班風：文明守紀、勤奮進取
奮鬥目標：張揚學生個性建設班級特色
一、班級概況：
全班總人數：46人男生：24人女生：
22人。行為習慣方面：學生能按照一日行為規範來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。
學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。
品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由於是獨生子女的關係，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、教育內容以及措施：
1、行為規範教育：
（1）繼續加強學生的一日常規教育和小學生日常行為規範教育。在學期開始之初，給躁動的學生給予思想上的教育。
（2）明確一日常規細則，做到人人知曉。
（3）充分發揮行為規範示範員的表率作用，做到以一帶四。
（4）用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規範訓練經常化、規範化。
（5）創設榜樣之星活動，班級裡開展競爭意識。文明禮貌的文明之星、遵守紀律的紀律之星、努力學習的智慧型之星熱愛勞動的小蜜蜂之星。
2、班幹部工作：
（1）推舉出新一輪的班幹部，進行班幹部的訓練，指導。盡快融入日常的工作中去。
（2）工作方針：
a、平等：每個隊員，不論成績如何、紀律如何、擔任什麼職務，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的高低之分。
b、尊重：少先隊幹部是少先隊組織為其他隊員服務的，不是高於其他隊員一等，對組織中的每乙個隊員都應該尊重，沒有權利發號施令。
c、盡職：對自己負責的工作切實負起責任，不辜負其他隊員的信任。
d、主動：有問題不推諉，迎難而上。
e、團結：與中隊委員會的其他隊幹部及全體隊員團結一致，共同協作，充分調動、發揮每個人的才智。工作計畫
f、創新：敢於獻計獻策、發表自己的意見，積極為少先隊工作。
（3）做好班幹部的競選工作，樹立班幹部的競爭意識。
3、做有特色的班級。
（1）發揮班級裡的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動，爭取取得良好的成績。在活動中培養學生強烈的愛班級，愛集體意識，成為乙個有凝聚力的班級。
（2）發揮班級裡部分出色孩子的特長，並有計畫地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發出來，形成乙個有自己獨特特色的人，形成乙個有自己獨特特色的班級。
新學期班主任工作計畫
新學期班主任工作計畫一 新的學期我繼續擔任這個班級的班主任工作，深感榮幸。因為已經帶過一學期，所以學生的性格 愛好，都有了更多的了解。因此在制定這個工作計畫時，我對自己班級的情況比較了解，因而在制定新學期班主任工作計畫時有了實施的可能性。一 我班基本情況 我班有學生48人。學生們經過一學期的學校生活...
班主任新學期工作計畫
新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計畫 一 抓好常規工作 班級教育工作重點 加強行為規範的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育 團結同學的教育，搞好心理健康教育。具體工作 1 繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。2 搞好班級衛...
新學期班主任工作計畫
新學期已經開始，學校的各項教學工作已陸續進入正常執行。在本學期我擔任初三 2 班班主任一職。為了本學期能順利開展各項工作，根據學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞端正班風 學風，全面提公升我班各科成績為重點展開。1 全面配合學校工作，加快自身發展。將遵照學校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意...