我們總是在歲月中成長。大學的四分之一就在我們的哭笑間不經意成為過去了，一年的時間可以讓我們見識很多、習慣很多。
在思想上，我在這一年裡有很大的提公升。從一名什麼都未知的高中生到即將成為為人表率的學長學姐。我們不僅認識到了大學面積與高中面積的差別，也認識到了大學師生與高中師生的不同，更是認識到了大學教學方法與高中教學方法的差異。
其實，我認為如果大一上學期可以算是適應期，那麼大一下學期就可以算是調整期，大
二、大三就是穩定期，大四就是實踐期。高中的時候只知道一步一步走，走一步是一步，但是這一年的時間讓我明白，作為現代的大學生，我們應該學會總結和規劃，大學四年可以讓我們成長很多，但是它需要我們在有計畫的前提下，付諸真正的實際行動。當然，由於有幸聆聽學院安排的黨課，我不斷地更新自己對祖國和自己對黨的認識，也因此我更確定我需要不斷完善自我、嚴格要求自己以讓自己不斷地變得更好的必要性！
只有這樣，以後才有機會為人民服務，為祖國效力！
在學習上，我在這一年裡在不停地探索。從乙個對電腦一竅不通的白痴，慢慢變成乙個自己對電腦的各方面都感興趣的新手。雖然這兩學期的期末成績都不盡人意，但是每次我都有認真分析，細心總結，並努力補足。
總的說來，專業課都學得有些爛，原因就是我在課後實踐和練習得太少了，僅僅靠上課聽的一點理論知識，沒有實際應用就不能更深的理解和鞏固。再加上由於剛從高中的那種學習方式解放出來，沒人督促的我們總是在期末考的前兩天才入心複習，有的時候甚至只能是預習。
雖然「機會只給有準備的人」這句話已經耳熟能詳，但是真正因為這句話而摒棄自己與生俱來的惰性的又有幾個？總是到最後才緊張，如果分散開來完成本來可以很輕鬆的事情，但如果把全部聚集起來，一次性完成，而且還是在時間緊迫的情況下，那麼不但有可能效率大大降低，還有可能造成不可估量的後果。就像考英語四六級一樣，本來有三個月的時間去準備，但是我在別人起來晨讀的時候還留在被窩睡大覺，在別人帶上試題到自習室自習的時候還在電腦前聽著**翻看最新網頁。
最後四級險過，六級差到太平洋去了的結局並不讓人感到意外。
在工作中，我非常慶幸剛進學校時自己能夠加入到計算機與資訊科學學院軟體學院學生會這個大家庭中來。我在院學生會實踐部裡學到了很多非常具有啟迪性的知識。這裡的學長們、學姐們不僅教會我們具有技術性的實際技能，比如部門的裝置，有話筒、無線接收器、調音台、功放和音響，更是教會我們很多做人或處理事情的方法。
他們讓我們學會了「為同學服務」的可貴精神，在每次活動中每個人都按照這個宗旨完成自己的任務，在團結的力量下，大家輕鬆完成活動，達到最終的目的。快樂同學，昇華自己！其實對於，我得感謝一位學長，他不僅教會我和部門同事們很多實際技術和很多做事情的方法，還引導我加入另乙個團體，就是李園活動中心，擔任活動中心管理員是我很大的榮幸，在那裡我認識到了更多很有能力的、讓我欽佩不已的朋友們，在那裡我學到了更熟練的某些硬體技能，在那裡我明白了勞動成果的不易。
因此，我也非常感謝這次機會，一定會好好把握珍惜的！
在生活裡，我先是接觸到了可愛的室友們，接著就是活潑的班上同學們，當然，還有那些在某些地方某些活動中偶然認識的朋友們，他們都是我生活中的老師。每個人都有讓我想要努力學習的地方，一件小事情，乙個小動作，甚至一次微表情都會給我無限大的啟迪。他們的禮貌，他們的智慧型，他們的熱情讓我學會了無論何時何地也要笑對生活。
大一的結束就是大二的開始，新的一年，我們不再是那個還找不著教室，回不了宿舍的什麼都是問號的新生，而是能夠幫學弟學妹們指引方向，解答疑問的萬能學長學姐了。我們肩上多了一條幫助他們的使命，但是我們也不能忘記自己在大二應該完成的任務。
大二的計畫重點很明顯要放在學習上，首先就是我的學習態度一定得好好嚴格要求。平時多安排些時間在學習上，課上沒弄懂的知識一定要趁著下課時間請教老師或老師，多在自習時間消化最近學到的知識，每個一段時間必須回憶和鞏固知識。在這學期中我一定要將專業課知識的成績提公升上來。
由於今年暑假假期的時候，我將應修的選修課已修滿，那麼大二的時候就可以不用選全校性選修課了，這樣就有更多的時間和精力去彌補專業課的不足。從現在開始好好為英語六級作準備。爭取在大二上學期即今年十二月份的英語六級考試中取得滿意的成績。
大二的時候，我計畫繼續留在李園活動中心擔任管理員的職務，依舊會盡心盡職地完成自己的任務，幫助有需要幫忙的大家，以不辜負老師和同學們的信任。在工作即幫忙調整裝置的休閒空餘，我還可以在那兒學習，例如看書，做作業等。爭取學習工作兩不誤。
如果還有一些時間，我希望自己可以找兼職，一方面可以掙點零用錢，另一方面我可以多多鍛鍊自己，畢竟現在找工作時工作經驗是很受重視的。
至於活動或競賽方面，我還要爭取多參加，不是為了最終獲得多麼優秀的獎項，而是去見識更多自己陌生的世界，拓寬自己的視野，讓自己在激烈的競爭環境中成長！無論是知識性的競賽，還是運動型的活動，都是對我們很有幫助的。
大一已經成為過去式，大二是現在將來式，不能忘記過去式，就讓過去式來照亮通往將來式的道路吧。希望大二能夠通過自己的努力達到大一沒實現的目標。
大一總結與大二規劃
怪不得詞裡說 流光容易把人拋，感覺才剛剛開始，卻後知後覺已不再當初，無論心境還是人。大一365天的時間轉眼即逝，這樣推論的話大學四年的時間並不富裕。因此平日裡常有的對時間的緊迫感與惶惶不安也有可以理解的理由。剛進大學那會真叫乙個意氣風發，明明什麼都不懂還天真的以為未來一片光明。有著彷佛用不完的熱情。...
大一總結與大二規劃
光陰似箭，日月如梭。沒想到卻懵懂間來到了大二。算算過去的365天，現在真的覺得過得太快了。大一轉眼即逝，這樣推論的話大學四年的時間並不富裕。因此平日裡常有的對時間的緊迫感與惶惶不安也有可以理解的理由。剛進大學那會真是無知了，明明什麼都不懂還天真的以為未來一片光明。有著彷佛用不完的熱情。對一切新鮮保持...
大一總結,大二展望
轉眼間，我已經走過了大一一年的風風雨雨。大一就像老師最初說的那樣，在不知不覺中過去了。與同學們初識的畫面還像昨天一樣。大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學時，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶裡，一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收穫。然而，回去後就是別人的學姐已經成為乙個事實。那麼，...