為了全面實施素質教育，增強學生愛國主義、集體主義情感，培養學生的實踐意識，勞動意識與合作意識、創新意識與能力，不斷轉變教育理念，開發和利用社會生活中教育資源，開創開放性，學生自主參與的，集思想、藝術性、知識性、實踐性於一體的教育模式，使社會實踐教育保持健康發展，形成學校自身特色，特制定本計畫：
一、指導思想
以「****」 和科學發展觀的重要思想為指導，以創造性地實施素質教育綱要，全面貫徹黨的教育方針為根本，以拓寬渠道，突出主題，內外結合，開發資源，加強引領為手段，以傳統教育，科學人生觀、價值觀教育為主旨，以實踐活動統一教育目標要求，以學生自我教育，自主參與為特色，積極有效地開展德育社會實踐教育。
二、教育主題與培養目標
1、愛國主義與優良傳統教育。使學生能積極在新的歷史時期，保持與發揚中華民族勤勞勇敢、團結自強、艱苦奮鬥的傳統。
2、尊老愛幼、團結互助、奉獻愛心教育。使學生在實踐中學會生存本領的同時，提高合作能力與社會實踐能力，同時學會關心他人，關心社會弱勢群體的工作與生活，為構建和諧社會，開啟文明進步的生活的方式奉獻自已的愛心與智慧型。
3、節約資源、保護環境、可持續發展觀教育。在深入社會，深入生活實際的過程中，切身體驗資源環境在人生存與社會發展的重要性，及目前的嚴峻的資源與環境形勢。從實踐中體驗到可持續發展的重要性與必要性。
從而能夠自覺投身於珍愛資源、防止汙染，謀求人與自然和諧共處的行動中去，努力使自己成為新一代建設者。
三、實踐教育活動方式與途徑
1、參觀學習。由學校政教處、團委定期組織學生參觀監獄老年活動中心，紅山文化遺址紀念館，商業物流集散地等場所。同時，聽取淩源城區建設、公益文化事業發展、勞動教育改造成果、經濟開發成就等情況介紹，從中受到法制教育，熱愛祖國，熱愛家鄉和社會責任、歷史使命與前途理想教育。
2、社會調查。通過對農業產業結構，農民文化水平與經濟收入，當地耕地同其他資源開發應用及農藥化肥，加工業對生態環境、生存條件的影響等各方面調查走訪，專題報告，使學生掌握現代農業新型農民與科學文化普及的關係，現實社會生產生活中資源環境的壓力，了解三農問題產生的根源與解決途徑，初步樹立可持續發展觀。
3、義務勞動，愛心奉獻行動。組織學生去敬老院、孤寡老人家中，通過為老人清理房間，洗衣物床單，同老人交流，了解老人的生活與心理需要，體驗到社會對真善美的追求與愛心的可貴，傾聽到親情的呼喚，培養學生尊老愛幼，關心他人，無私奉獻精神。通過深入山區林地，無公害蔬菜種植基地、花卉種植地，接受培訓並進行義務勞動，在提高勞動技能的同時增強實踐意識、勞動意識與珍惜勞動成果，勤儉節約意識，為學生接觸社會，親歷勞動生活打下基礎。
四、保證措施
1、合理安排、落實計畫。在制定教學工作計畫，學科教學計畫時，將德育與實踐教育納入其中，並科學安排時間與課時，使之同基礎學科教學與德育系列活動有機統一起來，通過合理安排教學內容與實踐活動，達到提高學生整體素質的目的。
2、加強培訓，增強教學力量。通過培訓提高，定向引導，專業引領，教改研討等途徑，提高德育與社會實踐活動指導教師的業務素質，使之逐漸向專業化方面發展。同時，提高政教幹部、班主任的實踐組織指導能力，建立起德育實踐教育活動的指導教師隊伍。
3、學校對德育實踐活動給予人力、財力、物力上的支援與保證。除在物質上保證正常的實踐教育活動的需要，還對此項工作做出突出成績的領導與教師給予物質與精神上的鼓勵，其專項研究與實踐成果，同其他教育教學改革成果同樣得到承認與支援。
德育與社會實踐基地活動總結
活動主題 尊老愛幼孝為先 活動背景 受當今物質社會的衝擊，現代人的價值觀尤其是青少年學生的價值觀正在發生著潛移默化的變化。黨和國家大力宣傳社會主義核心價值觀，我們學校也開展一系列社會實踐活動加強對學生的思想道德教育。活動目的 尊老愛幼是中華民族的傳統美德，中學生正處在人生觀 世界觀 價值觀的重要形成...
社會實踐基地活動計畫
2014 2015學年度 神宇學校 2014.9 2014 2015學年度 社會實踐是學校素質教育的重要組成部分，是對課堂教學和學校教育的有益補充，我校每年都非常重視社會實踐活動。今年，我校圍繞素質教育的核心，結合團省委 市委的關於深入開展中學生 四個一 社會實踐的要求，積極發動同學參與，推出了 弘...
社會實踐基地合作介紹
一 合作宗旨 為與社會各企業建立長久廣泛的合作關係，為廣大在校學生創造更多接觸社會 提公升自我的機會，佛山科學技術學院勤工助學服務中心本著 濟困助學 服務社群 成才 的宗旨，致力於推廣校園社會實踐基地合作專案。二 合作構想 一 建立 勤工助學實踐基地 勤工助學實踐基地以兼職崗位為基礎，合作企業每年或...