2019南京大學社會工作實務考研複習真題與解析

2021-03-03 22:16:31 字數 4628 閱讀 8659

圖書描述

【出版日期】2023年6月4日

【教材名稱】《2014南京大學社會工作實務考研複習精編》全程備考首選精品

【編著】碩考官方、南大考研研究中心編

【開本】大16開

【字數】153千字

【頁數】200頁

《2014南京大學社會工作實務考研複習精編》

《複習精編》是勵學南大精品考研專業課系列輔導材料中的核心產品。本書嚴格依據學校官方最新指定參考書目,並結合考研的精華筆記、題庫和內部考研資訊進行編寫,是勵學南大老師的傾力之作。通過本書,考生可以更好地把握複習的深度廣度,核心考點的聯絡區分,知識體系的重點難點,解題技巧的要點運用,從而高效複習、奪取高分。

考試分析——解析考題難度、考試題型、章節考點分布以及最新試題,作出考試展望等;複習之初即可對專業課有深度把握和巨集觀了解。

複習提示——揭示各章節複習要點、總結各章節常見考查題型、提示各章節複習重難點與方法。

知識框架圖——構建章節主要考點框架、梳理全章主體內容與結構,可達到高屋建瓴和提綱挈領的作用。

核心考點解析——去繁取精、高度濃縮初試參考書目各章節核心考點要點並進行詳細展開解析、以星級多寡標註知識點重次要程度便於高效複習

歷年真題與答案解析——反覆研究近年真題,洞悉考試出題難度和題型;了解常考章節與重次要章節,有效指明複習方向。

《複習精編》具有以下特點:

(1)立足教材,夯實基礎。以指定教材為依據,全面梳理知識,注意知識結構的重組與概括。讓考生對基本概念、基本定理等學科基礎知識有全面、紮實、系統的理解、把握。

(2)注重聯絡,強化記憶。複習指南分析各章節在考試中的地位和作用,並將各章節的知識體系框架化、網路化,幫**生構建學科知識網路,串聯零散的知識點,更好地實現對知識的儲存,提取和應用。

(3)深入研究,洞悉規律。深入考研專業課考試命題思路,破解考研密碼,為考生點撥答題技巧。

1、全面了解,巨集觀把握。

備考初期,考生需要對《複習精編》中的考前必知列出的院校介紹、師資力量、就業情況、歷年報錄情況等考研資訊進行全面了解,合理估量自身水平,結合自身研究興趣,科學選擇適合自己的研究方向,為考研增加勝算。

2、穩紮穩打,夯實基礎。

基礎階段,考生應借助《複習精編》中的考試分析初步了解考試難度、考試題型、考點分布,並通過最新年份的試題分析以及考試展望初步明確考研命題變化的趨勢;通過認真研讀複習指南、核心考點解析等初步形成基礎知識體系,並通過做習題來進一步熟悉和鞏固知識點,達到夯實基礎的目的。做好充分的知識準備,過好基礎關。

3、強化複習,抓住重點。

強化階段,考生應重點利用《複習精編》中的複習指南(複習提示和知識點框架圖)來梳理章節框架體系,強化背誦記憶;研讀各章節的核心考點解析,既要縱向把握知識點,更應橫向對比知識點,做到靈活運用、高效準確。

4、查缺補漏,以防萬一。

衝刺階段,考生要通過鞏固《複習精編》中的核心考點解析,並參閱備考方略,有效把握專業課歷年出題方向、常考章節和重點章節,做到主次分明、有所側重地複習,並加強應試技巧。

5、臨考前夕,加深記憶。

臨考前夕,應重點記憶核心考點解析中的五星級考點、瀏覽知識點框架圖,避免考試時因緊張等心理問題而出現遺忘的現象,做到胸有成竹走向考場。

考生a:考研這條路曾讓我很迷茫,社會學專業的一大堆參考書和各類資料讓我無從下手,不知道怎樣去複習。勵學版複習精編帶我走出了複習困境,它對知識點的歸納講解很到位,還提出了很有參考性的複習建議,讓我受益良多。

考生b:我是社會工作專業的考生,專業課基礎較為薄弱,南京大學又是名校,雖然不是跨考,但是本科所學教材與南京大學考研的指定教材不一樣,勵學版複習精編對指定教材分析得透徹,對我是很有指導和幫助作用的。

考生c:本科院校和所學專業都不是我理想的,所以我信誓旦旦準備考研,跨考的壓力很大,我又是不大善於總結歸納和分析的人,勵學出品的教輔給我吃了一顆小小的定心丸,有對教材的講解,更有對真題的詳細解析,以及對出題規律的把握,相信我一定能考好!

