通過師德師風的學習，我認為師德師風所包含的內容，就是「教書育人，為人師表」。 教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。所以教師個人的師德師風建設尤為重要。
首先應該提高自身素質。教師的素質不高，肯定難以教出高素質的學生。在教育教學過程中，要不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規範，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。
樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每乙個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每乙個學生，尊重每乙個學生的人格，努力發現開發每乙個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關係，在與家長聯絡上相互**如何使學生發展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
其次， 愛崗敬業。做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想；在備課、上課、批改作業等方面，都要認真對待。
第三、 熱愛學生。關心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發展。堅持「一切為了學生，為了學生的一切」，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每乙個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每乙個學生，尊重每乙個學生的人格，努力發現和開發每乙個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。
平等、公平對待學生。
第四、 嚴謹治學。為人師表、樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識；提高業務水平；探索教育教學規律，改變教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。
第五、認真貫徹執行縣行風建設八條禁令。
今後，我將繼續努力，在學習中不斷提公升自我，完善自我，做一名黨和人民滿意的合格人民教師。
個人師德師風總結
師德師風大討論活動個人總結 教師師德師風學習總結及心得通過這段時間的學習，受益匪淺，感受頗多。現將自己的感受總結如下 一 教師必須具備職業道德。作為教師，我們除了要具備相關的專業技能以外，還必須具備相關的職業道德。首先，作為教師我們要愛崗敬業，只有真心的喜歡這份工作我們才會用心的去做，才能做好。我們...
個人師德師風學習總結
行為方面 作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義 注意言行，不講粗話。外出學校注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時刻提醒自己要嚴於律已，保持良好...
教師個人師德師風總結
三 整改措施及方法 1 理論學習是頭戲，提高自身素質是關鍵。加強教育教學理論學習，不玩空架子，一邊理論，一邊實踐，一邊鑽研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質為重點。2 教學中要刻苦 積極鑽研。以教材為中心，學會思考課標，思考學情，也不僅限於死扣教材，要把知識延伸化 靈活化。勤奮鑽研，讓自己的課堂充...