書1、活動背景：大一同學來校半年接觸到考研，但未系統了解過。大二同學正準備開始考研的複習階段。大三同學正處於緊張忙碌的複習中。
2、活動意義：為幫助同學們確定考研目標，了解備考相關資訊，鼓舞同學們的考研士氣，幫同學們指明方向，堅定努力拼搏的信念
3、活動時間：5月22日，下午2:30--4:10（五六節課）
4、活動地點：大學生活動中心一樓
5、參加物件：大
一、大二、大三的同學
六、活動流程：
1、布置好場地，演講台、座麥、條幅、背景、分配坐席，邀請考研成功代表，觀眾入場
2、主持人宣布考研動員大會開始.
3、大會進行第一項：由孫學強老師作考研形勢分析
4、大會進行第二項：專業老師代表就專業去向和考研情況作考研動員講話，主要圍繞如何看待考研，如何處理在此過程中遇到的問題和矛盾，很多學生容易出現的錯誤或誤區，有沒有什麼技巧
5、大會進行第三項：有請考研成功學生代表（四位：至少乙個考上普通院校）作考研經驗交流：（1）為什麼要考研，動力是什麼？
（2）考研準備（精神上、物質上（買什麼書、資料、**等）、考研去向（職業規劃））等
（3）報考學校專業的選擇有何教訓和經驗的收取
（4）過程中遇到了什麼困難，如何克服的
（5）面試應注意的問題
（6）如何處理日常課程學習與考研複習之間的衝突和矛盾
（7）想對大家說些什麼
6、大會進行第四項：第
五、六位嘉賓（兩名準備考研究生學習名列前茅者）就準備考研（現階段的對考研的認識以及自信滿滿，投入考研的決心）的發言。
7、大會進行第五項：為考研之星頒獎（評選出幾名考研學生，平時學習成績不好或掛科，但經過努力考上了不錯的學校，給予表彰，頒發證書）
8、大會進行第六項：為省級優秀畢業生頒獎
9、大會進行第七項：由朱智林院長就院系總體考研情況做考研動員講話（全面分析考研現狀，以及就業形式。）
10、主持人宣布活動結束。
11、大會結束，嘉賓退場。
八、注意事項:
（1）各部員要提前到場，引導人員入場，在場的實踐部人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節。
（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行
（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。
（4）聽報告時，在座學生要保持安靜，不准交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。
（5）活動備品：活動前兩天申請購買活動備品（如麥克風，音響，礦泉水，小禮品等）。
（6）活動結束後，及時清理會場。
（7）另：需新聞部記者在現場拍照寫稿。
九、預期效果：
使同學們意識到大學在校學習機會的珍貴性，認識到考研的艱巨性，確定考研目標，樹立考研方向，以積極地心態面對。幫助同學們指明方向，鼓舞考研同學的士氣，堅定努力拼搏的信念。
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