2023年春學期九年級化學教學工作總結

工作總結

黃卓斌本期我繼續擔任九年級083、084班的化學教學工作。通過一學期來的踏踏實實、認認真真的教育教學，提高了學生的學習成績，收到了較好的教學效果。現將本學期的教學工作總結如下。

一、搞好教學常規工作

本學期，根據學校的教學計畫和要求，我認真完成了學科的教學任務，包括計畫、備課、作業、月考、模擬考等任務。同時，在常規教學中，我注重進一步提高學生學習化學的興趣，調動學生的學習積極性。有些學生剛一學化學充滿興趣，但時間一長，由於成績不理想，就漸失信心和興趣，特別是本學期臨近中考，這一現象尤其嚴重。

所以我在新課和複習課教學過程中，注意採用多種教學形式、各種教學方法和教學手段，以吸引學生。這樣，學生渴望上我的課，愛聽我的課，想聽我的課，學生學習化學的積極性就被調動起來了，學習化學的興趣濃厚了，學習成績也就提高了。

二、搞好培優轉差工作

對於部分偏科的學生引導他們不斷強化，突破重點，幫助他們建立自信，提公升興趣。我還和班主任保持密切聯絡，隨時把握偏科學生學習情況，為他們出謀劃策，排解困難，並利用課餘時間個別輔導，開開「小灶」。促進學生全面發展，為考

入重點高中打下了良好的基礎。在後進生的轉化上，對後進生努力做到，尊重他們的人格，以表揚為主，和他們交談時，

對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，發現挖掘他們的閃光點，以達到喜歡老師並喜歡學習你所代課程，成績自然也

就提高了。

三、抓好複習備考工作

1、趕好進度。3月底前上完全部課程,進入總複習。

2、重視「雙基」知識的複習，深挖其內涵和外延。努力提高複習效率。高效的複習應該是啟用學生已儲存的基礎知識

並在此基礎上適當拓展、拔高,鼓勵學生勇於去嘗試,去探索未曾觸及的知識內容。

3、重視解題過程的分析，掌握不同題型的解題程式和思維模式特點，對不同的解題方法進行歸納總結，使之形成能力結構

4、養成認真審題、主動思考、自我「解惑」、準確表達的好習慣，培養良好的思維品質。

5、重視相關學科的知識、解題方法在本學科中的聯絡與應用。

6、加強實驗這一薄弱環節的複習，提高解決綜合實驗題的能力。

7、做好各複習階段的時間分配

四、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。

在教學交流方面，我們積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動，我還走出校園，參加了中考研討課與其他兄弟學校研討中考的複習課，開拓了視野，增長了見識，博採眾長，提高教學水平

總之，通過一學期的工作，完成了學校交給的任務，順利送走了又一屆學生，為自己的年度教學工作劃上圓滿的句號！