轉眼間，大一就這樣過去了。在這一年裡，我成長了很多，也收穫了不少。
大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活，這樣的大學生活和以前的中學生活完全不一樣。我覺得大學也是半個社會了吧，在這裡你不知要學習書本知識，更重要的是實踐，不斷參加各種活動鍛鍊自己的能力和提高自己的社交水平。我成長了很多。
面對問題可以更加沉著冷靜，更注重團隊精神、集體榮譽感和責任感。
我也收穫了很多。在學習上，學習意識已經發生了本質性的改變，從以前的灌輸式學習改變為現在的自主學習，大學的學習是自由的，但並不意味著你可以想學就學，不想學就不學，其實是相對多的自由調配時間，讓個人更好的做出適合自己的學習計畫，學自己所需。這種自主學習的方式，不僅適用於大學教育，而且對將來的離開校園後的學習工作也是有很大的幫助的，有了這種能力，可以使我們在將來的學習，工作和生活中更加游刃有餘。
但是大學的考試制度也比較的讓我不適應，一位記憶力不夠好的人在考試上很吃虧，平時認真學習還不如經常翹課但考前背得好的人。但是大學一年讓我也知道成績並不代表什麼，只要自己問心無愧就好。在大學生活中，社交組織能力也是一項很高深的學問。
人與人之間總要相處，在大學，人際關係是相當重要的，高中時我們生活的群體在大學裡只算是很小的部分，所以，當我作為一名剛步入大學的新生時，我很注意培養自己與人相處的能力，畢竟大學生活相對複雜一些，要學會處理各種矛盾，要學會寬容。在社團活動中，作為乙個新人，我努力通過各種方式提高自己的組織能力，在社團中出謀劃策，積極完成所分配的任務，以提高自身能力；在班級裡要積極參加班級組織的活動，多與同學交流，與同學分享資源。在寢室裡更要學會分享和寬容，不要因為什麼小矛盾就鬧得很不愉快，這樣的環境生活的也會難受。
當然我們也要積極與其他寢室溝通，如果在生活方面出現什麼問題也可以請教他們。
我也發現自己的很多的不足。最不好的一點就是自己對講台的恐懼，我是多麼的不相信自己可以當好一名老師。好多人找自己做家教我都不敢，總是不相信自己的能力。
我也不是很會和乙個陌生人交流，已經很努力的克服了。
大一的一年就這樣過去了，大二又是乙個新開始。在這一年中我要做的有三點，認真學習，努力考證，有時間就兼職。大二，課程與大一相比，難度增加了，因而，想要把這些課程學好，就得把更多的心思放在學習上。
而怎樣去安排自己的時間就是關鍵。大二我不再在社團裡活動。我空閒的時間還是挺多的，除去晚自習我還有幾個空閒的晚上。
由於這學期考的證挺多的所以我們要抓緊每個空閒的時間，當讓我們也不能光顧學習了有時間也可以娛樂一下，和同學打打球之類的。當然如果在可以保證學習不耽誤的情況下，我也會選擇兼職鍛鍊自己的實踐能力。另外我也有打算學門其他的知識，為以後可以更好的找自己喜歡的工作做好準備。
當然我要努力克服自己的缺點，最重要的就是克服對講台的恐懼。盡量獨自參加一些社交活動，學會和乙個陌生人的交談。
在過去的一年中我做的自己很滿意，過得也很充實。在未來的一年裡我要做的更好。努力再次燃起對歷史的熱情。學好專業知識，處理好與同學室友之間的關係。
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