在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和本身的努力下，該天生績優秀，思想端正，在校表現突出。各個學年，該生都有取得學校優秀學生幹部的榮譽，xx在xx年更是取得了區三好的光榮稱號。
該生在校遵守紀律，嚴守《中學生行為規範》，歷來沒有過遲到、早退、缺課的不良行為，是乙個嚴於律己的優秀學生。
在平時的生活中該生待友善，尊敬師長，與同學老師關係和諧，行為習慣得到了師生的一致肯定。在校期間該生曾被評為文明學生。在課餘生活中該生還熱情於國家大事，擁戴國家的領導。
在汶川**時，該生帶頭捐款，幫助救災。在奧運火把傳遞至桂林時，該生也積極參與了火把的傳遞活動。對學校組織的校運會、校園文化藝術節等活動中，該生也一樣積極對待，並且表現不俗，曾今在校運會的男籽實心球比賽中取得年級第二的良好成績。
在平日的學習中，該生保持了自覺而嚴謹的學習態度。對學過的例題，該生總能舉一反三。而對做錯的題目，該生也能牢記在心，避免再犯。
在歷次的年級測試中，該生的名次總是位於前列。他曾今在xx年代表學校到南寧參加全國高中數學聯賽並取得廣西區三等獎，還在在第二十六屆全國中學生物理比賽中取得桂林市一等獎，
該生作為班上的學習委員，在本身的不斷進取的同時還不忘幫助身邊的同學，積極其老師分憂，為班級貢獻了自己的氣力。他的同桌在他的幫助下，由原來中游水平，漸漸提到到了上游水準。而班上的同學在他的帶領下，成績逐步提公升，班裡的學習慣氛越發濃郁，在下課時，大家也都是俯首學習，基本杜盡了扎堆閒談的現象。
到如今，該生所在班級裡一共有16人取得了xx年全國中學生物理比賽市級以上的獎項，還有5人取得了xx年全國高中數學聯賽的區三等獎.。
總而言之，該生品德高尚，成績優秀，工作出色，綜合素質高，不愧於三好學生的光榮稱號。
大學三好學生自我鑑定范文二
行將畢業之際，回顧大學四年的點點滴滴，站在新的出發點上，具有了更多的夢想、更多的期待和更高的目標，這也是支援我整個大學生活動力和源泉。四年的大學歷程，讓我積累了一筆豐富的財富，讓我有足夠的信心和資本往面對行將開始的社會闖蕩。
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本身價值打下了堅實的基矗大學，是個自由的學習的環境，我學會了自律和束縛，能夠很好的控制自己，腳踏實地地學習。本著對社會工作專業的極大愛好，我很認真地上課，溫習，及時吸收和消化，因此成績上得到了很好的認證，在校學習期間各科均勻分在八十分以上，取得過院級的獎學金;業餘時間，喜歡專研自己的東西，自學了在同學中很有人緣，關係和諧。三年級時，擔負本專業的團支部書記，工作上一絲不苟，認真負責，熱情為同學服務，忘我奉獻。
組織過量次的班集體活動，組織能力得到了大家的認可。
具有廣泛的愛好愛好，尤愛體育運動，參與了各項班級和院上的比賽，能力有限，但自信心十足。思想方面，時刻保持一種積極向上的態度。大一就向黨組織遞交了入黨申請書，參加黨校學習並取得了入黨積極份子證書，時刻以黨員標準規範和束縛自己的行為，很好的兌現自己的承諾。
遇事沉著冷靜，能理智客觀的熟悉和看待題目，對個人的人生%方-案范文庫整-理#理想和發展目標，有了相對成熟的熟悉和定位。我所具有的是年輕和知識，使我不畏困難，能吃苦，善於思考，但年輕也意味著經歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真實的大學。
我還要繼續努力。
三好學生自我鑑定
自2007年9月入學以來，在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，該生成績優秀，思想端正，在校表現突出，范文之自我鑑定 三好學生自我鑑定。各個學年，該生都有獲得學校優秀學生幹部的榮譽，07在09年更是獲得了 區三好 的光榮稱號。該生在校遵守紀律，嚴守 中學生行為規範 從來沒有過遲到 ...
三好學生自我事蹟
我叫付彤，今年12歲，是黃土小學五年級100班的學生。我是乙個活潑的女孩，但一上課，我又變得安靜起來。我喜歡讀書和繪畫，它們佔據了我生活的一大部分。我從小就有乙個夢想，長大後成為一名博士生，為祖國做貢獻。我之所以有這個夢想，是因為老師，每當老師為我們講課時，我就感覺到老師的每一句話都是對我們的愛，每...
三好學生個人鑑定
個人鑑定 一年以來，在老師們的耐心教導下和同學們的熱情幫助下，我在學習上取得了一定的進步，在生活上深深地溶入了初一 二 班這個優秀的班集體，我感到非常驕傲和自豪。我熱愛學習，能夠認真聽講，積極思考。自從公升入初中以來，自己感到學習壓力大了，所以我認真聽好老師講授的每一趟課，專心聽課，獨立思考，在課堂...