模電單級交流放大電路

2021-03-03 23:09:52 字數 2776 閱讀 8416

深圳大學實驗報告

課程名稱模擬電路

實驗名稱: 比例、求和、積分、微分電路

學院資訊工程學院

專業班級: 07

組號指導教師吳迪

報告人: 王逸晨學號: 2014130358

實驗時間: 2015 年 10 月 30 日星期五

實驗地點n102

實驗報告提交時間: 2015 年 11 月 13 日

1、實驗目的

(1)熟悉電子元器件和模擬電路實驗箱;

(2)掌握放大電路靜態工作點的除錯方法及其對放大電路效能的影響;

(3)學習放大電路的動態效能。

為了便於用示波器觀察,本書所寫參考值均為峰峰值。

二、實驗儀器

(1)示波器;

(2)訊號發生器;

(3)數字萬用表。

三、預習要求

(1)複習三極體及單管放大電路的工作原理;

(2)進行放大電路靜態工作點和電壓放大倍數的估算。

四、實驗任務

實驗電路如圖5-1所示。

任務一裝接電路與簡單測量

需要注意以下幾點:

第一,連線好電路後,先不要開啟總開關,應該先檢查所連電路是否正確,確保無誤後再開啟總開關,避免燒壞實驗箱和電路板;

第二,電路板和實驗箱之間的電源連線部分要插緊,特別是電路板的接地孔和實驗箱上的接地孔要用單支線連線起來,這樣才能確保電路的有效供電,否則容易燒壞電路板和實驗箱。

圖5-1 電流反饋式偏置電路

用萬用表判定實驗箱上三極體v的極性和好壞,並測量β。(三極體為3dg6、npn型三極體,放大倍數β一般為24~45。)

①判定基極。將數字萬用表旋鈕開關置於擋位,用紅錶筆接三極體任一腳,用黑錶筆分別去碰另兩個腳,如果此時測得三極體的兩個腳是導通狀態,那麼此三極體為npn型,紅錶筆接觸的腳是該三極體的基極b;如果另外兩個腳沒有導通,再將紅錶筆換三極體的另外兩個腳,按上面步驟反覆測量是否導通,直到找到基極b;如果最後都沒有找到基極b,那麼該三極體很可能為pnp型。此時,改用黑錶筆接三極體任一腳,再用紅錶筆分別去碰另兩個腳,如果此時測得三極體的兩個腳是導通狀態,那麼此三極體為pnp型,黑錶筆接觸的腳是該三極體的基極b;如果另外兩腳沒有導通,再將黑錶筆換接三極體的另外兩個腳,按上面步驟反覆測量是否導通,直到找到基極b。

②選擇萬用表的hfe檔,將npn型三極體插到npn的小孔內,已判斷出的基極b插到b字母小孔內,然後讀數;再把它的另兩個腳反轉,即原來插到e字母小孔內的腳現在插到c字母小孔內,原來插到c字母小孔內的腳現在插到e字母小孔內,b字母小孔內的腳不變,然後再讀數,兩次讀數較大的那個極性就對上數字萬用表上所標的字母,這時對著字母就能辨認出三極體的b、c、e極了。pnp型三極體依照上面步驟同理操作即可。

任務二靜態測量與調整

(1)按圖5-1連線電路(注意:接線前先測量+12v電源,關斷電源後再連線),並將的阻值調到最大位置。

(2)接線完畢仔細檢查,確定無誤後接通電源。改變,記錄分別為0.5ma,1ma時三極體v的值,並完成表5-3。

測和一般採用間接測量法,即通過測和、和計算出和。(注意:圖5-1中,為支路電流)

表5-3 三極體v的β值測量表

注:①uc、ub為三極體c、b極對地電壓;

②ube可用萬用表直流電壓擋實測,參考值ube=0.7v。

(3)調整使ue=2.2v,並完成表5-4。

表5-4 三極體v靜態工作點測量

注:①測量電阻必須斷電測量,否則易燒壞萬用電表。

任務三動態研究

保持ue=2.2v不變,即靜態工作點不變。

(1)將訊號發生器的輸出正弦訊號調到f=1khz,單峰值為500mv,然後接至放大電路的a點。經過、衰減(100倍)後,得到5mv的小訊號。此時,觀察和端波形,並比較相位。

圖5-1所示電路中,、為分壓衰減電路,除、以外的電路為放大電路。之所以採取這種結構,是由於一般訊號源在輸出訊號小到幾毫伏時會不可避免的受到電源紋波影響而出現失真,而大訊號時電源波紋幾乎無影響,所以採取大訊號加、衰減形式。輸入輸出波形兩者反相,相差180度。

(2)訊號源頻率不變的情況下,逐漸加大訊號源幅度,然後觀察不失真時的最大值並填表5-5(斷開)。

分析圖5-1的交流等效電路模型,並根據下述幾個公式進行計算:

表5-5 負載斷開時三極體v動態放大倍數測量(rl=∞)

(3)保持=5mv(單峰值)不變,放大器接入負載,然後在改變量值情況下測量,並將計算結果填表5-6。

表5-6 接入負載時三極體v動態放大倍數測量

(4)加大訊號源幅度,使=30mv(雙峰值),=5.1kω;不加,然後增大和減小,觀察波形變化,並將測量結果填入表5-7中。

較大時,較小,q點偏低,可觀察到截止失真(波形上半周平頂失真);較小時,較大,q點偏高,可觀察到飽和失真。

注意:實驗完成後,要先關閉電源,然後再進行拔線,否則容易燒壞電路板和實驗箱。

(1)寫上你所完成的實驗內容和思考題,並簡述相應的基本結論;

(2)選擇你在實驗中感受最深的乙個實驗任務,並寫出詳細的報告。要求此報告能夠讓乙個懂得電子電路原理但沒有看過本實驗指導書的人可以看懂,並相信實驗中得出的基本結論。

完成的實驗內容有

任務一裝接電路與簡單測量

結論:所用三極體為npc型

任務二靜態測量與調整

所用三極體的靜態工作點為

任務三動態研究

負載斷開時三極體動態放大倍數為倍

接入負載時三極體動態放大倍數為倍

注:1、報告內的專案或內容設定,可根據實際情況加以調整和補充。

2、教師批改學生實驗報告時間應在學生提交實驗報告時間後10日內。

單級交流放大電路

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