行為方面：作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。
在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話。外出學校注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時刻提醒自己要嚴於律已，保持良好的生活習慣。
做為教師，就要有無私奉獻的精神，社會體制由計畫經濟轉向市場經濟，很多行業都面臨著巨大的衝擊，教師也不例外，有的教師私設課外輔導班，收取補課費，有的教師向學生推銷學習資料，從中獲取回扣等腐敗現象時有發生。我向來以此現象為恥，不收禮,不吃請,不叫家長辦事，更不做加重學生經濟負擔的事，可以自信地說做到了廉潔從教。
經過近乎一年的師德師風教育學習，我深深地體會到「敬業，愛崗，奉獻」的內在核心。自己還存在著一些不足及根源：
（一）教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出台持觀望的態度，其根源於本人主觀上思想怠惰,客觀上理論修養不夠。
(二)業務有待提高,本人多年從事小學高年級數學教學,教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能動態地了解學科知識,不能與時俱進,其根源於思想僵化。
(三)教研力度不夠,多年來只是在本校聽聽課,評評課,只抓課堂教學,沒有把教學經驗總結下來,很少寫教研**，沒有走出學習,究其原因,教學任務重,時間少,寫作水平低,不善於積累。(四)不會使用多**教學,跟不上時代步伐,有現實條件的限制,也有個人因素。(五)教學有分心的現象，離家較遠，家中的一些瑣碎之事，工作之餘有時難免得以操心，儘管多年來沒有影響到學生的成績,但是如果能一心一意地工作,也許會更出色。
當然我的缺點還很多,自己臉上的黑點自己看不到,懇請同志們給予幫助指正!
針對以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：一是繼續認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鑽研上，勤勞苦鑽，精益求益。二是加強專業知識學習力度，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
三是加強本職分管工作的主動性、積極性、創造性、團結互助，發揚奉獻精神。
個人師德師風學習總結
行為方面 作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響，人之初，性本善 要想讓孩子有一顆善良的心，教師首先是心地善良的，我認真學習了 教師的 十應 十忌 後，對照自己平時的言行，掌握孩子的心理，發揮語言的正能量，比如 有了錯誤不要緊，只要改正就是好學生 請你站起來回答問題 請坐下...
個人師德師風總結
師德師風大討論活動個人總結 教師師德師風學習總結及心得通過這段時間的學習，受益匪淺，感受頗多。現將自己的感受總結如下 一 教師必須具備職業道德。作為教師，我們除了要具備相關的專業技能以外，還必須具備相關的職業道德。首先，作為教師我們要愛崗敬業，只有真心的喜歡這份工作我們才會用心的去做，才能做好。我們...
個人師德師風學習計畫
師德師風心得體會 一 師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現代師德是對古代師德的繼承與發展，知識經濟時代對師德賦予了新的內涵。一 愛崗敬業 獻身教育 師德的基本要求 教師的職業有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺 不斷地完善自我，才能在教育...