活動目的：
通過本次班會，使學生在活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防範意識；教給學生一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災緊急情況；學會蒐集相關資料，培養隊員關心社會的積極性。；了解《消防安全常識二十條》的內容。
活動準備：
1、讓同學們收集有關火災事故的新聞、資料等。
2、組織學生排演節目。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些防火安全知識。
活動過程：
一、隊會儀式：
二、隊會活動過程：
（一）認識火災的危險性
1、師：火是人類的朋友，炎炎真火，位鎮南方，故火無不明之理，火能給我們帶來光明，也能推動人類社會走向文明。火的使用是人最終脫離猿的乙個重要標誌，我們的祖先在生活中逐漸察覺到燧石相撞會出現火星，木棒磨擦也會發熱,經過了漫長歲月的勞動經驗積累，我們終於掌握了取火的方法——鑽木取火，也學會了保護火種。
所以「火」對人類的生存和進化具有巨大的推動作用。
但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來多少無情的火災不勝列舉。讓我們來看一看這血與淚的教訓吧。
2、****《火災及其危害》：
3、師小結：大火無情，每年火災給我們造成的災難都無法估量。
出示**：
火災造成的損失統計表
（二）交流日常防火知識
1、過渡：同學們，血淋淋的教訓一次又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重於泰山。
基於此，為了增強同學們的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了這次認識火災，學會逃生的主題班會。看過剛才這些沉重的教訓後，我們必須要學一學消防安全知識，防患於未然。
2、師：要防止火災的發生，我們首先要認識火災，同學們，你們知道什麼是燃燒嗎？（學生思考）
3、**科學短片《什麼是燃燒》：
師解說：燃燒是指可燃物在助燃劑的作用下，達到著火點而發生的一種發光放熱的現象，通常伴有火焰、發光和發煙。從燃燒的概念中我們可以發現，要燃燒必須要有以下三個要素：
可燃物，助燃劑，著火點。所以我們就可以從這三個方面去考慮應該如何防火。接下來請同學們同桌間討論我們在日常生活中應該如何防火。
4、同桌交流防火安全知識。（學生自由討論2——3分鐘）
5、全班交流：
（1）點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架台上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
（2）到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
（3）小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。
（4）能亂拉、亂扯電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。
（5）發現燃氣走漏時，要關緊閥門，開啟門窗，不可觸動電器開關和運用明火。
（6）陽台上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。
（7）運用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
（8）晚上不要點燃蠟燭看書 ，以免人困不知不覺睡著後引**災。
6、教師總結：防火的基本措施：控制可燃物，隔絕助燃物，降低溫度。比如說不把可燃物放在火源旁邊，不亂扔菸頭，不亂拉電線等。
（三）學會正確火災報警
1、師：如果你看到火災已經來臨，我們應該怎麼辦呢？（生思考，回答）。
我們都會想到要撥打火警**，那麼同學們有沒有想過我們在報警時應該注意哪些問題呢？（生思考，回答）。
2、師小結：
撥打火警**是應注意以下幾點：
（1）可撥打火警**119，事發時可用任何一部**撥打，無論欠費與否。
沒有**或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火；
（2）報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、門牌等盡量詳細的位址；
（3）盡最大可能說清著火部位、著火物質、火情大小；
（4）講清報警人姓名、**號碼和住址；
（5）報警後要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路；
（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出於好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作，也不利於同學們的安全。
（7）不能隨意亂打火警**。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。
3、師生模擬正確撥打火警**
（四）火災應急逃生
1、師：火災來臨，我們要如何逃生呢？下面，讓我們先來看幾個火災逃生故事，也許從中你可以得到一些啟示。
2、**火災逃生**《火場逃生12字訣》：
3、看了**，你學會了哪些逃生方法呢？同學們可以四人一小組討論一下。（學生討論，回答）。
4、師小結：火災來臨，我們逃生的時候應該注意以下幾點：
（1）火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上溼毛毯、溼被褥勇敢地衝出去，但千萬不要披塑料雨衣。
（2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，並用溼毛巾捂住嘴鼻。
（3）大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。
（4）當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救訊號，以便消防隊及時發現，組織營救。
（五）消防知識搶答
師：學了這麼多，你掌握了多少呢？讓我們來比一比吧！
全班分成四個大組並移動桌凳，答對一題加10分，答錯一題扣10分，題未念完就答題的扣10分，看哪個大組得第一名。我們請班長幫我們念題，請副班長為我們記分。
（六）唱《防火歌》
同學們笑呵呵，大家來唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，咱倆宣傳做夥伴。
你拍三我拍三，禁火場所別吸菸。
你拍四我拍四，用火不當會出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六，風大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做遊戲。
你拍八我拍八，電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警**一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實。
我拍你你拍我，大家都要來防火。
師總結：同學們，美好的生活需要用我們自己的雙手去建立。你的雙手，千萬不能成為製造火災的手！
三、呼號，隊會結束儀式。
消防安全教育主題班會
高三 8 班 一 本次主題班會的目的 讓學生們樹立消防安全意識，了解如何預防火災的發生，如何報警，以及在火災中如何自救 互救等消防知識，提高學生的自護 自救能力。二 活動準備 1 讓同學們收集有關火災事故的新聞。2 了解一些防火安全知識。三 本次班會的主要內容 班長 親愛的同學們，火是人類的朋友，它...
消防安全教育主題班會
時間 2016年9月12日 地點 年級教室 教育物件 年級學生 一 本次主題班會的目的 讓學生們樹立消防安全意識，了解如何預防火災的發生，如何報警，以及在火災中如何自救 互救等消防知識，提高學生的自護 自救能力。二 活動準備 1 讓同學們通過網路了解有關火災事故的新聞。2 了解一些防火安全知識。三 ...
消防安全教育主題班會
集美大學財經學院經濟1012班 班會經濟1012班 2012年11月7日 一 活動主題 消防安全教育 二 活動意義 通過本次活動，使同學們意識到身邊的消防安全隱患，加強消防安全意識，以期保障同學們的日常安全。三 活動時間 地點 時間 2012年11月7日 地點 文津203 四 活動過程 1.宣傳委員...