目錄ⅰ 序言

ⅱ 考前必知

一、學校簡介

二、學院概況

三、專業介紹

四、師資力量

五、就業情況

六、歷年報錄情況

七、學費與獎學金

八、住宿條件

九、其他常見問題

ⅲ 考試分析

一、考試難度

二、考試題型

三、考點分布

四、試題分析

五、考試展望

ⅳ 複習指南

ⅴ 核心考點解析

《社會工作實務》

第一章社會工作實務的通用過程模式

第二章社會工作實務的通用過程

第三章兒童社會工作

第四章青少年社會工作

第五章老年社會工作

第六章婦女社會工作

第七章殘疾人社會工作

第八章矯正社會工作

第九章優撫安置社會工作

第十章社會救助社會工作

第十一章家庭社會工作

第十二章學校社會工作

第十三章社群社會工作

第十四章醫務社會工作

ⅵ 歷年真題試卷與答案解析

歷年真題試卷

南京大學2023年碩士研究生入學考試試題

南京大學2023年碩士研究生入學考試試題

歷年真題試卷答案解析

南京大學2023年碩士研究生入學考試試題答案解析

南京大學2023年碩士研究生入學考試試題答案解析

ⅶ 備考方略

一、高分備考方略

(一)考研英語

(二)考研政治

(三)考研專業課

二、輔導班推介

(一)公共課

(二)專業課

三、教材與輔導書推介

(一)公共課

(二)專業課

四、考研必備**推薦

ⅷ 資料推介

碩考網祝您2014南京大學考研金榜題名,加油!

第五章老年社會工作

一、本章複習提示

老年社會工作是運用老年學的相關知識,以老年人及其相關人員和系統為工作物件,幫助老年人,特別是處境困難的老年人,改善社會功能,提高生活質量,使老年人有更好的社會適應和能力。老年社會工作者在工作中常常要面對複雜的情況,涉及老人及其相關的經濟、身體健康、情緒、配偶關係、代際關係、社會支援網路等多方面的問題。了解相關的知識能夠讓社會工作者更好的了解老年人,把握工作要點,在應對時有所準備,工作起來會更有成效。

本章主要介紹的就是處理老年人相關問題的社會工作。

實務考試的三種題型——名詞解釋、簡答題、操作題都有可能涉及到。名詞解釋基本上都是一些基礎性的概念問題,例如什麼是老年人社會工作、社群照顧等;簡答題一般會涉及老年人的需要、問題、老年社會工作的特點等;操作題則主要考查考生對老年社會工作的內容和方法的掌握情況。

因此,考生在複習時還是應當以大的框架型知識點為主,熟記出現的一些重要名詞的概念。尤其是在做操作題時,要認真審題,抓住題幹中老年人的特徵分析其需求,繼而展開對應的服務內容和服務方式。

二、本章知識框架圖

一、老年人及老年期

二、老年期的特點

老年社會工作概述

三、老年人的需要及問題

四、老年社會工作

老五、老年社會工作的特點

年一、身體健康方面的服務

社二、認知與情緒問題的處理

會老年社會工作的主要內容

三、精神問題的解決

工四、社會支援網路的建立

作五、老年特殊問題的處理

一、老年個人與家庭工作方法

二、老年人小組工作方法

老年社會工作的主要方法

三、老年社群照顧

四、老年機構照顧

五、老年社會工作督導

一、老年社會工作概述★★★★

1.年齡界定

⑴生理年齡:按個體細胞、組織、器官、系統的生理狀態、生理功能,以及反映這些狀態和功能的生理指標確定的個體年齡。

⑵心理年齡:根據個體心理活動的程度來確定的個體年齡。

⑶社會年齡:根據乙個人在與其他人交往中的角色作用來確定的個體年齡。

2.老年期的特點

⑴生理變化:人體九大系統的老化特點影響:健康狀況是決定老年人生活安排的核心。

⑵心理變化:智力、人格、記憶力的變化影響:提供機會但尊重選擇/所有事放慢節奏/關注身體健康對心理功能的重要性

⑶社會生活方面的變化:

①對老年社會生活變化的理論解釋

a.角色理論

角色理論認為,當個體經歷老化過程所帶來的變化時,他們會喪失象徵中年的社會角色和社會關係。這一理論認為,成功的老年在很大程度上取決於對角色變化和角色喪失的調整適應。

b.活動理論

活動理論針對社會撤離理論所提出的老年人因活動能力下降和生活中角色的喪失而願意自動地脫離社會的觀點,認為:

活動水平高的老年人比活動水平低的老年人更容易感到生活滿意和更能夠適應社會;老年人應該盡可能長久地保持中年人的生活方式以否定老年的存在,用新的角色來取代因喪偶或退休而失去的角色,從而把自身與社會的距離縮小到最低限度。

活動理論對老年社會工作的意義在於,無論從醫學和生物學的角度,還是從日常生活觀察表明,「用進廢退」基本是生物界的乙個規律,因此,社會工作者不僅要在態度和價值取向上鼓勵老年人積極參與他們力所能及的一切社會活動,而且更需要為老年人的社會參與提供更多的機會和條件。

c.撤退理論

撤退理論提出,老年個體接受,甚至渴望減少與社會的交往,老年個體逐漸退出社會對社會是有價值的。撤退理論認為,老年不一定是中年期的延長,而是從現存的社會角色、人際關係以及價值體系中後退撤離,這種撤離並非社會力量壓迫的結果,只不過是老化的現象中一種內在、本質的成長過程,使老年人形成自我為中心、自我滿足的現象。

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