2019學年秋季小學學校工作總結

本期以來在市局、鄉中心校的領導下，深入持久地學習貫徹黨的教育方針，以科學發展觀統攬教育工作全域性，繼續圍繞「質量、安全、穩定」的教育工作主題，規範辦學行為，推進素質教育，提高教育教學質量。重點做了以下工作：

1、抓實德育工作，營造良好的育人氛圍

學校開展慶國慶歌詠比賽，增強了學生的愛國主義精神和民族自豪感。重點加強學生日常行為養成教育，把學校日常行為教育引導到講方法、講過程、重訓練、重實效的科學軌道上來，使良好的行為習慣內化為學生的自覺行為。續完善學校法制副校長隊伍建設，舉辦法制報告會一次，提高青少年遵紀守法意識。

加強家長學校建設，舉辦家長培訓會、座談會各一次，逐步構建起學校主導、延伸家庭、輻射社會的「三結合」育人格局。

2、牢固樹立教學中心意識，大力推進素質教育

一重視教學過程管理。全校教師認真細緻深入學習市教學工作新細則及評價標準，加強和優化備、教、輔、批、考、評、補等教學常規環節的過程性管理和精細化管理工作，增強對教學過程的管理、指導和質量監控力度。把上課和考試兩個重要環節放在更加突出的位置，精心組織教學質量檢測與統計分析，及時改進教學工作。

二加強教學研究。學校開展「問題解決式」專題研究，依託「校本教研」等活動載體，為教師提供多種形式的服務和幫助。認真總結課改工作的成功經驗，著力研究解決課改實踐過程中的薄弱環節，在課改實施學段深入開展「再學習課改理念、再反思課改行為」研討活動，引導教師在實踐中反思，在反思中成長，全面推進新課改。

三打造精品課堂。課堂是知識傳授、知識生成、學生內化的主陣地，抓住課堂就等於抓住了教師教與學生學的關鍵。通過校長會課、骨幹教師上示範課，以及精品課堂評選、特優課堂觀摩等活動，培育一批精品優質課。

四努力加強教師隊伍業務理論建設。學校狠抓教師職業道德建設，學習貫徹新修訂的《中小學教師職業道德規範》精神。紮實深入開展校本培訓，促使校本培訓向精細化、網路化、現代化方向發展。

3、持之以恆地抓好安全管理工作

圍繞「平安學校」建立活動，突出重點，狠抓落實，確保全鄉中小學平平安安。一是廣泛開展安全教育。要按照《中小學公共安全教育指導綱要》要求，全面加強安全教育工作，注重把工作重心向教育預防深化，上好「開學安全第一課」。

並把安全管理納入教師政治業務學習體系，把安全課程課表化，做到學科滲透，保證安全教育系列化、經常化、制度化。根據形勢需求和季節特點，分階段、有側重地開展防火、防震、防溺水和防交通事故、擁擠踩踏、食物中毒等教育活動，增強師生生命保全意識。二是不斷完善安全制度。

根據《學生安全事故處理辦法》等法律法規，保證制度上周全、縝密、得力、有效。三是切實加強安全督查。採取自查的辦法，準確掌握學校安全狀況，增強隱患整改的針對性、時效性。

5、加強教師隊伍建設

在抓好教師隊伍業務素質建設的同時，特別重視教師隊伍的職業道德建設，創設有利條件，提供成長保障。我們牢固樹立這樣乙個觀念：只有100%投入的教師，才能培養出優秀的學生。

因此，在教育管理過程中，一方面需要關注學生，另一方面需要關注教師。我們要滿腔熱情地關心廣大教師特別是青年教師的學習、工作和生活，為教師辦實事、辦好事，切實幫助教師解決工作生活中的實際困難。為搭建教師專業化發展平台，進一步激發教師隊伍幹事創業的工作熱情。