德州九中王俊榮 2015-3-02
踏實做人，認真做事
作為一名中學生物教師，回顧上學期的工作，辛勤耕耘，無私奉獻，矢志教學改革，用強烈的事業心和嚴謹的治學態度去履行乙個人民教師的職責，踏踏實實做人，認認真真做事。現將自己在師德、教育教學方面的工作匯報如下：
一、思想品德，職業道德
作為一名教師，應該以身正教，以行立教。這始終是我的教育原則。堅持每週的政治學習，遵守教育法規，履行職業道德；不斷提高自身的思想修養和業務能力。
常年滿「負荷」工作，上學期擔任七年級5個班的生物教學，每週15節課，無怨無悔，勤勤懇懇，樂於奉獻；對學校布置的工作任務無條件服從，不計較個人得失，滿腔熱情地奮鬥在教育、教學工作的第一線。與同事之間：相互尊重、互幫互助、共同提高；教育學生時，做到以身作則，為人師表，嚴出於愛；注意用自己的模範行動來感染學生、影響學生。
用實際行動驗證「言傳身教、身行一例、勝似千言」的至理名言。
二、教育教學方面勤勉教學：我始終明確中學生物課程標準的要求，熟悉中學生物教材，講課思路清晰，語言表達準確、流暢，教學效果好。自己不斷增強業務素養，深入鑽研教材，認真進行教學研究，堅持系統性、啟發性、研究性的教學方法。
每週一次的生物教研活動，力求務實高效創新，團結全組成員，同心同德，齊心協力，紮實基礎，對課堂教學進行了大膽的改革，並充分利用資訊科技手段為課堂服務。在教學方法的設計上，突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知慾望。每一節課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。
極大的刺激了學生的表現慾，在輕鬆之中鍛鍊了學生的語言表達能力，起了很好的導向作用。
教育能力：作為教師，我深深意識到，教育的過程是創造性的，不只懂教書不會育人，不是乙個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：「捧著一顆心來，不帶半根草去。
」堅持正面教育，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發點，關心學生，愛護學生，言傳身教。針對七年級有的自律性較差的同學，我進行了細緻的了解工作，使學生覺得教師既是乙個值得尊敬的師長，又是乙個可以與他們談心的朋友。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行乙個準則，就是鼓勵學生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。
在實踐中，當好一名老師，僅僅靠「嘴」和「手」是不夠的，更重要的是用「心」去思考，用「心」去工作，也正是這樣，我才能真正體會到工作的高尚和育人的歡樂今後，仍一如既往地踏實工作，認真做人。為促進學生的全面發展，推動九中和教育事業的科學發展貢獻自己應有的力量。
師德述職報告
我任教至今快十年了。從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規範，因為從今以後我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責。基於以上認識，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每乙份作業，教育好每乙個學生，努力去做乙個深受學生尊重和信賴的老師。師德是教師最...
師德述職報告
李家畔小學任丹丹 轉眼間乙個學期又過去了，我的工作得到了學校領導和各位老師的大力支援和幫助，在此我表示衷心的感謝！回顧這一學期的工作，我從以下幾個方面進行總結 一 努力學習，提高師德修養 本學期，我在思想上嚴以律己，嚴格遵守學校的各項規章制度。工作積極 主動，任勞任怨，從不斤斤計較。教育態度端正，不...
師德述職報告
李雋轉眼間乙個學期快過去了，作為一名新入職的年輕教師，我的工作得到了學校領導和各位老師的大力支援和幫助，在此我表示衷心的感謝！回顧這一學期的工作，我從以下幾個方面進行總結。一 思想方面，熱愛學生，努力提高自身修養。我深知要教育好學生，教師必須先正己身，時時做到教書育人 言傳身教 為人師表，以自己的人...