電子資訊專業調研報告和可行性報告
（一）專業建設基礎
電子資訊工程技術專業生源呈逐年上公升的趨勢，電信學生入學成績較佳，整體素質較高，13畢業生在許多在大型企業中擔任主管人員和技術骨幹，成為企業的技術核心力量。
歷年來學生的就業情況良好，首次就業率達到了100%，學生通過學習專業課程，專業知識紮實，動手能力強，學生掌握了較強的專業技能，高階工通過率達到了98%，學生畢業走向工作崗位後，較同類院校的學生具有更強的知識基礎、實踐技能和職業素質。通過畢業生就業情況進行調查，了解了企業對自動技術人才的基本需求標準及專業在人才培養上的優勢和不足。通過對畢業生從事工作的企業，對畢業生的能力、素質及敬業精神進行了調查訪問。
用人單位普遍認為本專業畢業生專業知識紮實、動手能力強，勤勞肯幹、細緻認真、責任心強。
電氣自動化技術專業以建設了一支校企結合、學源寬泛、結構合理、雙師型的高水平教學團隊為目標，電氣自動化技術教學團隊應該由知識、能力結構合理的雙師型教師和實踐經驗豐富的企業兼職教師組成，但是，目前本專業教學團隊共18人，在校生75人。其中學院專任教師10人，來自行業企業的兼職教師11。本專業有實驗員1名，輔導員2名。
本專業注重教學梯隊建設、老中青結合，以老帶新，加強專業教師的交流和經驗總結，形成了專業知識過硬，教學嚴謹認真的優秀教學團隊。
（1）學院計算機機房：可滿足機械cad、電子cad、電子設計自動化、微控制器應用技術等課程的實訓需要。
（2）電工技術實訓室：共有mes-ii型通用電學實訓臺12臺，70mhz數字儲存示波器15台及萬用表等儀器實驗台16套，可承擔《電工電子技術》、《模擬電子技術》、《數字電子技術》、《工廠電器控制裝置》等課程所實訓教學。
（3）plc實訓室：擁有plc綜合實訓裝置13臺。主要面向電子資訊工程技術、機電和自動化類各專業 《plc應用技術》和《電氣控制與plc》等課程的實訓和課程設計。
（4）高階維修電工實訓室：本實訓室擁有高階維修電工實訓櫃10臺、s7-200plc、wincc組態觸控螢幕、變頻器及常用工具機掛箱，。裝置配置符合勞動和社會保障部頒發的「工人技術等級標準」和「職業技能鑑定規範」的內容要求，可供高階維修電工培訓和考核使用。
電子資訊工程技術專業充分利用企業資源優勢，共建立校外實訓基地7家。安排學生頂崗實習並在校外安排實踐教學，安排教師在企業下廠鍛鍊，與企業進行專案合作，研究解決了企業技術難題問題。
為全面提高電子資訊工程技術專業教育教學水平，根據實驗實訓室的實際工作條件，積極搭建有效工作平台，組織教師參加教材建設、科研課題的研究、共享精品課程資源的建設和實訓基地建設工作。積極鼓勵教師在鑽研專業知識的同時與企業優秀技術人員合作編寫適合高職高專教育教學的優秀教材，自專業開設以來正在編寫微控制器應用技術教材。
電子資訊工程技術專業教師在完成教學工作和教材建設的同時，還積極參與教學改革和課程建設。幾年來，教學團隊中的專職教師和企業的兼職教師一起對本專業的1門專業課程進行了教學改革和考試改革，取得了較好的教學效果。並且本專業的1門課程被評為院級精品課程。
（1）申報省級科研課題1項、學院級科研課題1項；
（2）韓偉楠老師參加教師說課比賽榮獲二等獎；
（3）建設精品課程1門（電機與電氣控制）。
電子資訊工程技術專業教師在著力培養學生的同時，積極參與暑假期間學校舉辦的各種有關教師的培訓，本專業教師積極參加企業實踐活動增強專業技術能力。
（二）人才需求分析
