請大家保持安靜，請將手機調至震動或靜音狀態，我們的辯論賽就要開始了。（安靜下來）
（放**）大家好，歡迎大家的來到，辯論賽的現場。
我是主持人， xx
為了加強培育和踐行社會主義核心價值觀，深化中國夢教育，引導我校大學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、樹立勤儉節約意識，在廣大師生中開展「三愛」「三節」主題活動，讓廣大師生深刻理解自覺踐行三愛三節的重要意義，提高主動踐行的積極性，給廣大學生提供乙個展示自我口才，提高思辨能力的平台，同時也為了即將到來的校級辯論賽選拔優秀人才，舉辦此次活動。
本場辯論賽主題就是「愛祖國、愛勞動、愛學習，節糧、節水、節電」
下面請允許我。來為大家介紹 。本次到場的嘉賓及評委，
他們分別是------ （評委一），歡迎您！（鼓掌）-------（評委二）
歡迎您！（鼓掌評委三）歡迎您！（鼓掌評委四）
歡迎您！（鼓掌評委五）歡迎您！（鼓掌）
同時，也歡迎到場的各位主席，部長，及在坐的各位同學。
歡迎大家！（鼓掌）
下面。由我為大家介紹本場比賽的辯論團隊。
正方是由組成的代表隊，他們分別是：
正方一辯 ，正方二辯 ，正方三辯 ， 正方四辯 ， 他們所持的觀點是 。請正方代表隊喊出你們的宣戰口號--------
歡迎你們！（鼓掌）
反方是由組成的代表隊，他們分別是：
反方一辯 ，反方二辯 ，反方三辯 ， 反方四辯 ，他們所持的觀點是 。請反方代表隊喊出你們的宣戰口號。
歡迎你們！（鼓掌）
下面我宣布，海南師範大學物理與電子工程學院辯論賽第場次。正式開始！（鼓掌）（**結束）
下面進入第乙個階段：開場立論！
請雙方一辯，分別闡述自己的觀點，論述時間為3分鐘。
每方隊員在用時剩餘30秒時，計時員會出示時間牌。
當計時結束，以提示牌為準，請辯手停止論述。
下面請正方一辯發言，計時開始 ！[示意正方一辯發言]
【發言完畢】
時間到！感謝正方一辯的精彩陳述。
下面有請反方一辯發言，計時開始！示意正方一辯發言]
【發言完畢】
時間到！感謝反方一辯的精彩陳述。
下面進入駁辯階段，由我為大家介紹攻辯規則。
攻辯階段分為兩輪：
第一輪由反方二辯駁正方一辯立論，限時兩分鐘。
第二輪由正方二辯向反方一辯立論，限時兩分鐘。
計時結束，以提示牌為準，請辯手終止發言。
下面請反方進行駁辯，限時兩分鐘。
有請反方辯手。 計時開始 ！
（小結完畢）
下面請正方進行駁辯，限時兩分鐘。
有請正方辯手。 計時開始 ！
時間到！感謝謝雙方辯手的精彩闡述。
（小結完畢）
時間到！再次感謝雙方的辯手。
下面是第三階段質辯環節
本環節分為四輪
第一輪由正方三辯提問反方一，二，四辯各乙個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。
第二輪由反方三辯提問正方一，二，四辯各乙個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。
第三輪由正方三辯質辯小結，1分30秒。
第四輪由反方三辯質辯小結，1分30秒。
有請正反三辯向反方一辯提問，計時開始！
（提問，回答完畢）
時間到！請正方三辯向反方二辯辯提問、計時開始！
（提問，回答完畢）
時間到！請正方三辯向反方四辯提問，計時開始！
（提問，回答完畢）
時間到！下面進行第二輪有請反方3辯向正方一辯提問，計時開始！
（提問，回答完畢）
時間到！請反方三辯向正方二辯提問，計時開始！
（提問，回答完畢）
時間到！請反方三辯向正方四辯辯提問、計時開始！
（提問，回答完畢）
時間到！請正方三辯質辯小結，計時開始。
