時間飛逝，轉眼一年的工作已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感慨，現將一年來的思想工作總結以下：
一、師德方面：認真學習領會xx大精神，積極準時參與黨的組織生活，按時參與學校的公升旗儀式，積極參與學校、級部和教研組組織的各種學習活動。遵守職業道德，保全大局、服從布置、兢兢業業、關心學生、廉潔從教。
二、教學方面：上半年，文理分科後，我擔負xx級分校8個班的歷史教學工作。其中，為預備學業水平測試，6個理科班每週三節課。
下半年擔負分校兩個文科班的歷史教學工作。一年來在如何有效的落實基礎知識方面進行了認真的斟酌和實踐。平時和張老師、孟老師通力合作，認真研究教材，積極參與聽課、評課和集體備課，充分做到了備課充分，授課認真，反思和時，因此獲得了良好的教學效果。
在高中一年級期末的學業水平測試中，分校歷史基本全部過關;文科班的各項考試歷史成果均名列一二名;兩個學期各開了研究課一節，遭到組裡老師好評;另外，本學期還承擔了嶽麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務，代表和中參與了濟南市歷史年會。
三、教育方面：本年度，我擔負了xx級28班的班主任工作和值班工作。改正學生的不良習慣，養成***的班風與良好的學風，培養學生積極向上的信心和勇氣，增強班級凝聚力，是我高中一年級下學期的主要工作;簡單來講就是抓養成。
通過努力，學生對高中階段的學習有了明確的心理定位，工作目標基本實現，組班以後歷次年級統考，28班均穩居普通班第一名，我在學期末也有幸成為校級優秀班主任之一。進進高中二年級學年，區域性學生新鮮感已過，學習上惰性意識抬頭，這一學年也是學生心理最複雜的乙個時期;鑑於此，一方面主要採取了主題班會、個別談話等手段，讓學生明確高中二年級學年的基本任務與面臨的壓力，塑造學生的進取精神與責任意識，進步學生的主動性與自覺性，班級堅持了良好的班風與學風，學生在原來的基礎上穩步前進;另外一方面，通過同一熟悉，建立了班級量化管理制度，實行班幹部責任制，既解放了班主任又加強了學生的紀律、競爭意識，整體來看，本學期，班級在晚休、兩操、衛生等一系列檢查中均表示良好，在學校組織的體育節、12·9演講等活動中均表示出了團結、積極的精神風采。另外，工作中抱定讓每個小朋友成才，加強與任課老師和家長的通力配合始終是我工作的基本原則。
本學期，我還參與了在萊山一中進行的全國班主任培訓，收益很多。
作為一位教師，不光要教書，還要育人。要走的路還很長，要學的東西還很多，做一位優秀的教師使本身的學生堅持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會一如既往的堅持下往，努力求索。
小學教師年度思想工作總結
本學期在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業務水平上有了很大的提高 立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是忙碌的半年 是充滿艱辛的半年 ...
小學教師年度思想工作總結
一 思想方面 我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每週我認真學習教師職業道德。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人 言傳身教 為人師表，以自己的人格 行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全...
小學教師年度思想工作總結
6 做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對...