——以《人力資源會計問題**》為例
附件：各種研究方法介紹
文獻研究法
文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被子廣泛用於各種學科研究中。其作用有：
①能了解有關問題的歷史和現狀，幫助確定研究課題。②能形成關於研究物件的一般印象，有助於觀察和訪問。③能得到現實資料的比較資料。
④有助於了解事物的全貌。
實證研究法
實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據現有的科學理論和實踐的需要，提出設計，利用科學儀器和裝置，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據觀察、記錄、測定與此相伴隨的現象的變化來確定條件與現象之間的因果關係的活動。主要目的在於說明各種自變數與某乙個因變數的關係。
定量分析法
在科學研究中，通過定量分析法可以使人們對研究物件的認識進一步精確化，以便更加科學地揭示規律，把握本質，理清關係，**事物的發展趨勢。
定性分析法
定性分析法就是對研究物件進行「質」的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡，達到認識事物本質、揭示內在規律。
跨學科研究法
運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法，也稱「交叉研究法」。科學發展運動的規律表明，科學在高度分化中又高度綜合，形成乙個統一的整體。據有關專家統計，現在世界上有2000多種學科，而學科分化的趨勢還在加劇，但同時各學科間的聯絡愈來愈緊密，在語言、方法和某些概念方面，有日益統一化的趨勢。
個案研究法
個案研究法是認定研究物件中的某一特定物件，加以調查分析，弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。個案研究有三種基本型別：(1)個人調查，即對組織中的某乙個人進行調查研究；(2)團體調查，即對某個組織或團體進行調查研究；(3)問題調查，即對某個現象或問題進行調查研究。
功能分析法
功能分析法是社會科學用來分析社會現象的一種方法，是社會調查常用的分析方法之一。它通過說明社會現象怎樣滿足乙個社會系統的需要（即具有怎樣的功能）來解釋社會現象。
經驗總結法
經驗總結法是通過對實踐活動中的具體情況，進行歸納與分析，使之系統化、理論化，上公升為經驗的一種方法。總結推廣先進經驗是人類歷史上長期運用的較為行之有效的領導方法之一。
描述性研究法
描述性研究法是一種簡單的研究方法，它將已有的現象、規律和理論通過自己的理解和驗證，給予敘述並解發布來。它是對各種理論的一般敘述，更多的是解釋別人的論證，但在科學研究中是必不可少的。它能定向地提出問題，揭示弊端，描述現象，介紹經驗，它有利於普及工作，它的例項很多，有帶揭示性的多種情況的調查；有對實際問題的說明；也有對某些現狀的看法等。
開題報告書寫規則
一 綜述 如果你選擇的是xx工程施工組織設計的話，你的畢業設計的中心詞彙是 施工組織設計 而非xx工程。綜述是介紹你的中心詞的目前國內外的發展現狀的。還以 公路施工組織設計 為例，綜述中應該引出 1 施工組織設計的作用或意義 2 施工組織設計主要解決哪些問題，目前國內外都是如何解決這些問題的？1 施...
實習報告書寫要求
實習報告 實習單位 姓名學號 專業班級 實習崗位 實習單位 指導教師 實習日期至 系部指導教師簽字 實習報告 宋體小四字元空一行 正文實習報告撰寫要求 實習報告是學生實習實訓過程的全面總結，是表述其實訓成果 代表其專業綜合水平的重要資料，是學生實習過程 體會 收穫的全面反映，是學生技能實踐中很重要的...
實驗及報告書寫要求 學生用
華北電力大學 實驗報告 實驗名稱戴維南定理 課程名稱電路理論a 2 專業班級學生姓名 學號成績 指導教師 張波實驗日期 本頁內容少填寫一項扣0.5分，扣分不封頂。實驗報告10分滿分不包括這裡的分，但扣分從10分中扣除。實驗報告如列印，紙張用a4，左裝訂 頁邊距 上下2.5cm,左2.9cm,右2.1...