我國的電子資訊工程技術產業的發展將呈現良好的態勢，具有很大的優勢，國內市場的增長，特別是新農村建設和中西部市場的開拓將為資訊產業的發展帶來廣闊前景；同時，從國際電子資訊產業發展的週期來看，傳統的電子產品將被網路化、數位化技術新產品所取代，由此帶來市場增長的新空間。
隨著資訊科技轉型公升級步伐加快，特別是隨著數位化、網路化、平板化、融合化、服務化趨勢的深入，傳統的產品因無法相容新技術面臨被淘汰的命運，由此引發了一股更換電子產品的熱潮，智慧型手機、平板電視、網路裝置、膝上型電腦、半導體、軟體與網路服務等領域將保持較快發展，市場前景廣闊。後者是指在一些新的市場，如印度、巴西、俄羅斯等國家，隨著其資訊化建設日益深入，也將對全球電子資訊產品市場帶來明顯的拉動效應。從國內情況來看，我國電子資訊製造業規模繼續擴大，國際地位持續提高。
並且產業技術創新實力穩步提高，重點企業發展良好，同時可以積極應對國際金融危機衝擊，產業企穩回公升態勢明朗。
此外，我國電子資訊產業「走出去」的條件也日益成熟。由於目前國內企業的競爭力不斷提高，通過對外投資調整結構的驅動力日益增強，部分大企業國際化經營的探索開始走向正軌；國家為緩解**順差過快增長和促進經濟結構公升級，出台了鼓勵對外投資的措施意見，這些都為電子資訊產業對外投資的擴大創造了有利的條件。
調研的目的
這次調研的目的是研究電子資訊工程技術專業的社會需求情況與發展前景，了解企業對本專業從業人員的學歷，年齡，專業，素質與能力的要求，了解企業對專業知識與能力結構，課程體系與實踐性教學環節設定等方面的意見，為電子資訊工程技術專業人才培養方案的制訂提供可靠依據。
調研的方法和範圍
本次調研主要面向一些需要電子資訊類人才的大中型企業在人才需求、生產工藝、使用裝置、崗位需求、核心技能、主要控制手段等方面進行深入調研。
調查情況彙總與分析
（1）企業對高職學生的基本素質要求。企業主要注重的是高職學生的創新能力、合作能力與團隊精神、良好的職業道德這些基本素質，對身體素質和專業轉換能力也有一定的要求。應該注意的是對文化課成績要求的很低，這說明企業注重的是實際能力和素質，另外也說明文化課所反映的學生的素質和能力遭到了企業的質疑。
（2）電子資訊工程技術專業的主要工作崗位。
職業面向：電子資訊工程技術專業主要面向電子裝置公司、樓宇科技類公司、電子製造行業、自動化生產控制行業等。
職業範圍：畢業生可以從事電子與樓宇弱電類裝置的現場安裝、除錯、維護、維修、檢驗以及電子產品的開發、電子產品市場營銷和技術支援等方面的工作。
就業崗位：1）初始崗位—電子產品組裝、除錯、故障檢測員，主要工作任務包括元器件篩選、檢測，電路板組裝、焊接，除錯，故障檢測；2）遷移崗位—樓宇裝置測試員、樓宇裝置維修員，電子產品銷售、售後服務，主要工作任務包括系統測試、維護、檢修，銷售、售後服務；3）發展崗位—硬體電路設計員，軟體程式編寫員，產品除錯員，主要工作任務包括方案設計，原理圖繪製，pcb設計，pcb製作，軟體設計。
我院高職電子資訊工程專業的教學改革意見與建議：
通過調研，結合實際情況，對電子資訊工程技術專業的改革有幾個值得**的地方：
（1）明確畢業生面對的四個常見就業崗位群的技能要求
① 電子產品裝配工崗位：要求熟悉電路基本理論，掌握常用電子元件的識別辦法、技術引數和裝配要求，掌握電子元件的安裝工藝與焊接工藝，熟悉電子產品的裝配工藝過程，掌握電子產品的除錯技術，能熟練使用各種常用焊接工具與焊接材料，具有較強的pcb板圖和元件裝配圖的識圖能力以及編寫裝配工藝流程卡的能力，具有使用新的焊接裝置與裝配工藝的能力。
