2019學校政教處工作計畫

2021-03-04 09:54:08 字數 4997 閱讀 5996

范文一:小學政教處工作計畫

一、工作思路

本學期政教處的常規工作堅持以"學生安全為重,養成教育為主,"的工作思路,重點抓好學生的養成教育,進一步規範學生的在校言行,同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的文明禮儀教育,在工作中要抓常規,搞好學校衛生工作。

二、主要工作及措施

(一)進一步抓好安全工作,確保學生健康安全

安全工作是學校工作的重中之重,必須樹立"安全第一"的思想,對安全工作常抓不懈,進一步加強課間及放學路隊管理,定期進行各種安全演練。

(二)加強文明禮儀教育

1、注重禮儀教育的實效性,少先隊將對班級衛生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查,督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。示範性開展讀書活動,組織學生進行文明禮儀知識競賽,樹立先進典型,以點帶面。

2、淨化校園環境,用優美的氛圍陶冶人把校園環境的淨化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學性、布置有教育性、整體上有陶冶性。

(三)加強養成教育

養成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中,政教處、少先隊通過值周教師、校值日生、校大隊幹部等對全校學生行為規範進行定期或不定期的檢查,檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查,使學生進一步養成良好的行為習慣。

將條條框框內化為自覺行動。

(四)搞好學校衛生工作,展示學校對外視窗

1、提高學校健康衛生教育質量。進一步使健康衛生教育與學生的健康衛生行為相結合。通過各種活動使學生懂得珍惜生命,樹立熱愛生活觀念,積極指導學生的保健技能,培養學生良好的衛生習慣。

2、各班做好一天二小掃,一月一大掃制度。

3、採取切實有效的措施,做好防近視工作,加強眼保健操工作力度,定期檢查學生的用眼衛生,力爭全校近視率控制在30%以下。

4、培養良好的個人衛生習慣,堅持每日個人衛生檢查制度,做到班有檢查,校有抽查。

5、認真貫徹"預防為主"方針,做好常見病、傳染病的防止工作。根據不同季節開展衛生講座,發揮衛生宣傳窗的作用,做好宣傳工作。及時配合地段醫院做好學生健康體檢和打預防針,發現傳染病的學生及時隔離消毒,建立匯報制度,防止傳染病的蔓延。

三、活動安排

九月份1、根據班級變動,重新劃分班級衛生區,明確打掃職責。

2、學校進行新學期全面性大掃除。

3、出一期以"教師節"為主題的黑板報。

十月份1、"迎國慶"全校大掃除。

出好以"祖國在我心中"為主題的黑板報。

十一月份

1對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正。

2、個人衛生檢查抽查。

3、舉行文明禮儀知識競賽

十二月份

1、預防冬季流行病,進行健康衛生方面保健教育。

2、"迎元旦"全校大掃除。

3、各班對學生進行保護視力的教育,並矯正讀寫姿勢。

4、出一期慶祝元旦的黑板報。

一月份1、做好學期結束衛生工作。

2、提醒學生在假期裡,注意學會保護自己,不去參加不安全的活動。

范文二:高中政教處工作計畫

一、工作背景

本學年我校共有53個教學班,在校生近5000人,辦學規模位居我市高中前列;各項基礎設施建設基本滿足需要,特別是新閱覽室的投入使用,以及除公寓樓外原有住宿樓的整修,使辦學條件進一步改善;校容校貌進一步優化,校園內的硬化綠化、新大門及門外廣場的投入使用,彰顯學校的品位,提公升了環境育人的基本條件。但我們也應看到,隨著辦學規模的擴大,學生層次參差不齊特別是很大一部分學生學習、生活習慣較差的現狀與學校新教師日益增多尤其是新班主任所佔比重較大的現實形成的矛盾日益凸顯;我們還應看到,我校與兄弟學校的競爭將由辦學硬體條件的競爭向辦學質量、辦學效益上的競爭轉移,而這場競爭將更加激烈,也與各位教師的教育教學效果和切身利益關係更為密切。

二、指導思想

本學期政教處將結合當前的學校實際,堅持"低進高出,高出優出"的辦學目標,在校領導的統一部署下,以《關於加強和改進中小學德育工作的意見》為指導,以現代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》為依據,以學校工作計畫為指標,進一步加強和完善我校規章制度,全面加強班主任工作,落實常規管理,以務實、創新的精神,提高德育工作的實效,鞏固德育工作的成果,為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。

三、工作目標

1、學習落實和內化《中學生日常行為規範》和《臨潁二高學生獎勵與處罰條例》,促進學生文明素養的形成和提高。

2、努力加強德育工作隊伍建設,整合學校、社會和家庭的德育力量,形成德育合力,確保管理效果。

3、拓寬德育渠道,充實德育內容,增強德育工作的針對性、實效性。

4、加強自身建設,務實、有效地完成各項德育工作。

四、主要工作措施

(一)加強德育隊伍建設,發揮指導者和引路人的作用

1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責,定期檢查、認真指導,積極協助有關人員作好本職工作。在每學期開學之前,召開政教處德育工作會議,完善政教處內部人員職責分工,並將職責分工安排告知全體教師員工,以便監督實施,提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓提公升政教處工作人員的業務素質及工作能力,使其在工作中敢管、能管、善管,管得有水平,管得有實效。

2、加強年級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設,發揮德育工作的核心作用。

(1)布置和指導班主任制定工作計畫,定期召開班主任工作會議,交流班主任工作的經驗,進一步提高班主任的事業心和責任感。開展班主任"以老帶新"結對子活動,促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作:

