一、指導思想：
努力學習貫徹市第十次黨代會精神，落實市委書記俞正聲同志對上海少先隊工作批示精神，緊緊圍繞學校的辦學理念「每個夢想，值得灌溉；每個孩子，都是未來」， 以素質為根本，以活動為載體，以班級為舞台，努力創新，強化突出以學生為主體的特徵。通過組織一系列豐富多彩的主題活動和嚴格落實少先隊常規工作，把「能勤學、有恆心、會包容、善合作、懂感恩」的理念滲透到每乙個少先隊活動的細節。在新學期裡，要讓學生在愉快的環境中輕鬆地學習，有效地培養學生的學習興趣，培養學生的合作意識和人際交往能力，逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格，使學生具有一定的恆心、責任心和自控能力，使他們每人都有良好的思想道德素質，建立乙個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。
二、班級情況分析
我班現在共學生36名，其中女生22名，男生14名。這學期，還有一名男生從瀋陽轉入我班。班中大部分學生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到尊敬師長，積極參加學校的各項活動，學習自覺主動。
但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應在加強行規訓練的同時，多給他們一些機會，培養他們良好的習慣，幫助他們找到自信心，使每一位學生都能發揮特長，積極向上，努力成為班級中優秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發展，使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。
三、主要工作
1、以「民族精神教育」、「生命教育」為主線，積極實踐主體性德育活動。
（1）目標：以學生為主體，繼續將「民族精神教育」、「生命教育」，「愛國主義教育」「集體主義教育」為我班道德教育的主旋律。
（2）措施：
● 將民族精神、生命教育、禮儀教育滲透與各學科之中，在學科教學中進行民族精神教育和生命教育的教學環節和策略的研究。
● 合理利用公升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用國慶節教師節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
加強各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。
● 開展一次「為人民服務」紅領巾小小志願者體驗活動。
在確保安全的前提下，與學雷鋒活動相結合，以小隊為單位，讓紅領巾小小志願者走近社群、公園、綠地、敬老院等場所進行服務，體驗基層一線黨員的實際工作，感受黨員為人民服務的辛勞和付出。
在完成參觀和體驗活動的基礎上，讓每一位隊員收集、整理、講述一名優秀共產黨員或者乙個優秀黨組織的故事，也可以採用主題網頁、多**製作、藝術作品、文藝表演等豐富多彩的表現形式。
● 舉行一次「感受你的愛——黨在我身邊」主題中隊會。
在完成參觀和體驗活動的基礎上，讓每一位隊員收集、整理、講述一名優秀共產黨員或者乙個優秀黨組織的故事，也可以採用主題網頁、多**製作、藝術作品、文藝表演等豐富多彩的表現形式。
2、養成教育。
個人和集體之間是休戚相關的，良好的班級氛圍會感染每個孩子，促進他們健康成長；每個孩子的和諧發展也促進了集體建設。我會繼續根據學生的年齡特點、生活經歷，開展各種教育活動，讓孩子愛學校、愛班級、愛學習，力求形成團結、活潑、守紀、好學的班風。在品行上要求孩子做到誠實、守信、勇敢、熱情；倡導嚴格但不嚴厲的教育方法，在教會學生做事的同時，更要教會學生做人。
班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。
（1）目標：注重對學生行為習慣、學習習慣的培養，結合少先隊校本章的爭章考章制度，推進「雛鷹爭章」活動體系的形成。充分發揮雛鷹爭章在少先隊員綜合素質培養和評價中的重要作用。
推出「感恩章」「恆心章」 「誠信章」等校本章。積極推進爭章活動和班級建設的和諧融合。用好《爭章手冊》和獎章圖章。
圍繞「愛學校、護校園，盡心盡力展文明」德育工作重點展開各項教育活動和行為訓練。使學生逐步養成良好的行為習慣、學習習慣，並在原有地基礎上有所提高。師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。
這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是「說到就要做到。
」積極開展建立先進班集體活動。加強班風的建設，以目標激勵學生；培養學生競爭意識，使班級成為乙個團結向上、具有良好的向心力和凝聚力的集體，以爭創文明班。
（2）措施：
● 經過一年的訓練，學生自覺訂正和自覺預複習的習慣正逐步養成。本學期繼續進行這方面的鞏固訓練，對尚不自覺的小朋友，結合爭章園地，多教育多督促多鼓勵。教育學生遵守「上師大一附小一日常規」，努力養成「上師大一附小十個好習慣」，評選出「師大一附小盡心盡力學習好學生、好隊（團）員」，頒發獎學金為載體，激勵每個學生不斷進步。
● 保持「午間文明用餐、廣播操進退場安靜有序，排隊進校有禮貌」等良好行為規範養成，重點進行愛護新校舍的良好行為規範教育。
● 教育學生下課時不在走廊內奔跑、喊叫，逐步培養學生見到老師和客人能主動讓道、微笑招呼的良好習慣，爭創「文明休息章」。課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。
