初中外語骨幹教師述職報告

2021-03-03 22:28:17 字數 1587 閱讀 1997

三、積極履行教研組長的職責:

(一)積極開展課堂教學活動

1)積極參加學校層面開展的課堂教學活動:每個學期教務處和師訓處為提高課堂效益在全校開展各種性質的課堂教學活動,如:精品課展示、骨幹課展示,同課同構等課堂教學活動。

我組在每位備課組長的帶動下總是以滿腔的熱情、認真的態度投入到每次活動中。2)向全縣展示精彩的課堂教學:作為縣教研室英語學科基地學校,我們組的很多老師,如:

茅海琴、黃益娣、陶冬梅、陳柳娟、範海彬、楊萍等向全縣展示精彩的課堂教學活動,每次活動老師們都傾注了大量的心血,因為我們意識到基地學科組的老師身上所肩負的重任,這些優質量的課在全縣引起了很大的反響。3)積極參加青年教師的課堂評優活動:今年4月秦麗華老師在「縣中青年教師課堂教學評優」活動中獲二等獎。

今年12月趙利美老師在「市青年教師課堂教學評優」活動中獲三等獎。09年茅海琴老師在「市青年教師課堂教學評優」活動中獲二等獎

(二)開展切實有效的研討活動

1)課題研究

三年來我們重大的任務就是進行《讓課堂教學藝術化》的課題研究。我們研究如下內容是:課堂教學的匯入藝術、教學方法的選擇藝術和、教學氣氛的渲染藝術、教學過程的提問藝術和課堂教學的結課藝術。

我們進行了如下方式的研究: 1)由指定的備課組進行專題發言,全組參與討論。2)以微格教學的形式進行了形象而深入地**。

3)要求教師加強自身的鑽研意識,自覺把這方面的理論運用到課堂教學中,並及時做好教學反思。4)結合課題研究開展課堂教學活動,對於各種形式和級別的公開課我們更要求教師將所研究的東西運用到課堂教學中,從而將研究成果作形象而具體的推廣。同時,我們經常邀請教研室專家為我們作工作上的指導,就我們在課題實施過程中遇到的困難和迷惑,提出建設性的意見和建議,為我們指點了迷津。

2)專題研討活動

為了進一步激發教師們教學的熱情、提高教師們的專業素養以及發揚團結協作的精神,我們英語組開展了若干次的研討活動。(一)學生學法指導的實踐與研究:(1)依託教研組以理論出發對學生進行科學的學法指導。

1、加強英語組成員對學生學法指導的意識。2.提公升英語組成員對學生學法指導的水平 (2).依託備課組以實際出發將學法指導落實到實處。1.把學法與教法的研究結合起來。

2.把學法指導與學情研究結合起來。3.把課內輔導與課外輔導結合起來。(二)主題為「如何進行有效的寫作教學」的研討活動。

活動分三個內容:1).理論學習:

寫作教學中的注意點。2)對經典寫作教案作了分析研究。3)組織研討課的觀摩活動,城橋片的全體英語教師也參與了這次活動。

3)校際交流活動

作為學科基地的教研組,因此在積極組織了校、片、縣級的公開課、研究課、示範課的同時,還加強了校際交流活動:兄弟學校的英語組經常觀摩我組的英語教研活動,並共同對提高教研活動的有效性作熱烈的**。每學期我組都向兄弟學校進行課堂教學的展示,相對為他們傳送了一定的課堂教學經驗。

通過研討、觀摩、評議等形式,本教研組英語教師和兄弟學校的英語教師都有了共同提高,共同受益。

作為一名縣骨幹教師,我常捫心自問是否無愧於骨幹教師的稱號,我在看到一些成績的同時,努力找自己的不足之處。我感覺還要努力提高自己的英語水平,來更好地適應現在的英語教學,在教科研方面的研究還要做得更加細和實。為了更好地完成教育教學工作,無愧於乙個骨幹教師的稱號,我要及時總結經驗,更加嚴格要求自己,在工作中有開拓創新意識,爭取以後做得更好。

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