一． 崗位職責
1、密切聯絡所帶班的輔導員，加強相互溝通，及時向輔導員通報所管學生班級的現狀，協調處理好學生中的各類問題，提出所負責班級學生管理工作的建議；
2、參與學生班級的管理，協助輔導員組建所帶班級學生幹部隊伍並加強對其教育培養；
3、 深入所負責班級學生宿舍，督促學生搞好宿舍內務，組織開展文明宿舍評比等活動,。做好日常宿舍安全衛生，學生就寢情況檢查工作，每週至少二次，並要將檢查結果彙總公示並向分團委提交書面匯報。
4、 協助輔導員建立所帶班級學生的電子檔案，並根據情況變化不斷更新，掌握班級的每一位同學的基本情況，每月至少召開兩次班會指導班級學生學習、生活、工作。
5、根據學院學生管理要求，作好每學期的工作計畫並認真執行，按時參加輔導員助理工作例會並報告工作，學期末作好工作總結；
6、在輔導與指導下認真開展先進（優秀）班級建立活動，增強班級凝集力，豐富班級的課餘文化生活，。認真落實學生工作制度，每週召開主要學生幹部（班長、團支書）例會一次，每月召開班會不少於兩次;
7、 配合黨支部委員會做好學生入黨培養物件的選拔、培養和考察工作；
8、協助輔導員做好學生獎學金評定、助學貸款審核、困難學生補助發放、優秀學生幹部、優秀團員和優秀團幹的評選等工作；
9、加強與任課教師的聯絡，關心同學們的學習，營造良好學習氛圍和環境，幫助和指導後進生, 認真做好學生上課資訊反饋工作，落實班級考勤制度。對上課出勤率，每週彙總後向分團委提交書面匯報;
10、協助輔導員處理學生突發事件，維護校園安全，保持穩定。
11、做好學生考勤的檢查監督工作，考查課抽查、具體由學生實施，助理輔導員監督抽查，每週檢查抽查的次數不能少於兩次，每月要將檢查結果彙總公示並向學院提交書面匯報
12、對各項工作開展情況要有詳實的工作記錄，做到有記錄，有分配，有落實，有結果，責任具體到人;
13、加強與心理諮詢老師的聯絡，做好學生的心理健康教育。開展談心活動，要去每週必須找兩名以上的學生談話，要有記錄。
14、協助輔導員做好學生請假管理工作，對班級學生節假日、雙休日的外出活動進行登記，將時間期限、去向詳細記錄備查。
15、保證通訊工具24小時暢通，方便突發事件的聯絡。涉及安全穩定以及不能處理的事項，必須及時向輔導員報告。對於不清楚的一些規定要求，及時向輔導員請示。
二、 輔導員助理的管理辦法
1、輔導員助理聘期一年；
2、輔導員助理受系學生工作組領導，工作開展由輔導員具體安排，並向輔導員負責。
3、輔導員助理因特殊原因需要調整時，須提前 1個月書面申請，輔導員簽署意見，經學院學生工作組討論同意後辦理交接手續；
4、 鼓勵輔導員助理自學有關學生管理的理論知識，提高其自身的綜合素質，為做好實際工作積累經驗；
三、考核和獎懲
為了切實發揮每位輔導員助理的工作積極性，促進各個輔導員助理朝著「有利於更好的服務於同學，有利於更好的協助輔導員老師的工作」方向發展，學院對助理輔導員工作進度考核。
1、試用期滿，助理輔導員進行述職，由學生工作組進行全面考察，確定是否稱職。
2、每學期學院對輔導員助理工作進行一次考核，考核採取個人工作總結和由輔導員組織學生骨幹進行評議相結合方式進行。主要考核其工作態度、工作量、工作能力和工作成績，將綜合意見填入考核表，經系學生工作組審核蓋章後備案。
3、每學年評選一次「優秀助理輔導員」。對完成工作任務、成績顯著的，頒發「優秀助理輔導員」證書；
4、 對榮獲「優秀輔導員助理」的同學直接當選為當年優秀學生幹部。
5、 經考核發現工作表現不好、工作不到位或不適宜繼續擔任者，系黨總支和團總支可適時調換，該同學不能參與當年優秀學生幹部、優秀團員、優秀團幹和優秀黨員等榮譽稱號評定；
四、 待遇
1、助理輔導員納入學生幹部行列，年度綜合測評及各種評優與學生幹部同等待遇。
2、助理輔導員崗位是為黨組織輸送先進分子的陣地。對助理輔導員中的優秀分子，可優先給予入黨培養、考察。
3、助理輔導員經考核合格，按照校勤工儉學助學待遇比照執行。
4、優秀助理輔導員在就業時予以優先推薦。
五、 其他
1、助理輔導員要正確處理工作和學習的關係。輔導員應考慮到助理輔導員本身還是學生，學習是主要任務，不能為其安排過多的工作任務，不能施加太大的工作壓力。要幫助他們處理好工作和學習的關係，堅持「學習第
一、工作第二」的原則，從培養、愛護的角度出發，指導助理輔導員做好工作。
2、助理輔導員只是協助輔導員做一些力所能及的工作，幫助輔導員把工作做深、做細、做實，並不是替代輔導員。屬於輔導員的職責任務不能隨意轉移到助理輔導員身上。在助理輔導員的協助下，輔導員應更加深入、細緻、有效地履行好自己的職責，完成好自己的任務。