我將針對學生的年齡特點，開展桌面遊戲使學生擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
● 繼續開展以「同伴教育」為主要激勵方法的「學習身邊榜樣」活動。各班在學生中樹立良好學習習慣、節慶活動表現出色的榜樣，積極開展學生間的自我教育、自我激勵、自我成長，然後推出校級的「好榜樣」，人人爭創「自主學習章」。
● 重點抓好「快樂晨練」、「快樂午練」工作，通過經常性的競賽活動，提高學生鍛鍊的興趣。
● 重視家校聯絡，爭取家長的配合
平時注意多與家長溝通，重視學生的「小話筒」作用，讓家長了解學校和班級的規章制度，學習要求，孩子在校情況。指導家長科學的教育孩子，客觀的評價孩子，積極的配合學校
● 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制，使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。發現人才，挖掘個人特長，結合班幹部的評選，逐步培養一支過得硬的小幹部隊伍。
經常組織小幹部學習，提**部能力。
● 「走進學生、關愛學生」，每天與學生交流、溝通。對特殊學生、弱勢群體付出更多的關心、關愛，不讓乙個學生掉隊。用心與孩子交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。
我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
● 抓好「節慶」教育，力求學科與節慶活動相結合；傳統美德、民族精神教育、生命教育與節慶活動相結合；學習習慣教育與節慶活動相結合。用孩子喜聞樂見的形式，如用講故事、兒歌朗誦、圖畫比賽等方法，讓他們了解中華傳統美德，民族精神，生命的寶貴等知識。注重活動的新穎性、童趣性、實效性。
● 講究衛生很重要。俗話說，病從口入。做好衛生工作，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設乙個良好的學習環境。
個人衛生：要求衣著整潔，做好「兩勤」，桌箱勤清，物品勤擺。
班級衛生：每個同學做好自我保潔，設立衛生監督，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。
3、班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。
在班級繼續開展各種活動發現每個孩子的閃光點。如：文明小標兵、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等。
在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們乙個金色的童年。
四、每月工作主題及安排
九月份1、 評選暑假積極分子，優秀作業展覽
2、 慶教師節活動
3、 一日常規教育和訓練
（1）靜下心來按時午睡
（2）放學排隊文明、有序，不在教學大樓裡逗留
（3）出操排隊文明有序，做操動作有力到位
（4）上課靜心聽講，養成傾聽習慣
十月份1、迎國慶，愛國主義、禮儀教育
（1）十分鐘勞動人人有崗位，環境整潔溫馨人人有責
（2）養成多思、善問，敢於發表不同見解，回答問題聲音響亮，態度大方的習慣
2、品德測評
3、評選「每月之星」（感恩之星）
4、結合秋遊活動進行外出禮儀教育
5、三年級上海城市規劃館考查活動
十一月份
1、習慣養成教育
（1）待客微笑勤招呼，主動讓道有禮貌
（2）養成每天課前預習、課後複習的習慣
2、評選「每月之星」（恆心之星）
十二月份
1、習慣養成教育
（1）文明休息不奔跑，上下樓梯靠右行，互助友愛不爭吵
（2）養成按時、靜心、認真完成作業，及時訂正的習慣
2、完成品德測評
3、迎新活動，召開主題班會
一月份1、強化訓練行為、學習習慣
（1）排隊有序下樓梯，安全第一要記牢
（2）養成認真審題，並對題目要求做適當圈畫的習慣
2、爭章總結，評優
3、評選「每月之星」（誠信之星）
2012、9、18
2019學年第一學期三年級美術教學總結
2 要貫徹啟發式原則，採取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。3 教師應加強示範，並充分利用展示 美術作品及放映幻燈 影片 錄影片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。4 要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量 5 對學...
2019學年第一學期高三年級工作總結
我們年級部的老師工作中相互勉勵，共同努力。大家密切關注學生的發展程度 水平 特點和要求，對學生耐心指導，不諷刺 挖苦學生，不歧視學生。任課教師還配合班主任做好教育工作，使學生逐漸進步。老師們敢於創新，不斷探索教育 教學規律，不斷地完善自己，不斷地改進教育教學方式方法。很多老師的素質好，業務強，有責任...
人教版2019學年第一學期三年級語文教學計畫詳細
2015 2016學年第一學期三年級語文教學計畫 新的一學年又開始了，本學期我擔任三年級 班的語文老師，我將繼續在教學工作中勤勤懇懇，任勞任怨，不斷提公升自己的教學水平和教學素質，相信這學期我一定可以把學生教好，使本班的語文教學工作能更加有效地完成，讓他們快樂的成長。一 教學任務 1 本學期工作的目...