侯家廟中學2023年度「全民終身學習活動周」工作總結
為進一步貫徹落實黨的十八大提出的「建設全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展」戰略目標，深入推進學習型城市建設，努力構建終身教育體系，進一步在廣大師生中推進讀書計畫，廣泛開展讀書活動。2023年10月27日—31日，我校開展了以「全民終身學習，為申奧助力添彩」為主題的終身學習周活動。現將活動總結匯報如下：
一、領導重視，組織有序
為引導我校教師、學生、家長樹立終身學習理念，推動學習型校園建設工作向縱深發展，學校領導非常重視本次學習周活動，專門成立了學習活動周領導小組，小組成員一起擬定方案，部署活動周的工作。
二、明確要求，宣傳到位
終身學習活動周期間利用教工例會、公升旗儀式、班晨會等先後召開了全體行政人員、學校教職工、學生層面的動員講話，層層落實本次活動，利用校園網、校信通、告家長書等多種形式進行廣泛宣傳，擴大活動影響，多形式多渠道宣傳終身學習理念。
三、主題突出，形式多樣
終身學習活動週以其鮮明的主題，靈活的形式，豐富的內容，顯著的效果受到廣大師生及社會的關注，產生了較深遠的影響。
（1）啟動儀式宣傳。2023年10月27日上午課間公升旗儀式上舉行了終身學習活動周啟動儀式，全校師生參加了啟動活動。
（2）開展各類師生讀書活動。活動期間各班認真策劃並開展好「三個一」活動。要求：
即各班組織一次讀書徵文活動，開展好一次「讓讀書成為人生最美的習慣」主題班會，出好一期以建設「書香班級」為主題的宣傳板報。學校組織全體教師認真學習《用心做教師》一書，每個教師認真撰寫學習體會。通過各項活動，讓師生們切實感受到「終身學習」給自己帶來的好處。
一直以來，以促進師生發展為根本，各班級以「讓讀書成為人生最美的習慣 」為主題，我校深入開展了讀書活動。通過活動的實施，進一步提高學校的教育教學質量，建立學習型學校，用文化經營學校，用文化滋養精神，用文化提公升品位，打造書香校園。要求教師每年從教師閱讀推薦書目選定10部必讀書目，進行自主閱讀。
要求教師每學年精讀1本教育名著和1本專業著作，略讀3本有利於自身修養和專業成長的書籍，瀏覽性閱讀其餘5本書籍。除課務工作以外，教師應每天堅持閱讀30－60分鐘，每週堅持寫一篇左右的讀書筆記。加強教師閱讀組織領導。
成立由校長為組長的教師閱讀促進工作指導小組，負責本校教師閱讀促進工作的組織和指導，學校教師閱讀工作的實施由教務處具體負責。設立「教師讀書月」活動。設定每年4月中旬至5月中旬為「教師讀書月」，在此期間將舉辦讀書沙龍、讀書徵文評選、讀書活動先進個人評選等活動。
加強學校圖書閱覽室的圖書資源管理。搞好學校圖書閱覽室的建設，學校開放學校教師閱覽室，落實專人做好登記管理，保證教師有讀書的時間和場所。建立教師閱讀工作指導、監督、評價機制。
抓好教師閱讀工程的檢查、督導、評比工作。
建立「三個一」讀書制度。即每學期組織一次輔導、交流、檢查；每學期組織一次教師讀書心得和讀書筆記展評；每學年舉辦一次讀書月活動。學生讀書活動的要求各班開闢「讀書」專欄，營造讀書氛圍。
繼續建立班、校書庫，讓學生有書可讀。要求各個班級小書庫天天開放，並專門配備1—2名學生作為班級兼職圖書管理員，負責圖書的出借、登記、歸還等服務工作。提倡班級與班級之間建立「好書交換站」，定期舉行「圖書漂流」活動。
學校圖書室每月定期向各班出借圖書。開展早讀和午讀活動。引導和幫助學生養成早讀與午讀的習慣。
知識學習小學開放周活動總結
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