管理學原理教師教學工作計畫

2021-03-04 09:54:52 字數 1518 閱讀 1551

樂山師範學院

教師教學工作計畫

課程名稱管理學原理

任課教師宋秋

授課班級旅經系2000本1、2、3

上交教研組日期 2023年3月

2002——2002 學年度下期

說明一、 教學工作計畫一般應有以下內容。

1.教學目的要求。

2.選用教材名稱、編者、版本,教師備課主要參考書目,介紹

給學生的閱讀參考書目。

3.改革教學方法,提高教學質量的具體措施,如:

(1)處理教材,改革教學方法,培養學生自學的基本考慮。

(2)作業方式、作業量、作業處理方式。

(3)成績考核措施。

(4)輔導措施。

(5)除通常的講授課、習題課、實驗課、討論課外,打算安排哪

些其它的教學活動。

(6)對學生的其它要求。

(以上三項可按學期編寫,也可按課程週期編寫。)

4.教學進度(此項必須按學期填入附表,並向學生公布)

5.需要提供的教具或其它教學條件。

二、安排專人輔導工作,從事實驗室建設,備課,進修的教師

也應制訂計畫,一般應寫明工作、學習的主要任務、目標

及落實措施。

三、本計畫一式兩份,乙份自存,乙份於開學後第一周內交教

研組討論審查、補充修改後於第二週內交系。

四、輔導教師的工作計畫應由主講教師指導編寫。

五、教師工作計畫執**況每學期應由教研組長做兩次檢查記錄。

六、教師工作計畫一學年歸檔一次。

教學工作計畫內容

一、 教學目標

通過《管理學原理》的學習使學生了解管理學的發展過程及發展趨勢,理解管理學的基本原理,了解管理的基本方法,為以後的旅遊專業的管理學理論學習打下堅實的基礎,也為將來從事管理實踐活動活動提供理論指導。

二、教學內容

1、 管理理論的發展:通過對各個時期管理學內容及特點的講解,讓學生掌握管理學發展的過程,預見管理學發展的趨勢。

2、 管理原理:明確管理的概念及功能、作用使學生樹立管理是推動生產力發展的輪子的思想。

3、 管理的過程與功能:著重分析管理的決策、計畫、組織、控制功能,使學生掌握管理學的基本思想理論,了解管理的技巧和方法。

三、教材主要以南開大學出版社的《管理學原理》2023年版。

四、參考書目:

周世德:《當代西方管理學簡明教材》 天津人民出版社

戴永良:《管理學mba 》 石油工業出版社

黃雁芳、宋克勤;《管理學教程案例集》 上海財經大學出版社

五、教學構想與實施

以講授課為主,計論為輔,安排適當的習題課,根據情況,安排1—2次實踐課和輔導課。保障充分的時間和精力進行備課,認真組織教學,高質量完成教學。

教學進度表

教學進度表

教學進度表

教學進度表

教研組討論、審查意見:

教研組長簽名:

年月日補充、修改內容:

執**況檢查記載

第一次:

組長簽名

年月日第二次:

組長簽名年月日

管理學原理教學實施計畫

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