二，班主任老師的態度對任課老師所教科目有很重要的影響嗎?其實在之前對於這個問題我並沒有多深刻的認識，我覺得我教的科目，應該跟班主任沒有多大的關係，只要我教的好，學生們就會願意來上課，願意聽你的課，願意跟著你來，但是這周乙個班（這個班我一直很看好很喜歡）的表現卻讓我非常失望。我去他們班，從教室裡面把他們帶到操場上去上體育課，但是居然有很多同學不想去，這讓我很訝異，因為我覺得體育課應該是他們比較喜歡的課程，問其原因是因為想在教室裡面做作業，而且他們以前的體育課也是這樣的。
這個學期體育課有乙個很重要的任務就是學習廣播體操，而且有廣播體操比賽，後來我問他們他們班主任有沒有跟他們說學校要進行比賽的，有的同學說沒有，頓時我就知道原因出在**了，那就是班主任沒有重點在班上強調廣播體操比賽，他們覺得學不學都無所謂。就像我教的另外兩個班，班主任每節體育課前都會跟他們強調要進行比賽的，他們班的同學就會學的特別認真。所以，任課老師尤其是我們這種半路殺出的任課老師就更加應該和班主任溝通，讓他們能夠協助我們的工作，這樣才能把工作做得更好。
三，究竟先組織管理還是先教學內容？來到真實的課堂，我才覺得和我們在學校模擬的課堂是完全不一樣的狀態，這裡鮮活的課堂，鮮活的學生，有時候會讓人措手不及，最不同的乙個地方就是學生的學習狀態，課堂紀律問題。你的教學內容都講完了，教學設計再精彩，但是學生們都不跟著你來，都沒有聽你講課，那教學效果就可想而知，所以我覺得組織課堂，管理課堂紀律，應當比教授內容更加重要，課堂紀律好了，全班同學都跟著你的思維走，那教學效果也就不會差。
所以，如果課堂紀律很差，我們應當先把課堂紀律整好，然後才開始上課，有時候可能需要花一節課甚至更多的時間來整好紀律，但是我想只有紀律好了，那教學內容的傳授就不是問題了。
好了，這個星期的總結就寫到這裡了，我想隨著時間的推進，會有更多的教育問題值得我們來思考，我們需要不斷努力，在思考中不斷進步。加油！
第二週實習總結
9月28 9月30日 10月8日 10月10日是我們實習的第二週，主要實習內容 監考 聽課 備課 講課 批改作業等。下面是本週我們各組的實習總結 文科組 歷史 政治 英語 經過上週的實習及和自己的指導老師更多的交流，我們已經和自己的指導老師建立了良好的溝通渠道。總之，這一周我們對所有工作都更加熟練，...
第二週實習總結
湖南省第一師範學院 564班 懿 第二週了實習轉眼就過了，在這一周的時間裡，我開始走進課堂，由於學校春遊的關係，所以這週我只上了一節品德課，這也是我真正意義上的第一堂課。開始上課的時候，說實話心裡很緊張，第一，是沒有準備充分，第二，是看到下面的小朋友我就莫名其妙的慌張，這也許是經驗不足的原因吧，在下...
實習周志第二週
今天是我進公司實習的第二週了，經過乙個星期的工作，我已初步對自己的工作有了大體的了解，基本熟悉了公司的環境。我所在的公司玉田廣場購物中心是乙個大型購物商場，職工和 量都非常大，我覺得在這樣的環境裡還是很能鍛鍊自己的各方面能力的。畢竟像我樣剛出校門不久的學生，都比較缺少社會經驗，所以我決定利用在這裡工...