必須按老師的要求有秩序地進出微機室，任何學生未經老師許可不得擅自進入微機室。2 進微機室前要洗乾淨手，拍掉身上的灰塵，有鞋套的穿上鞋套。3 進入微機室後在老師指定的座位就座，保持安靜，不亂動裝置 器材。4 禁止在微機室內吃東西 吐痰 扔紙屑等雜物。5 不攜帶任何與上課無關的書籍 文具及...
微機室使用制度
1 學生上下課必須按老師的要求有秩序地進出微機室，任何學生未經老師許可不得擅自進入微機室。2 進微機室前要洗乾淨手，拍掉身上的灰塵，有鞋套的穿上鞋套。3 進入微機室後在老師指定的座位就座，保持安靜，不亂動裝置 器材。4 禁止在微機室內吃東西 吐痰 扔紙屑等雜物。5 不攜帶任何與上課無關的書籍 文具及...