大學生如何學會創業，怎樣學到創業知識？
途徑一：大學課堂、大學圖書館與大學社團
創業者通過課堂學習能擁有過硬的專業知識，在創業過程中將受益無窮；大學圖書館通常能找到創業指導方面的報刊和圖書，廣泛閱讀能增加對創業市場的認識；大學社團活動能鍛鍊各種綜合能力，這是創業者積累經驗必不可少的實踐過程。
途徑二：**資訊
一是紙質**，人才類、經濟類**是首要選擇。例如比較專業的《21世紀人才報》、《21世紀經濟報道》、《it經理人世界》
二是網路**，管理類、人才類、專業創業類**是必要選擇。例如《中國營銷傳播網》、《中華英才網》、《中華創業網》等。此外，從各地創業中心、創新服務中心、大學生科技園、留學生創業園、科技資訊中心、知名的民營企業的**等都可以學到創業知識。
途徑三：與商界人士廣泛交流
商業活動無處不在。你可以在你生活的周圍，找有創業經驗的親朋好友交流。在他們那裡，你將得到最直接的創業技巧與經驗，更多的時候這比看書本的收穫更多。
你甚至還可以通過電子郵件和**拜訪你崇拜的商界人士，或諮詢與你的創業專案有密切聯絡的商業團體，你的謙遜總能得到他們的支援。
途徑四：曲線創業
先就業、再創業是時下很多學生的選擇。畢業後，由於自己各方面閱歷和經驗都不夠，能夠到實體單位鍛鍊幾年，積累了一定的知識和經驗再創業也不遲。
先就業再創業的學生跳槽後，所從事的創業專案通常也是在過去的工作中密切接觸的。而在準備創業的過程中，你可利用與專業人士交流的機會獲得更多的來自市場的創業知識。
途徑五：創業實踐
真正的創業實踐開始於創業意識萌發之時。大學創業實踐是學習創業知識的最好途徑。
間接的創業實踐學習主要可借助學校舉辦的某些課程的角色性、情景性模擬參與來完成。例如積極參加校內外舉辦的各類大學生創業大賽、工業設計大賽等，對知名企業家成長經歷、知名企業經營案例開展系統研究等也屬間接學習範疇。
直接的創業實踐學習主要可通過課餘、假期在外的兼職打工、試辦公司、試申請專利、試辦著作權登記、試辦商標申請等事項來完成；也可通過舉辦創意專案活動、建立電子商務**、謀劃書刊出版事宜等多種方式來完成。
總之，創業知識廣泛存在於大學生的學習、生活的視野之中，只要善於學習，總能找到施展才華的途徑。
大學生創業需做好4項準備
據北京高校畢業生就業指導中心1月最新公布的調查顯示：目前，靈活就業的高校畢業生約佔當年高校統計的未就業畢業生數量的50%。
該調查說，現在國內出現了一種不可忽視的大學生就業形式，就是大學生畢業後不辦理派遣手續，直接到不要戶口和檔案關係的單位就業，或選擇自由職業。在北京工作的應屆和往屆大專以上學歷的20萬外地生源中，相當一部分人沒有北京戶籍或居住證。由於過去未將這部分畢業生的就業單位統計在就業率內，所以常常將這種非就業組織、非單位就業的形式稱為靈活就業。
北京高校畢業生就業指導中心有關專家表示：「國家提倡和鼓勵大學生自主創業、靈活就業。大學生選擇自主創業，應先做好4項準備。」
首先，要對個人的創業條件進行分析，制定自己的職業生涯計畫，比如是定位在「給別人打工」，還是定位在「給自己打工」；同時看自己是否具備未來的老闆氣質和心理素質，比如承擔風險的能力、創新的能力、決策的能力和領導能力。
第二，要做好市場調查和分析，準確掌握市場資訊，做好市場**，建立經營思路，設計市場進入策略。
第三，要學會理財，對經營專案的投資、籌資、成本、收益等作出可信的測算，學會常用的財務管理知識。
第四，撰寫創業計畫書。計畫書文字要簡練，以說明問題為準，結構清晰，使投資人能隨時查到所關注的事項。
