黨員教師自我評議材料丁美玲

2021-03-03 23:44:52 字數 1452 閱讀 4573

伊寧市第二十四小學黨支部丁美玲

根據**開展的黨的群眾路線教育實踐活動的學習,參照伊寧市教育系統黨員教師政治堅強和「四風」問題現將存在的問題進行了深刻的自我剖析,找出問題的根源,認真吸取教訓,明確努力的方向。具體剖析整改如下:

一、存在的問題

1、政治堅強和「四風」方面,政治理論學習不夠深入,不能很好運用理論指導實踐。學習不夠積極主動,刻苦鑽研精神不強。工作作風不實,求真務實的精神不夠。

有些工作浮於表面和有應對的思想。工作標準不精益求精,處理問題有時還存在畏難情緒,瞻前顧後、患得患失,忽視了工作的積極性、主動性、創造性,降低了工作標準。創新意識不強,工作方法簡單。

工作思路不寬、不活,很多時候還是循規蹈矩,只安于表面,以往的經驗就是對的,就是正確的,認為把自己份內的事情做好就可以了,缺乏創新意識,不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。在思維方式上,有時習慣於憑經驗考慮問題,想事情在工作立足實際,大膽探索的方式方法比較少。

2、民族團結方面,總是流與形式,覺得離自己不夠近,組織有活動就積極配合,沒有就按部就班。

3、履行黨員義務、發揮先鋒模範作用情況方面,義務履行了,但在模範作用方面很欠缺,認識高度不夠,有時候貪圖安逸。

4、交納黨費、參加黨組織生活方面,一般情況下都是按部就班,當有些生活會枯燥是有些反感,覺得浪費時間,活動前的情緒不高。

5、履行崗位職責教書育人、職業倦怠情況,前一項問心無愧,閒暇時談到工資時有些職業倦怠,會有抱怨聲。

6、潛心育人方面,積極的想法很多總是由於生活中的困難所夭折,付諸實踐的卻很少。

二、存在問題的主要原因。

1、政治理論學習不夠深入,政治理論修養不到家,學習的東西不能夠及時內化。

2、思維侷限,進取意識不夠強。認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事,工作不出錯,不添亂子,也就問心無愧。

3、缺乏年輕人的拼搏、好鬥的精神,愛安於現狀。

三、今後的努力方向和改進措施

針對自己在工作中存在的問題,我將在以後的工作中,認真反思,加以改進,時時開展批評與自我批評,牢固樹立馬克思主義的群眾觀,全心全意為人民服務,勤政務實,開拓進取,從自身做起,從小事做起,紮實做好每一項工作,每一件事,提高自己綜合素質。具體做到以下幾點:

1、要進一步加強理論學習,增強理論基礎。提高自己的政治敏銳性,樹加強世界觀、人生觀和價值觀的深入改造。從實際出發,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效,注在理論聯絡實際,達到理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風,增強主人翁意識,樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神,改變把消極的思想帶入工作中。

3、要進一步起到帶頭樹立高度的責任感和敬業精神,盡心盡力把做好教書育人工作爭取發揮黨員模範帶頭作用。

4、要進一步務實創新,增強工作實效,拿出年輕人的工作熱情。

在今後的工作中,我將進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規範。

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