西南大學文學院「唱讀講傳」活動總結
為了更好的了解社會，服務社會，以形式多樣的活動為載體，引導同學們走出校門，積極為社會作貢獻，為建立更美好的重慶而努力，我班於2023年10月24日組織舉辦的「民風習俗」唱讀講傳活動在作孚廣場如期舉行。現將具體內容匯報如下：
一、 活動過程
一開場民風習俗展台的宣講隊員們便吸引了大量的觀眾。藏族同學歐珠旺久，身著一襲藏服，腳穿著一雙紅色的皮靴，一首《吉祥謠》首先把藏族的吉祥如意帶到北碚，09級的同學們在歌唱表演後為大家介紹藏族的特色，從拉薩到布達拉宮，從最高的海拔到最大的宮殿，讓觀眾們了解到了許多藏族文化；接下來沙熱娜一首帶有濃厚蒙古族風味的《套馬杆》又把大家帶到蒙古風情裡，歌詞傳遞著蒙古人民的熱情好客；一首《小河淌水》被一位雲南白族的同學以清麗悠長的歌聲演繹出來，「她纖細的歌聲彷彿把我們帶到了河水淙淙，流水潺潺，鳥語花香的雲南。」最後扎西朗傑，這位藏族同學為大家跳了一支極富藏族特色的舞蹈，將現場氣氛帶入高潮；接下來，幾位民族同學穿著民族服飾向觀眾們宣傳民族知識，讓人們更深入的了解少數民族的文化，習俗。
二、 活動自我評估
總體來說，我們這次以「了解民族文化，共建和諧中華」為主題的唱讀講傳活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、 準備較充分
「凡事預則立，不預則廢」在這次活動中得到了充分的體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計畫和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天就開始為這次活動做策劃，準備這次活動所需要用到的裝置，在活動開始之前我們就有了詳細的計畫及活動部署。
2、 密切配合
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們所需要的裝置是院學生會提供；還有同學們積極主動的參與等。
3、 分工具體，安排合理
在活動沒有開始之前，隊長就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。
4、 活動影響範圍大
我們除了在校內做好活動，同時將其擴充套件到校外，在校內外都發揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人介紹了少數民族風情，獲得了社會的好評。
5、 活動全面深入
從初期活動內容的確定到聯絡裝置的借用，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成，後期總結討論，充分做到了理論聯絡實際，並且昇華了理論，提高了同學們的思想認識。
在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、 場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關係。
3、 時間有些倉促。這次活動的安排在週末，由於許多同學要回家，因此不能全員參加
三、 活動結果及意義
1、 活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加社會宣傳活動，為城市建設盡乙份微薄之力的心願。
2、 這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯絡實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支援大學生社會實踐的良好局面，並且使我們大學生通過參加社會實踐，增長才幹，奉獻社會，鍛鍊毅力，培養品格，使唱讀講傳活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
3、 這次活動緊緊圍繞「了解民族文化，共建和諧中華」的口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，並進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
5、 這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的唱讀講傳活動。
四、 活動經費結算（共計58元）
買氣球，紙巾等小禮物花費58元
漢語言文學四班
二〇一〇年十月三十日
唱讀講傳策劃書
隊長同學 一 唱讀講傳 活動背景 宣傳思想文化工作，說到底是做人的工作。唱讀講傳 活動為人們提供的精神食糧，既有馬克思主義理論的精髓，也有現代生活所需要的知識和古今中外的文化精華。這些都堪稱經典，蘊含著豐厚的思想哲理和人文內涵，從多個角度對社會主義核心價值體系的基本內容作出了形象表達和生動闡釋。在資...
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