助理輔導員是協助輔導員老師做好學生管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作、集體活動的組織工作以及各種評優工作，協助處理學生學習、生活中的具體問題的在校高年級學生。
助理輔導員的主要工作
（一）開學初期基本工作
1、新生報到期間：
(1) 註冊前協助輔導員做好準備工作，隨時了解本班同學提前來校情況，並做出妥善安排。
(2) 註冊當天負責接待家長與新生，並且要主動向他們介紹學校、院系及專業的一些基本情況。
(3) 按照學院要求向新生介紹入學後各項基本活動安排。督促新生按照學校以及學院的統一安排行動。
(4) 及時掌握新生的基本資訊，建立有效、暢通的聯絡辦法。及時將新生的各種問題向輔導員反映。
2、新生入學教育期間：
(1) 統一按照學校以及學院安排組織學生按時參加各項活動，做好活動中的組織工作。
(2) 積極主動地走訪新生宿舍，了解有關思想動態，解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點。
(3) 組織班級活動，增進新生之間的了解及班級的團結，並幫助新生熟悉校園各類環境。
(4) 與入學教育相配合，協助入學教育工作。
(5) 配合輔導員選配臨時班幹部，並組織臨時班幹部做好初期的班級建設工作。組織學生學習有關檔案，引導學生遵守學校紀律，建立起良好的課堂教學秩序。
（二）常規學習期間工作
(1) 及時了解班級學生的思想動態、綜合情況，並將資訊反饋給輔導員。
(2) 與輔導員保持密切聯絡，掌握學校、研究生學院重要工作精神和具體部署，以便及時貫徹實施。
(3) 鼓勵班級同學積極參加研究生會和社團等組織，豐富學習生活。
(4) 指導班級同學積極參加院、系開展的各項活動，如運動會、文藝晚會等；幫助學生幹部拓寬視野，指導學生組織開展有特色的班級活動。
(5) 協助輔導員進行各種評優工作，指導班幹部開展工作，參與學生幹部的選拔和培養，指導學生建立好黨、團組織；在此過程中，要做到公正嚴明，主要起指導和協調作用。
(6) 協助輔導員對班級學生進行學習目的、學習態度、學習方法和專業思想等方面的引導，指導學生有計畫、有目的地開展學習交流活動，培養良好的學風。
附件1輔導員助理工作職責
一、關心所帶班級學生的學習，幫助他們明確學習目的，端正學習態度，掌握學習方法，嚴格學習紀律，樹立良好的學習風氣，提高學生的學習自覺性。
二、引導所帶班級學生樹立專業意識，幫助他們建立專業認同感、歸屬感和自豪感，對學生所學專業及相關課程給予一定指導。
三、積極引導學生參加社會實踐、勤工助學等活動，開展課餘科技、文體活動，組織開展豐富多彩的校園科技、文化、藝術、體育和其他課外活動。
四、指導班委換屆及班幹部開展工作，開展建立優秀班集體活動。每半個月定期召開班委會議至少1次。
五、每個月協助輔導員指導或組織召開主題班會至少2次。
六、協助輔導員做好共青團員和黨員的培養、教育、發展和考核工作，做好獎、貸、助、補等日常管理工作。
七、深入學生寢室，掌握班級學生的基本情況、思想動態、心理問題、學習表現、生活現狀等。每月走訪學生寢室至少3次。
八、關心和幫助心理困惑、學業困難、生活困難學生，引導他們樹立自強、自立、自信的人生觀和價值觀。
九、積極密切配合輔導員工作，主動與輔導員溝通交流。定期參加助理輔導員會議，每月向輔導員匯報工作情況，遇到緊急特殊情況（學生心理異常、夜不歸宿、安全情況等），要求速報輔導員。
十、及時做好每個階段工作總結，將工作的內容、時間、目的、效果作簡要記錄，留下書面材料，系部將根據工作情況、效果以及班級同學的評價給予獎勵。
輔導員崗位職責
新疆大學數學與系統科學學院 輔導員是院學生工作辦公室工作人員之一，在院黨委和分團委的領導下開展工作。業務工作受校學生處和校團委的巨集觀指導。其工作職責如下 一 負責對學生進行思想政治教育，對學生進行校紀校規 安全健康等教育，心理健康教育，做到每學期有計畫，有目標，有總結 心理輔導室每天下午開放。二 ...
輔導員崗位職責
三 學院學生輔導員崗位聘任條件與崗位職責 一 聘任條件 1 輔導員a1崗位 1 具有思想政治教育或教育學或心理學的博士學位或副高職稱及以上，具有博士生導師資格 2 在本學科以負責人或主持人身份承擔國家級以上的科研課題3項以上 3 曾作為主持人或主研人獲得過國家級獎 指哲學社會科學 優秀教學成果獎 下...
輔導員崗位職責
第一條負責本系大學生思想政治教育。定期指導和組織開展各種主題教育活動，引導學生形成正確的人生目標 價值取向以及良好的品行操守 道德與修養。第二條負責學風建設。通過課堂考勤 專業思想教育 考風考紀教育等措施，培養學生良好的學習習慣，引導學生勤奮學習 立志成才。第三條負責黨團組織建設。做好學生入黨積極分...