由於實習表現出色，得到了指導老師和園內領導的肯定。我幸運地被分配到戚家山分園任職配班老師工作。從實習老師到正式帶班的老師，這個角色的轉換，對於自身來說，還是有一點小小的壓力。
畢竟實習時有指導老師帶著，給我指點。正式代班的話，一切只能靠自己了。這回帶的是中班，聽說中班孩子是的「幼兒園的叛逆期」。
所以剛開始就把我嚇得慌。而且剛來的時候又沒有保育員，深怕忙不過來。雖然正式代班是好事，但自己心裡還是沒有信心能勝任。
但是和中班孩子們一星期的相處後，我覺得中班的孩子相對來說懂事了，應該懂的都懂了。知道老師生氣了要「坐坐好，不吵鬧」。還會熱心地幫老師搬小桌子，幫阿姨分餐具。
有幾個孩子還特別有靈氣，能把老師說的話模仿地惟妙惟肖，儼然一副小老師的樣子。有趣極了。於是我又重拾了自信心。
但是現在的困惑就是，如何做好孩子們的常規。如果常規不好的話，上再好的教學活動也是徒勞。所以，在本班的當務之急便是先改進好孩子們的常規。
為此，我和主班老師也是嘗試了各種方法，現在正在不斷改善中……
經歷了實習生活，讓我初嚐了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣。教師是乙個崇高而神聖的職業，要當一名好的教師更是不容易。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。我把自己比喻成一條小小的毛毛蟲，現在的毛毛蟲雖然還很弱，雖然還是會有許多的磕磕絆絆，但是相信只要好好磨練，總有一天會蛻變成美麗的蝴蝶的！
實習生自我小結
光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個月的實習生活已經過去了，在最近的幾個月的實習過程中，我有著許多的收穫和歡樂，但也有苦澀和教訓，這些成功的經驗將激勵我在以後的人生之路上取得更大成績，失敗的經歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以後的日子做的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一。我實習的單位是廈...
教師實習生實習總結
一 實習的目的與要求 安排教學實習的基本目的，在於通過理論與實際的結合 學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟，尤其是觀察 分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的複合型人才。具體表現在三個方面 1 運用和檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂...
幼兒教師實習報告
學前教育專業見習報告 今年的暑假,我像往年一樣去了幼兒園去進行見習活動。而這次，我去的是另乙個幼兒園，去適應新的環境 星海幼兒園，剛到幼兒園，幼兒園高雅的環境，秀外慧中的教師群體給我留下了深刻的好印象。都說，童年生活是乙個色彩斑讕的夢，使人留戀，使人嚮往。在星海幼兒園這乙個月的見習日子裡。我像個孩子...