侯海波一、學情分析：
六年級有學生10人，其中男生7人，女生3人。身體素質存在較大差異，遵守紀律等方面各有不同。要求教師嚴格教學、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學生健康、活潑地生活在乙個溫馨的集體中！
同時，六年級處於公升學階段，學業壓力比較重，故可以根據實際情況編排課程的內容（例如增設趣味性專案，球類專案以及自主活動等），提高學生的學習熱情。
2．教學目標：
1、初步了解青春期衛生知識，理解並掌握體保常識，學會合理的體育鍛煉方法，指導自己從事體育實踐。
2、學會走和跑的正確動作，形成走和跑的正確姿勢，進一步提高走和跑的能力和身體素質，培養集體主義等精神。
3、初步學會助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動作，發展爆發力，初步養成組織紀律性和聽從指揮的良好習慣。
4、學會攀爬、支撐、倒立等動作，改進姿勢，發展能力，提高素質，培養勇敢，果斷等優良品質。
5、學會籃球最基本的運球、傳球、投籃動作，進行簡單的比賽，發展走，跑，跳，
投綜合活動能力，初步具有競爭意識和奮發向上的精神。
6、學會佇列、隊形，徒手操等。
三、教學措施
1.學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛鍊身體的方法，逐步養成自覺鍛鍊的習慣。
2.上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
3.不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規定。
4.在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。
5.要愛護體育器材，不得有意損害各種體育裝置和用品，課後要按教師的要求如數送還各種器材。
四、教學進度
體育六年級上冊教學計畫
一 學生情況分析 本年級學生身體素質差異較大，各班學生的體質也不盡相同，形成有的學生不認真鍛鍊也能得優秀的情況，而有的學生認真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題，在評價機制上也要加以研究。二 教學分析 在 大綱 中，明確地規定了小學體育的目的 通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增...
小學體育六年級上冊教學計畫
丁延順一 學生情況分析 本年級學生身體素質差異較大，各班學生的體質也不盡相同，形成有的學生不認真鍛鍊也能得優秀的情況，而有的學生認真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題，在評價機制上也要加以研究。二 教學分析 在 課標 中，明確地規定了小學體育的目的 通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教...
六年級體育教學計畫上冊
六 教學進度表 周次學習目標及內容 一周 1 使學生了解本學期的要求。2 通過本課使學生逐步掌握跳躍的基本技能 技巧。養學生正確的走姿，進一步熟練行進間三種轉法的動作技巧。跳躍 蹲踞式跳遠。佇列 行進間三種轉法 二周 1 發展手臂力量，提高手腕 手指的靈活性。培養學生勇敢 頑強的精神。跳躍 蹲踞式跳...