（辯論結束）
時間到！請反方三辯質辯小結，計時開始。
（辯論結束）
時間到！感謝正反方辯手精彩的質辯。
接下來是第四階段自由辯論
正反方辯手輪流發言，每方限時4分鐘。
發言辯手落座，為發言結束。即為另一方發言開始的記時標誌。
另一方辯手必須緊接著發言，若有間隙，累積計時照常進行。
請各位辯手注意：
若某一方的選手已連續發言三次以上，其中一人未參與發言，將做扣分處理。
辯論中，也可向主持人示意，放棄發言。
自由辯論階段，每方使用時間剩餘 30秒時，計時員以時間牌提醒；
計時結束，以提示牌為準，請辯手終止發言。
現在有請正方辯手發言。計時開始！
時間到！有請反方辯手發言，計時開始！
時間到！感謝雙方的精彩的辯論。，
接下來進入辯論的最後乙個環節總結陳詞。
正反雙方四辯進行總結陳詞，限時3分鐘。
每方隊員在用時剩餘 30秒時，計時員將以時間牌提醒。
計時結束，以提示牌為準，請辯手終止發言。
有請正方四辯進行總結。計時開始！
（總結結束）
時間到！有請反方四辯進行總結。計時開始！
（總結結束）
時間到！感謝雙方的精彩陳詞，本次辯論賽辯論環節到此結束。下面進行結果統計。
在這個緊張的統分環節，讓我們玩乙個遊戲放鬆一下吧！都說人不可以一心二用，那你們覺得人到底能不能一心二用呢？（能）那我們就來驗證一下，現在開始我們的遊戲「心力對決」，我將在現場隨機選取八人組成兩隊，每隊配置一副桌球拍與兩個桌球，比賽開始先各隊有兩個人開始顛球，由我說出乙個成語，雙方以單人形式交替成語接龍，答題時球掉落或無法繼續成語接龍則淘汰，由對方人員繼續接龍，若連續淘汰兩人，則換另外兩個人參賽，由我重新說出乙個新成語，繼續遊戲，直至剩下最後一人，代表他所屬的隊伍獲勝，四人獲得獎品，不參與接龍時桌球掉落不淘汰，將球拾起繼續顛球。
我們的遊戲時間到此結束，現在由我為大家公布此次辯論賽的結果。
此次辯論賽的最佳辯手的是 。有請為獲獎辯手頒獎。並合影留念。
有請 （評委）！及獲獎！
下面由我為大家公布， 獲得辯論賽優勝組是 。有請為獲獎團隊頒獎。並合影留念。
有請 （評委）！及獲獎團隊！
獲得辯論賽參與獎的是有請為獲獎團隊頒獎，並合影留念。
下面有請------ ， 為這次辯論賽，做最後的點評。
（點評結束）
謝謝———的精彩點評。
讓我們再次，以熱烈的掌聲感謝各位辯手為我們帶來的精彩辯論，也非常感謝各位嘉賓及評委的到來。
現在我宣布辯論賽第場次。到此結束，再次感謝大家的到來！讓我們歡送嘉賓評委離場。
辯論賽主持人稿
兩方辯論 三方辯論 以兩方為例 開幕語 主持人甲 尊敬的評委 親愛的同學們，晚上好，歡迎前來 第三屆熱作系辯論賽初賽。比賽前，請大家保持安靜，把手機調為振動或靜音。謝謝配合。主持人乙 三月那是梅雨的天，又是希望之季。三月，充滿激情與活力。於是在這個即將春暖花開的季節，我們熱作系第三屆辯論賽拉開了帷幕...
辯論賽主持人稿
歡迎來到由藝術設計學院分團委主辦，藝術設計學院學生會協辦，藝術設計學院學生會學習實踐部承辦的藝術設計學院新生杯辯論賽決賽現場。今晚的辯題是 菲律賓遭 海燕 襲擊中國應不應該予以國際援助。辯論彷彿是一種高階的智力遊戲，而由它引發的知識與智慧型，以及選手們表現出來的個性風采和整體的青春魅力都超出了辯論本...
辯論賽主持人稿
我們的比賽即將開始，為了使比賽有乙個良好的氛圍，請各位觀眾不要大聲喧嘩並把手機調為震動或關機。下面由我介紹本次比賽的比賽規則，當發言時間還剩30秒時，有短哨提醒，請工作人員示意 當發言時間結束時，有長哨提醒，請工作人員示意。今天我們的辯題xx，現在坐在我右手邊的是正方xx學校代表隊，他們所持的觀點是...