主席助理選拔方
案 長江學院學生會辦公室
2023年5月6日
一、目的及意義
為進一步加強學生會幹部隊伍建設,更好地發揮學生會在學院建設、發展以及學生自我教育、自我管理、自我服務中的積極作用,且使激勵機制和競爭機制更加完善。學院決定在現學生會委員中公開選拔學生會主席助理,以下為相關事宜通知。
二、選拔物件
所有大二年級學生(在院或系學生會任職者優先,上學年無掛課者優先,重修一門或掛兩科以上不可參與此次選拔)
三、選拔時間
五月中旬至下旬
四、選拔地點
本部學工樓二樓學團會議室
5、選拔流程
(1)、組織推薦
各組織推薦組織內部優秀人才到東華理工長江學院學生會參加主席助理評選,各候選者將推薦表(推薦表見附錄1)填寫好後交至長江學院學生會辦公室,交表時間截止於5月18日。選拔考核成績在總候選者中排名前30%者評選為主席助理,由長江學院學生會辦公室於正式考核前一周通知各候選者做好評選準備。
(2)、評比細則(滿分100分)
a、日常表現(15分)
1、確定候選者後針對各候選者日常工作的表現情況進行績效考核,該考核依照學生會內部委員考核評分標準進行。(滿分5分)。
2、確定候選者後在院學生會內部對幹事進行問卷調查並依照問卷調查表(見附錄2)的調查情況進行評分(滿分5分)。
3、候選者對自己日常表現的自我評價。(滿分5分)
(注:a環節中的項僅針對院學生會候選者評比,其他候選者評比僅進行a環節中的第項與b環節。)
b、面試環節
1、自我介紹(滿分5分)
此環節為自由發揮環節,要求候選者表達清晰、流暢,無緊張、冷場等現象發生。本項環節介紹時間不宜過長,以控制在3分鐘內為宜。
2、臨場應變(院學生會候選者滿分15分,其他候選者20分)
作為主席助理,除了處理日常事務外,還面對著許多突發事件。本項環節以評委提問問題形式進行,要求候選者能夠隨機應變,掌控局面。
3、能力體現(院學生會候選者滿分35分,其他候選者45分)
作為一名主席助理,除了必要的檔案處理、審核能力外,領導、組織、語言表達能力也是必不可少的。本環節以評委給出論點,候選者自行組合討論的形式進行(每組人數不得超過5人)。
①領導能力(院學生會候選者15分,其他候選者20分)
此項環節通過觀察各候選者面對無領導討論時的表現,是否能夠高效率地組建小組開展討論來進行評分。
②組織能力(院學生會候選者10分,系候選者15分)
此項環節通過觀察討論過程中各候選者的組織性,帶頭性來進行評分。
③語言表達能力(滿分10分)
此項環節通過聆聽小組個人講說討論結果,以表達結果的完整性、合理性,表達過程中的訴說流暢性,思維清晰性進行評分。
4、個人素質(滿分5分)
「態度決定高度,細節決定成敗」,此項環節要求候選者注意面試時的著裝,禮儀問題,著裝應整潔大方(以穿著正裝為宜),面對評委應表示尊重,回答問題及進出時表示禮貌。
5、檔案處理(院學生會候選者滿分15分,其他候選者滿分20分)
作為主席助理,協調主席工作,檔案處理能力必須過硬,此項環節以檔案找錯形式開展,候選者隨機抽取乙份存在錯誤的檔案(檔案類別為紅標頭檔案為主)進行修改,限定時間10分鐘,時間到後各候選者上交修改後的檔案,即可離場。(注:①更改檔案說明:
檔案為紙質稿形式,各候選者直接在檔案的錯誤處改正並加以說明 ②文筆自帶
附錄1、(正反面)
東華理工大學長江學院
第二屆第二任主席助理推薦表
注:交推薦表時請附上學年的成績單。
附錄2、
注:此問卷調查問題每項滿分為1分,共計5分。
附錄3、
東華理工大學長江學院
第屆第任主席助理面試評分表1
注:表1為院學生會委員面試評分表,表2為系學生會委員面試評分表。
東華理工大學長江學院
第屆第任主席助理面試評分表2
注:表1為院學生會委員面試評分表,表2為系學生會委員面試評分表。
附錄4、
活動流程表
《超級童星》評選活動策劃
第一屆 xx 超級童星 評選活動策劃案 一 活動宗旨 本著 展現少兒風采,提高人口素質 的精神,為廣大少年兒童提供乙個實施才藝 創造美麗童年的舞台,過乙個屬於自己的快樂暑假,為廣大家長提供乙個接受少兒早期家庭素質教育的機會,特策劃在暑假前由 x聯合舉辦 第一屆 超級童星 評選活動 二 主辦單位 xx...
團日評選活動策劃書
青春奮鬥,我最美 團日評選活動策劃書 一 活動概況 一 活動名稱 華南農業大學珠江學院外國語系團日活動評比 二 活動目的 圍繞 青春奮鬥,我最美 團日活動主題,各團支部都紛紛舉辦豐富多彩的團日活動,為了讓各個支部在交流中互相學校 互相借鑑,同時也為了激發同學們辦好團日活動的熱情,外語系團委在每學期舉...
評選活動活動總結
我最喜歡的 傳承經典文化人物 評選活動總結 書我最喜歡的 傳承經典文化人物 評選活動總結 中國,五千年的文明古國,在浩瀚歷史長河中經歷過血與火的熔煉,凝聚著華夏兒女的無窮智慧型。因此在這璀璨的歷史裡留下了無數傳承經典的文化人物。為了讓全校師生共同銘記這些偉大的歷史人物,我最喜歡的 傳承經典文化人物 ...