一般來說，大學一年級時，年輕人就應接受職業價值觀方面的教育，開始了解自己的興趣、特長和專業背景，為今後選擇創業、確定職業目標奠定基礎。北京高校畢業生就業指導中心的韓春光老師介紹，大
二、大三的學生應通過參加社會實踐和實習活動，對專業的社會需求和發展前景深入了解，根據實踐中自我適應度的反饋資訊，反思和調整自己的職業取向，初步確定出與自己能力相吻合的職業選擇。如果選擇的職業需要更高一級的學位，那麼就應當確定讀研；大四的時候就要確定出自己的就業或創業目標，作出職業生涯規劃，並開始付諸實施。
大學生創業**
1．中國大學生創業網
2．中國青年就業創業網
3．大學生創業網
4．武漢大學生創業網
5．中國創業致富網
6．中國創業專案網
7．點子創業
8．點子通
9．瞧這網！——點子創意薈萃
10．創業網——大學生創業頻道
11．大學生創業網(大學生創業網、中國大學生創業網、大學生創業聯盟)
12．中國創業投資網
13．中國大學生創業網
14．中國點子網
15．中國創業致富網
大學生創業（六個誤區和五步流程）
六個誤區：
一、激情不是全部激情是一種催化劑
它能調動創業的綜合素質與各方面的潛能用於創業。但面對大學生而言，激情過多表現為創業的信誓旦旦與對創業前途持過於樂觀的態度，這種創業心態主要表現為對創業專案可行性分析不夠或不全面、不嚴謹，只從事物的一方面評價創業專案。由於大學生基本沒有工作經驗，其在創業準備期決策所依的基本上都是個人通過書本與各種**所學的知識與資訊，因為大學生在未進入社會參加工作之前，在其內心還沒有建立一套個人經驗判別體系，故在考察商機與專案時，往往只能停留在理論分析上，是故無法從各方面了解專案，因此,大學生朋友還是少喊口號為好，應該以冷靜理性的心態面對創業機會與專案。
二、只見冰山一角
創業是乙個系統工程，它要求創業者在企業定位、戰略策劃、產權關係、市場營銷、生產組織、團隊組建、財務體系等一系列領域有一定的知識積累，大學生有了好的專案或想法，只是代表「創業的長征路」剛跨出了一步，而在我們的大學生創業者中，認為憑乙個好的想法與創意就代表一定能創業成功觀念的人也不少，而在創業準備時對可能遇到的問題準備不充分或根本就沒有思考對策與設計好退出機制，對來自各方面的反面因素渾然不知，而導致一開始便遇到各種各樣的難題，使創業者還沒有走出多遠，即以失敗告終。
三、工作的核心是什麼
按現代企業制度組建的公司是乙個以盈利為目的的組織。這是公司的定義，但可能很多人不以為然，以為現代公司是以客戶為中心、是以社會價值為中心、是以產品質量為中心如此等等，這都是錯誤或有偏見的觀念，因為乙個企業如果能盈利，就表明了它存在的價值，可以說在合法的經營範圍內，「能否賺到錢」是衡量創業者工作的唯一標準。
四、團隊組建與協作精神
團隊精神----這四個字也許是最平常最易懂的管理概念了，但由於大學生這一特定創業群體，一般為年齡在25歲以下的大學生，他們的社會與人生經驗都不足，而且處於熱血沸騰的感情階段，個性化、自信力等都較強，所以在團隊組建、團隊分工、團隊規則制度等諸多體現「人與人合作」的工作中，大學生創業者往往會出現「一人是龍、二人是蟲」的情形。縱觀當前時代發展趨勢，社會分工越來越細，越來越專業化，任何創業者想依靠單打獨鬥而勝利的可能性已降得很低。
五、犯錯與改正
