原來,教可以這般幸福
尊敬的領導、老師們：
大家好！我演講的題目是：原來,教可以這般幸福。
當生活終於把我送出大學校門、推進社會大潮的時候，我把所有對教師職業的熱情與憧憬裝進簡單的行囊，迫不及待的帶著我的夢奔向我的教師崗位。
站在講台上，我用欣賞的眼光來觀察我可愛的學生們：他們身上有樸實單純的浪漫，有謙虛羞澀的沉靜，有自尊自立的剛硬…… 他們用清澈的眸子洗去了我所有的浮躁，用憨直的笑聲喚醒了我所有的熱忱，叫我看在眼裡，愛在心裡！於是，我帶領著他們暢遊了**之河，在音符點點中，聽著春夜蟬語，欣賞著楓葉秋聲；和他們領略了繽紛炫彩的異國情調，感受著「夜來風雨聲，花落知多少」的古典柔情。
課堂上的我，與其說是教書授課，不如說是享受激情，談笑風生地引領孩子們在**的海洋裡暢遊，在智慧型的高峰上遠眺！單純可愛的孩子啊，他們奉我為神明，而我也著實被自己的熱情震撼了。一種身為人師的使命感和備受信賴的價值感油然而生！
原來，幸福就隱藏在我激情授課時嘴角的唾沫星裡。
記得去年，由於工作需要，我除了專職**還要兼教四年級的英語。一天，我陪乙個學生默寫單詞，當他默寫完最後乙個單詞的時候，他高興地站了起來：「老師我終於默對了！
」那時，我發現他那可愛的眼裡閃爍出少有的欣喜與感激。我問他：「有信心每次的單詞默寫都拿滿分嗎？
」他想了想，肯定的點點頭說：「有！老師謝謝你！
以後我一定好好上你的課。」就在那一刻，我的心彷彿一下子被這個小精靈照亮了，覺得自己所有的付出都是那麼的值得。原來，教師的幸福就在學生收穫知識，歡喜、興奮時的喜悅中。
幸福還在那個令人難忘的教師節，我像往常一樣拎著書本，面帶微笑地走進教室。我說：「上課！
」學生一起響亮的說：「起立！老師，祝你節日快樂！
」說完，大家迫不及待的將早已準備好的禮物送到我手裡，還爭先恐後地說：「老師，你先收我的！先收我的！
」看著堆了滿桌子的禮物，有的是學生親手做的，有的是買來的，一行行歪歪斜斜的文字，乙個個簡單的圖案都源自於他們的熱情和對老師的愛戴。頓時，我開心得笑出了聲，露出12顆白白的牙齒，感動的說：「謝謝同學們！
老師因為你們而感到快樂！」 那一天，我的心被陽光照得好舒服，臉上堆滿了幸福的笑容。原來，幸福就在學生對老師滿滿的祝福中。
生活的美好總是隱藏在那一點一滴中，不張揚，但需要你細細品嚐。漸漸地，我明白了。原來，教師的幸福就在那一雙雙清亮美麗的眼睛裡，就在這愛與被愛的傳遞間，像幸福的小河在流淌；原來，教師的幸福就在看到那一張張迷茫困惑的小臉漸漸地爽朗起來，就像乙個個跳動的音符；原來，教師的幸福就在揮灑的每一滴青春的汗，都滋養著另乙個更為青春的生命裡，使每乙個細胞都張揚著鮮活的生氣，桃李爭奇鬥艷時，我覺得自己就是天下最富有的人。
原來,教可以這般幸福！
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