說明文的說明順序及說明方法的作用

１．時間順序。即按照事理發展過程的先後來介紹某一事物的說明順序。凡是事物的發展變化都離不開時間，如說明生產技術、產品製作、工作方法、歷史發展、文字演變、人物成長、動植物生長等等，都應以時間為序。

２．空間順序。即按照事物空間存在的方式，或從外到內，或從上到下，或從整體到區域性來加以介紹，這種說明順序有利於全面說明事物各方面的特徵。一般說明某一靜態實體（如建築物等），常用這種順序，這樣安排合乎人們觀察事物的習慣，是最合理的順序

３．邏輯順序。即按照事物、事理的內在邏輯關係，或由個別到一般，或由具體到抽象，或由主要到次要，或由現象到本質，或由原因到結果等等一一介紹說明。不管是實體的事物，如山川、江河、花草、樹木、器物等，還是抽象的事理，如思想、觀點、概念、原理、技術等，都適用於以邏輯順序來說明。

凡是闡述事物、事理間的各種因果關係或其他邏輯關係，按邏輯順序寫作最為適宜。

以上是說明文幾種常見的說明順序。針對不同的說明物件，我們應用不同的說明，但實際上這幾種說明順序也不是截然分開的，而常常是綜合運用，只是以哪種說明順序為主罷了。在考慮運用何各說明順序時，既要注意客觀事物本身的特點，又要遵循人們認識事物的規律。

只有合理地運用說明順序，才能使說明文的寫作完成得更好

常見的說明方法有舉事例、分類別、列資料、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引資料等10種。寫說明文要根據說明物件的特點及寫作目的，選用最佳方法。

（1）舉例子：舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，形象化，更真切，以便讀者理解，使內容具體、加強說服力，具體介紹知識的作用。（舉什麼例子具體、真切、形象地說明了說明物件的什麼）

（2）分類別：將被說明的物件，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，將複雜的事物說清楚，條理清析。（對什麼進行分類說明，條理清楚地說明了說明物件的什麼）

（3）列資料：使所要說明的事物具體化，以便讀者理解。使說明更科學，更準確，更具體。（列舉具體數字科學、準確、具體地說明了說明物件的什麼）

（4）作比較：把某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特徵也往往在比較中顯現出來，說明物件的特點突出。

（把什麼和什麼進行比較，突出了說明物件的什麼特點）

注：在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進行「橫比」，也可以對事物進行「縱比」。

（5）畫圖表：把複雜的事物說清楚，採用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。（通過什麼圖表的展示，使讀者對什麼的理解更直接、更具體）

（6）下定義：用簡明的語言對某一概念的本質特徵作規定性的說明，能準確揭示事物的本質，使說明更科學、更準確、更精練、更嚴密。（給什麼下定義，科學、準確、精練、嚴密地揭示了說明物件的內涵）

（7）作詮釋：從乙個側面，就事物的某乙個特點做些解釋。

（8）打比方：利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性，增強文章的趣味性。（把什麼比喻成什麼，生動、形象地說明了說明物件的什麼）

（9）摹狀貌：使被說明物件更形象、具體。

（10）引資料：使說明的內容更充實具體。（引用什麼資料，更充實具體地說明了什麼）

注：引資料的範圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。