有時候，書香一瓣，能讓人從失敗走向成功；有時候，書香一瓣，能讓人從憂傷走向快樂；有時候，書香一瓣，能讓人從灰心失意走向奮發圖強；有時候……
——題記
路——迷失在自己的腳下
人，有時候很矛盾。像我，從走上教師崗位的第一天起，就想著一定要給孩子最真，最善，最美的感情，讓他們的童年不留一絲遺憾。但現實，卻總讓我有一種說不出的滋味。
對於那個老是在課堂上舉手，可回答總是瞎扯的小付，我常常有一種「咬牙切齒」的痛恨，但他卻「屢敗屢戰」；對於那個在日記中跟我說「老師，我是一棵小草，沒有花香，沒有樹高，也沒有人知道」的小琴，我總會發出一陣無可奈何的嘆息；對於那個回家作業總是「三天打魚兩天曬網」的小鑫，我的心底油然而生一種「恨鐵不成鋼」的怒氣……些許的小事，經常讓我的心掀起層層波瀾。於是，抱怨與痛苦就產生了。而每當此時，學生在我的心中似乎更是乙個發洩的視窗，乙個工作失誤的藉口。
工作於我，痛苦似乎要更多於樂趣。我的心時常覺得教育太大，而我的能力又太小，完美成功的境界離自己更是遙不可及。於是，就跟著垂頭喪氣，駐足不前，不知下一站在何方，走著走著竟迷失了自我……
路——在春暖花開處清晰
什麼事情讓人最開心不過？讀一本好書、交識新朋友、改變舊觀念……都不錯。最近看馬斯洛的《自我實現的人》一書，有些深奧但慢慢品卻品味到了咖啡的醇香。
沒有油滑的高調，沒有剪輯的痕跡，卻讓我意識到他所陳述的現象正是我無法釋懷的煩惱；她所解答的問題正是我心中長久以來的困惑；她所提出的理念正是我迫切需要建立的觀念。一頁頁、一字字無不敲打著我的心靈。
讀她，我最大的觸動，是她的每一點、每乙個面都像一面鏡子，從不同的角度把我自己折射出來，讓我清楚地看到了自己，並「忍不住」在反省自己的同時，一點一點地修正自己。
她告訴我自我實現的人不需要心浮氣燥。工作,其實是幸福的，關鍵看我們的心態是否放正了。不管做任何事、對任何人，我都應把自己的情緒調節好再走到學生中去。
乙個新的開始，一段新的體驗，開啟一扇自我實現的大門——孩子，需要我蹲下來；工作，需要我靜下來。
她告訴我自我實現的人不需要推脫搪塞。細節決定成敗，把身邊的一點一滴都注意起來。名目繁多的推脫搪塞不能使問題消失，也不能使問題變得容易起來，只能給自己帶來心理上的影響，打亂自己的安排。
什麼都可以等，可是我們的學生可以等嗎？連古人都知道「明日復明日，明日何其多」，何況是我們呢。
她告訴我自我實現的人不需要功利色彩。一面流動紅旗，一張獎狀不應是我的追求。我需要的只是真正了解我的學生，用心愛我的學生。
培養自己和學生良好的習慣。孩子們和我都渴望成功，而成功並非機緣巧遇，往往成功者與平庸者的迥異之處就在於我們站得有多高。相信我們能看得更遠，超越平凡。
她說：「人是一種不斷需求的動物，除短暫的時間外，極少達到完全滿足的狀況，乙個慾望滿足後，往往又會迅速地被另外乙個慾望所占領．人幾乎整個一生都往往總是在希望著什麼，因而也引發了一切......」對呀，每個孩子，都是有血有肉有感情的人，有著他們的喜怒哀樂，他們渴望得到別人的尊重，獲得做人的快樂，而不是因我的一些淺層次的慾望而束縛在學校裡。
學習不是學生的全部，而只是他們生存需求的一部分。
是她，啟迪了我零亂的思維，掀起了我久違的熱情；是她，解釋了生活灰與黑的現實本質，澄清了我混沌不清的大腦。當我在征途中迷失自我時，她的出現，頓時讓眼前開朗了起來，突然覺得自己的腳下是一條多麼美好而寬大的路啊！
路——從這裡延伸到永遠
實現自我的人，其實就是一棵胸懷寬廣的榕樹：也許不是最美麗的，但一定是最可愛；也許不是最聰明的，但一定是最勤奮；也許不是最富有，但一定是最充實；也許不是最順利，但一定是最樂觀……相信，我可以做的更好！
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偷影子的人讀後感
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《偷影子的人》讀後感
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