一次營銷決策失誤、一次小型財務危機抑或是一次上門推銷失敗，都有可能成為大學生創業路途中的絆腳石，都會在一定程式上打擊沒有打創業持久戰的大學生創業者，讓他們在心理上元氣大傷。其實大學生要正確看待創業過程中遇到的問題與麻煩，這是十分正常不過的現象，我們只要在犯錯後迅速改正，或多多請教別人的意見與建議，一定會吃一塹長一智，要善於在交了犯錯誤的「成本」後，我們要善於分析與總結，要學會從失敗中找到自己的弱點與不足，並加以改正。很難想像沒有錯誤的創業會成功。
六、堅持就是勝利
再充分的創業準備都是不完善的、再周密的商業計畫書也難免有沒有顧及的地方、再團結的創業夥伴也會發會摩擦、再厚實的資金有的周轉不靈的時候----這些都說明在瞬息萬變的創業環境中，能影響我們創業的不定因素太多了，誰都不法保障，在下乙個路口我們能選對方向，所以創業過程中會遇到挫折與失敗是再正常不過的事情了。也許有時候會覺得前途一片茫然，有時候會覺得自己很無助，有時候又覺得創業太過辛苦，無法再繼續。但如果子夜到了黎明就不會遠一樣，勝利的曙光就在你最困難時刻的前面。
堅持就是勝利。
建議創業準備流程：
1、理清思路，明確定位：即我是什麼，我能做什麼，我要做什麼
2、自我檢查：即按標準商業計畫書進行編寫本專案商業計畫書，將企業人財物供產銷所有要素都規劃進行
3、找人挑刺：即對你想做的行業較熟悉且能為你保持商業秘密的人對你的方案進行可行性論證。
4、組建團隊、合作夥伴確定合作原則。
5、制訂企業經營計畫與實施計畫。
大學生的另類創業也精彩
乙個機會的利用或許就能成就乙個人的過去時。
乙個陽光的男孩，叫揚子。因為家裡是個城市低保戶，幾年的大學生活都是在自己偶爾打點工和別人的資助下過來的，畢業實習時，他同同學們一塊來到了乙個大型的批發市場的玩具批發商的工作室。說是工作室，其實就是乙個批發商和終端商的洽談和開單的場地。
人家的庫房在郊外，一千多平的庫房盛滿了各類玩具。
本來學的是市場營銷，實習的目的就是通過實地考察來了解、豐富一下見識和市場運作實際狀態以及一線的實際操作現狀。但他們的這個小組卻被老闆分到了這個庫房，他們的任務就是幫助清理一下庫存。到現場，他們才知道這個看似井井有條的管理程式，其實是什麼數字都沒有。
從入庫方面來看，因為人家買賣做得大，很多的貨源都是公司直接送貨，賒銷的在百分之九十五，因為貨源一直都在調來調去，反應在賬面上的有的數字就是糊里糊塗；從出庫方面來看就是見單付貨，數量不錯就是好的庫房管理了；而庫存呢，其賬實際上是有也等於沒有，沒有分類不算，也沒有總數，歷年報廢的也混在等著**的商品堆裡，亂得一塌糊塗。就是這樣的現狀，而他們實習生的任務就是清庫，中飯是老闆提供。
大學生創業
結合自身的實際情況，談談對大學生創業的認識 21世紀，創業成了乙個神奇而普遍的字眼。大學生創業主要是由在校大學生和大學畢業生群體組成的。大學生屬於高階知識人群，並且經過多年的教育，肩上揹負著社會的種種期望，所以他們有強烈的創業慾望。在社會經濟繁榮發展的同時，大學生創業也早已司空見慣。在西方國家，大學...
大學生創業
專案 大學生飲食聯盟 創業人 徐州工業職業技術學院資訊管理技術學院 一 創業專案緣由 1.在我們大學中一直被詬病的就是大學食堂的飲食問題，我們學院的飲食質量不高 菜式單一化 有點貴已成為公認的問題，僅僅是滿足了學生們的溫飽問題，而質量卻遠遠沒有達到學生們的飲食要求。導致許多同學紛紛外出就餐，而外面就...
大學生創業
一 大學生自主創業的有利條件 1 的支援和引導近年來，國家實行了創新工程，進行了體制創新和技術創新。國內諸多省市也制訂了一系列政策措施，支援和鼓勵大學畢業生 包括碩士 博士 自主創業，歡迎出國留學生回國創業。給予相應優惠政策 簡化審批手續 減免稅收 提供創業小額貸款和擔保 分期注資等。2 大學生才思...