森林防火主題班會教案

主講人：陳忠良

教學目標：

1、認識森林的重要性。2、了解森林火災的危害。 3、懂得一些基本的防火知識。 4、發生火災如何報警。

教學時數：一課時

教學過程：

一、談話匯入新課

讓學生說說自己懂得的森林對人類的作用。

二、重點講森林的重要性（生暢所欲言，師加以點撥，總結）

1、森林是空氣的淨化物。2、森林有自然防疫作用。3、森林是天然製氧廠。

4、森林是天然的消聲器。5、森林對氣候有調節作用。6、森林改變低空氣流，有防止風沙和減輕洪災、涵養水源、保持水土的作用。

7、森林有除塵和對汙水的過濾作用。8、森林是多種動物的棲息地，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活躍的區域。

但是，現在因為火災、砍伐、毀林開荒，特別是火災，森林的面積正在逐漸減少，有些植物瀕臨滅絕。我們的朋友再漸漸離我們遠去。那麼火災有那些危害呢？

三、森林火災的危害

1、森林火災不僅能燒死許多樹木，降低林分密度，破壞森林結構；同時還樹種演替，由低價值的樹種、灌叢、雜草替低森林利用價值。

2、由於森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養水源和保持水土的作用，將引起水澇、乾旱、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災害發生。

3、森林火災能燒毀林區各種生產設施和建築物，威脅森林附近的村鎮，危及林區人民生命財產的安全，同時森林火災能燒死並驅走珍貴的禽獸。森林火災發生時還會產生大量煙霧，汙染空氣環境。此外，撲救森林火災要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農業生產。

有時還造**身**，影響社會的安定。

4、被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環境，加速了林木的死亡。森林火災後，促使森林環境發生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復。

師：森林火災是森林災害中危害最大的一種。我國也是森林火災嚴重的國家，據統計，建國以來，全國共發生森林火災70.

5萬次，受害森林面積3874萬公頃，燒死燒傷3.3萬人，直接經濟損失數千億元。2023年大興安嶺特大森林火災，燃燒了27個晝夜，過火面積133萬公頃，燒毀的森林相當於整個海南省的森林面積，造成213人死亡，226人受傷，5.

6萬多災民無家可歸。2023年雲南省安寧縣青龍寺和玉溪市刺桐關相繼發生兩場森林大火，過火面積3.2萬畝，參加撲火人員達一萬五千多人，**179人，其中犧牲80人。

四、森林火災的預防

每年的10月1日至翌年5月1日為我區重點防火期。作為高中生怎樣做呢？生分組討論，匯報交流。

1、要當好義務宣傳員，大力宣傳《森林法》和《森林防火條例》等林業法規，提高家長和周圍群眾的認識，做到有法必依、違法必究、執法必嚴，以法治林。

2、不在野外玩打火機、火柴、蠟燭等，不燃放煙花爆竹。

3、要照看好家裡的白叟、小孩以及痴呆傻者，以防火災。

4、必須嚴格控制火源，不帶明火進入林區。除了嚴防壞人破壞以外，對於野外生產用火，要有組織、有領導地進行，專人負責管理。做到「十不准」「**燒」。

師：遇到火災怎麼辦？（讓學生先說一說，教師再總結）

首先要冷靜、沉著，不要慌張，迅速地撤離火場，不要去救火。然後撥打火警**「119」，讓專業人員來撲救，記住報火警時一定要說清楚火場的準確位置，火情的大小，以及有無有毒有害物質，有無人員被困或**。

五、森林防火宣傳標語：

①森林防火、人人有責；

②消除森林火災隱患、創造安全環境；

③落實森林防火措施、嚴防森林火災；

④嚴格控制野外火源、嚴防森林火災；

⑤嚴格執行野外生產用火審批制度、履行審批手續；

⑥林區嚴禁吸菸、防止菸蒂失火；

⑦兒童玩火太危險、家長老師要管嚴；

⑧誰**、誰坐牢；

⑨依法用火依法治火。

師：如何發揮中小學校森林防火宣傳陣地作用？

積極開展「五個一」森林防火宣傳活動，即每乙個學生要寫一條森林防火標語，寫一篇森林防火作文，給家長寫一封森林防火宣傳信，每乙個班上一堂森林防火課，每學期學校出一期森林防火牆報。重點林區鎮（鄉）要組織學生成立「綠色小衛士宣傳月」遊行隊，走街串巷遊行宣傳森林防火。在高火險期，製作森林防火宣傳卡，通過學校發給學生帶回家讓家長閱讀並簽字。

六、回顧總結，布置作業

1、說說這節課你有什麼收穫?

2、完成森林防火測試卷。

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