② 電子產品輔助設計崗位：要求熟悉電路基本理論，掌握微控制器的工作原理及應用技術，掌握常用電子元器件的技術引數和使用要求，並能熟練分析電子產品的工作原理，具備運用常用的電子測量儀器去測量、分析與判斷電路故障的能力，掌握電路的設計方法掌握電子產品的執行操作能力與除錯技巧，具備良好的電子產品維修技能。
③ 電子產品一線生產、質量檢驗、除錯、管理生產崗位：要求熟悉電路基本理論，掌握常用電子元器件的技術效能和裝配要求，掌握電子產品的加工工藝和生產過程，具有較強的組織、溝通與協調能力，具有現代化的管理意識和管理能力，較強的生產安排與調配能力，良好的自學能力以及主動適應現代化生產的管理要求。
④ 電子資訊產品營銷和售後服務：要求具有電子產品識別檢驗的能力；能看懂線路板圖的能力；具有較強的溝通能力和技術培訓的能力
（2）科學合理地根據行動導向教學要求規劃教學任務並進行課程設定
在課程設定中堅持以行動導向為指導，以專案教學為目的，以任務驅動為橋梁的科學課程計畫和體系，真正讓學校的課程計畫體現市場需要、行業和技術的發展趨勢。
（3）堅持「產、學、研」相結合，堅持「多證書」制的教學模式。
大幅度增加實踐教學的比重，加大教學設施的投入，注重校內現代電子實訓基地和校外實習基地的建設。在學生畢業要求中推行多證書制度。
（4）切實搞好畢業生的就業指導工作
通過網路發布畢業生資源資訊，讓用人單位了解畢業生情況；
參加人才市場舉辦的全國性校企合作交流會，簽訂供需協議；
依靠市、縣勞動社會保障局職介服務中心的行業優勢，將畢業生輸送到用人單位；
按照「誠實、紮實、樸實、創新」的八字方針對畢業生就業進行指導教育，同時進行企業文化教育培訓，尤其在吃苦耐勞、忠誠企業、講究誠信、服從管理等方面要加強培養和教育，培養畢業生良好的職業道德和文化素養；
教育畢業生克服自卑心理和保守思想，勇敢地走出去，去創造一片屬於自己的天地。真正達到我的地盤我做主，充分發揮自己的才能和智慧型。
通過今年的市場調研，我們發現，培養人才是乙個複雜的系統工程，這就要求職業教育廣開辦學思路，根據市場辦專業，根據需要設課程，採用專案教學提能力，只有立足於厚基礎、寬口徑，才能辦出特色，吸引和滿足用人單位，從而培養出深受企業歡迎的、具有強大競爭力的新型人才，才能從真正意義上作到企業與教學的零距離就業。才能在職教工作中打造出一片真正服務於社會的藍天。
電子資訊工程技術專業調研總結報告
一 調研工作的指導思想 為使開設的電子資訊工程技術專業能夠更適應市場的需求，課程教學適合崗位需求，電子資訊工程技術專業的長遠發展，電子資訊工程技術教研室於2010年4月就電子資訊工程技術專業的人才市場需求進行實地調研。二 調研情況描述 分析與統計 一 基本情況描述 分析與統計 1 調研物件 湖南維勝...
電子資訊產業園可行性研究報告
電子資訊產業園 可行性研究報告 第一章總論5 一 專案概況4 二 研究依據及範圍4 三 主要技術經濟指標6 第二章電子資訊產業的發展趨勢及我國發展狀況分析 9 一 電子資訊產業發展態勢8 二 我國電子資訊產業發展9 三 電子資訊產業的主要問題10 第三章電子資訊產業園規劃建設的必要性及其意義 12 ...
電子資訊科技及儀器專業個人簡歷原創
姓名 杜宗飛專業 電子資訊科技及儀器專業 院校 浙江大學學歷 本科 手機 e mail 位址 浙江大學 自薦信尊敬的領導 您好！今天我懷著對人生事業的追求，懷著激動的心情向您毛遂自薦，希望您在百忙之中給予我片刻的關注。我是電子資訊科技及儀器專業的2014屆畢業生。大學四年的薰陶，讓我形成了嚴謹求學的...