一是抓主題班會,進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對後進生的轉化和優秀生的培養,抓兩頭,帶中間;四是溝通家庭、學校教育,家校聯合,共同努力。

(2)繼續執行班主任量化評比方案,考評中力求公平、合理,提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處值日教師負責,一周一公布,一月一評比,考評結果存檔,年終作為優秀班級、班主任評定的重要依據,此外,對重大違紀違法事件的班級,評優評先實行"一票否決"。

(3)對評定的"優秀班級"、"優秀班主任",要加強宣傳工作。弘揚優秀班級、優秀班主任的先進事蹟,樹立典型,以榜樣引路,營造良好的班級、年級、學校教育的**和氛圍。主要通過三種渠道:

一是,在每年教師節給予表彰。二是,在學校宣傳欄展示優秀班級、班主任的風采;三是,利用臨潁二高校園網展示優秀班主任、優秀班級的風采。

(4)加強與年級主抓政教的副主任合作,及時發現問題,妥善處理問題。

(5)引導全體教職員工深刻認識我縣高中教育激烈競爭的態勢,增強危機意識和責任意識。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀,明確全體教職員工都是學校的德育工作者,要讓每一節課,每一項活動,每一次與學生談話都滲透德育因素,真正做到"教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人"。

(6)重視德育科研,加強德育資訊化建設。充分利用本校**資源,面向德育工作人員以及班主任隊伍,以"學習、服務、創新、建設"四大理念為指導,宣傳政策,反映動態,交流研討,打造德育工作人員及班主任培養交流的平台。另外要求班主任每學期要撰寫有一定質量的德育**1-2篇及1個班主任工作成功案例,並作好彙編工作。

3、加強對學生會和班幹部的培訓、培養工作,充分利用學生資源參與管理。

(1)本學期政教處將公開民主競聘學生會成員,對學生會成員進行具體分工,明確學生會幹部的職責,組織衛生、紀律督導隊,每天對校園進行檢查。切實發揮學生會各職能部門的作用,在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。

(2)定期開展對班幹部的培養,使之成為班級管理有力助手。班幹部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨幹力量,班主任要敢於放手班級工作,加強指導和培養,讓班幹部組織班級活動,安排班級事務。

(二)加強學生德育系列教育,全面提高學生行為習慣的文明程度

1、要切實抓好全體學生,特別是初一年和高一年新生的基礎文明習慣教育。利用入學教育和軍訓的機會,督促學生養成良好的文明言行習慣,通過軍訓磨鍊學生的堅強意志,接受國防教育,提高國防意識。利用班會時間對全校學生進行新的《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《臨潁二高學生違紀處罰條例》的教育,規範學生的行為習慣。

2、堅持公升國旗教育。

組織學生參加每週一次的公升旗儀式,根據國旗下講話的主要題內容,對學生進行文明習慣,艱苦樸素教育,愛國主義教育,日常行為規範教育,誠信教育,法制、安全教育,感恩教育,公民意識和社會責任感教育,如何做人的教育。

公升國旗時的幾點要求:(1)集合速度。要求從**響起到**結束的時間裡,各班必須在指定位置站好,做好公升旗準備。

(2)從開始集合到退場結束,必須保證絕對的肅靜。(3)學生會的學生負責檢查人數,同時要站在班級後面認真做操。

3、精心安排和組織主題班會。班會要有重點、有記錄,充分發揮班委會在學校德育工作中的積極作用,政教處工作人員將進行巡查,並做好記錄和根據班主任工作考評條例進行量化考評。

4、依法抓好特殊學生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案,並對特殊生進行跟蹤教育。

(1)政教處、年級主任、班主任,要對學生層層管理,對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作,處處滲透有情的德育和德育的有情,對違紀學生要正確批評教育,對嚴重違紀的學生,要依據《臨潁二高學生違紀處罰條例》給予紀律處分,處分分為警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看,取消學籍六個等級,對學生的處分程式是:政教處、年級主任、班主任共同商議——確定處分等級後報領導組研究決定——審批——將處分決定存政教處。(對警告以上,記過以下的學生政教處只作記錄,記大過以上的原則上要進行全校性公布,並記入學生檔案)

(2)對處分學生的跟蹤辦法。被處分的學生,班主任和政教處應密切關注,隨時跟蹤。被處分的學生期末結束時要到政教處領取乙份《被處分學生跟蹤簽定表》,期末回家後將本人的自我檢討,家長意見寫入表中,在下學期報名時交原任班主任評定,再送交政教處,政教處確定是否取消其處分。

取消處分決定的仍要經領導組審批後影印,存政教處,沒有取消處分的有關材料由政教處繼續保留。如果直至學生畢業仍未取消處分的,而該生又還在校讀書,則由政教處出面找該談話,並確定是否緩發其畢業證。

5、加強法制教育。通過法制專題講座和報告,**法制教育片,舉辦專題班會,開闢法制教育專欄(板報)等系列活動,增強學生遵紀教育法和自我保護意識,把普法教育和遵規守紀教育結合起來。

6、利用校園網和黑板報,開展德育教育。一是設立《德育園地》版面,宣傳校園內外的好人好事,尋找師生們的閃光點,以表揚為主,充分調動師生的興奮點,增加他們工作學習的積極性。二是展示先進個人的風采,樹立典型,使廣大師生學有榜樣,追有目標,促使廣大師生追求更高的人生價值。

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